research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
الذكر والانثى بين السياق القرآني والنص التفسيري ( الرازي مثالا ) -دراسة تحليلية نقدية

Authors: ابتسام عبد الكريم المدني --- حميدة اسماعيل كريم
Journal: kufa studies center journal مجلة مركز دراسات الكوفة ISSN: 19937016 Year: 2019 Volume: 1 Issue: 55 Pages: 1-32
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة


Article
Reading in the semantic system when fundamentalists
الوضوحُ والخفاءُ قراءةٌ في المنظومة الدّلالية عند الأُصوليين

Authors: Mohammed Jaafar AlArdhi محمد جعفر العارضي --- Haidar Jabbar dafter حيدر جبار دفتر
Journal: The islamic college university journal مجلة كلية الاسلامية الجامعة ISSN: 19976208(print) 26644355(online) Year: 2019 Volume: 2 Issue: 53 Pages: 131-144
Publisher: Islamic University / Najaf الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:-It is very difficult to define the meaning of the meaning، and the fundamentalists have grasped this fact، so their aim - especially with regard to the judgments - was to clarify the meaning of the words and the significance of their significance to the rule.The problem of clarity and ambiguity facing those in general، and those who are particularly concerned with fundamentalists، has led to the study of the sections of clarity and ambiguity through the use of Islamic texts. All the things mentioned in the Qur'an and Sunnah are divided by the fundamentalists by describing their clarity and ambiguity in terms of the provisions in two parts:The first is the obvious meaning of the meaning، the understanding of meaning or its application does not need to be ordered outside of it.Keyword:- (clarity، ambiguity, system, semantic, fundamentalist, reading, ambiguous, mysterious, apparent, author, and text.

الملخص:يعدّ تحديد المعنى بصورة قاطعة لا تقبل الخلاف أمراً بالغ الصعوبة، وقد أدرك الأصوليون هذه الحقيقة، لذا كان هدفهم - ولاسيما ما يتعلق بالأحكام - وضوح الألفاظ وقطعية دلالتها على الحكم.لقد دفعت مشكلة الوضوح والغموض التي تواجه المتخاطبين عامة، ودارسي المعنى بشكل خاص الأصوليين لدراسة أقسام الوضوح والغموض في الألفاظ من خلال استعمالها في النصوص الشرعية. فالألفاظ الواردة في الكتاب والسنة قسّمها الأصوليون بوصف وضوحها وغموضها في الدلالة على الأحكام على قسمين( ):الأول: واضح الدلالة على معناه، لا يحتاج فهم المعنى المراد منه أو تطبيقه إلى أمر خارج عنه.الثاني: مبهم الدلالة أو غامض الدلالة، يحتاج فهم المعنى المراد منه أو تطبيقه إلى أمر خارج عنه. الكلمات المفتاحية: (الوضوح، والغموض، والمنظومة، الدلالية، والأصوليين، والقراءة، والمبهم، والغامض، والظاهر، والموؤل، والنص).


Article
القراءة الفاعلة وإنتاج النص تأصيل تنظيري

Author: حنان جابر الحارثي
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2019 Volume: 27 Issue: 2 Pages: 136-151
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The research is being undertaken the relationship between effective reading and literary text, as the levels of reading vary according to the reader's goals and methodology. Effective reading is a productive reading that goes beyond the passive recipient, to adopt a special strategy and a specific methodology for co-existence with the text and unlock my stories with the acknowledgment that the evasive meaning does not easily deliver itself to the reader. It is multiple of a readings and approaches plurality, meaning that the bookmark touches other aspects without them. Reading, which means focusing on the dimensions of the text, and listening to the pulse of literary text as an aesthetic way and vision of the imagination and artistic formulation reality.The aim of this research is to acknowledge between the reader and the text to format the new meaning, which means identifying the roll of the recipient in the production of new text according to his reading, each reading varies either by reference, reader, or text. So, is it true that text differs in its acceptant to the never-ending readings? And does references or literacy averages have a role in the differences in reading one text, and does have a role in meaning and reading variation? This is what we well try to uncover in this research. Descriptive analytical has affected us, because we well follow the role of reading and the reader in creating the text, and other theoretical assets of productive reading.

يدور البحث في العلاقة بين القراءة الفاعلة والنص الأدبي إذ تعددت مستويات القراءة وتفاوتت تبعاً لأهداف القارئ ومنهجه. والقراءة الفاعلة هي القراءة المنتجة التي تتجاوز التلقي السلبي، إلى تبني استراتيجية خاصة ومنهجية محددة للتعايش مع النص وفتح مغاليقه مع التسليم أن المعنى مراوغ لا يسلم نفسه بسهولة للقارئ، وهو يتعدد بتعدد القراءات والمناهج، بمعنى أن المرجعية تلامس جوانب دون أخرى. والقراءة التي نعني تركز على أبعاد النص، وتصغي لنبض النص الأدبي بوصفه أسلوباً جمالياً ورؤية تخيل وصوغ فني للواقع. وهدف البحث يكمن في معرفة آلية التفاعل بين القارئ والنص بغية تشكيل المعنى الجديد، أي الكشف عن دور المتلقي في إنتاج النص من جديد وفقا لمحددات قراءته، فكل قراءة تختلف باختلاف مرجعيتها، واختلاف القارئ، واختلاف النص. فهل صحيح أن النصوص تختلف في تقبلها لقراءات لانهاية لها ؟ وهل للمرجعية أو المتوسطات القرائية دور في اختلاف القراءة للنص الواحد، وهل لها دور في توجيه المعنى وتعدد القراءات؟ وهذا ما سنحاول تبينه في البحث. وقد آثرنا اتباع المنهج الوصفي التحليلي، لأننا سنتتبع دور القراءة والقارئ في إنتاج النص، وسائر الأصول النظرية لعملية القراءة المنتجة.


Article
Particularity the Reception of (Poem- picture) in Ali Al-Imara's Poetry
خصوصية تلقي (القصـورة) في شعر علي الإمارة

Authors: Researcher. Maytham Abdullah Hassan الباحث. ميثم عبدالله حسن --- Prof. Dr. Abdul-Azim Raheef Al-Sultani أ.د. عبد العظيم رهيف السلطاني
Journal: The Arab Gulf مجلة الخليج العربي ISSN: 10126384 Year: 2019 Volume: 47 Issue: ملحق العدد (3-4) الخاص ببحوث طلبة الدراسات العليا Pages: 1-27
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Poetry in the third millennium constitutes an aspect of modernity، due to the poetic forms presented by the innovators. So ، they depended on something other than vocabulary and brought what is outside the linguistic lexicon to make it an impulse and integral part of the poetic text. The most important experience is that of the Iraq poet Ali Al-Imara ، in which he combined photography with poetry to come up with he called (Poem - picture)، coining this term from (picture + poem). As such، the dominant features changed during the process of reception، and before the recipient, there are two texts in one. That is، there is a particularity to receive such texts، where the recipient engages in an adventure of reading them to discover a new meaning via the significations presented.

المستخلص: يشكل الشعر في الألفية الثالثة مظهراً من مظاهر الحداثة، نتيجة الأشكال الشعرية التي يطرحها المبدعون، فاستعانوا بغير المفردات وجلب ما هو خارج عن المفردة اللغوية لجعله حافزاً وجزءً لا يتجزأ من النص الشعري، ومن أهم هذه التجارب هي تجربة الشاعر العراقي علي الإمارة التي جمع فيها بين فن الصورة الفوتوغرافية والقصيدة وأطلق على قصيدته مصطلح (القصورة) ناحتاً هذا المصطلح من لفظتين (صورة + قصيدة)، فتغير الثابت في عملية التلقي، وأصبح المتلقي أمام نصيّن في جسد واحد، وغدت هنا خصوصية لتلقي هكذا نصوص يدخل المتلقي في مغامرة قراءتها لاكتشاف معنى جديد من خلال الدلالات المطروحة.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2019 (4)