research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Typical personal (AB) and their relationship to learn some basic skills boxing
نمطي الشخصية (A-B) وعلاقتهما في تعلم بعض المهارات الأساسية بالملاكمة

Author: Firas Abdel Moneim فراس عبد المنعم عبد الرزاق
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2013 Volume: 5 Issue: 4 Pages: 222-255
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Turning a researcher at the first door to the scientific progress made in the field of motor learning and sports psychology with the quality of the methods used in the learning process . The research problem lies that there is a disparity in the level of student learning , although they are all subject to the same curriculum teaching in the boxing game , and in the light of the results of the examinations process initial and final part of the curriculum , so it felt researcher access to this problem by a study of the personal styles of the students (A- B) and their relationship to learn some basic skills of boxing . The objective of this research is to identify a typical personal relationship (AB) to learn some basic skills of boxing . It is through the door to the second touched researcher typical personal theories (AB), and the relationship of patterns boxing game . And Part III contains the research methodology and procedures of the field as the researcher used the descriptive section IV display , analyze and discuss the findings of the tests used , and in Section V researcher reviewed the findings and recommendations , and these conclusions :That for a typical personal (AB) and the impact of apositive relationship in learning some basic skills of boxing .Most players enjoy boxing personal style (A) is more and higher than the pattern (B). The recommendationsThe need to study these patterns of personal (AB) on the games and individual difference of friction such as wrestling game

تطرق الباحث في الباب الأول إلى التقدم العلمي الحاصل في مجال التعلم الحركي وعلم النفس الرياضي مع نوعية الأساليب المستخدمة في عملية التعلم. أما مشكلة البحث فتكمن أن هناك تفاوت في مستوى تعلم الطلاب بالرغم من أنهم جميعا يخضعون لنفس المنهج التدريسي في لعبة الملاكمة وذلك في ضوء نتائج الامتحانات العملية الأولية والنهائية ضمن المنهج الدراسي، لذا ارتأى الباحث الولوج في هذه المشكلة عن طريق دراسة للأنماط الشخصية للطلبة (A- B) وعلاقتها في تعلم بعض المهارات الأساسية بالملاكمة . أما هدف البحث فهو التعرف على علاقة نمطي الشخصية (A-B) في تعلم بعض المهارات الأساسية بالملاكمة. ومن خلال الباب الثاني تطرق الباحث إلى نظريات نمطي الشخصية(A-B) ،وعلاقة الانماط بلعبة الملاكمة. واحتوى الباب الثالث على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية إذ استخدم الباحث المنهج الوصفي الباب الرابع بعرض وتحليل ومناقشة النتائج التي توصل إليها في الاختبارات المستخدمة, وفي الباب الخامس استعرض الباحث استنتاجاته وتوصياته ومن هذه الاستنتاجات : 1.أن لنمطي الشخصية(A-B) علاقة وتأثير ايجابية في تعلم بعض المهارات الأساسية بالملاكمة.2. إن أغلب لاعبي الملاكمة تتمتع بنمط الشخصية (A) وهو أكثر وأعلى من نمط(B) . أما التوصيات1- ضرورة دراسة هذه الأنماط الشخصية (A-B)على الألعاب الفرقية والفردية ذات الاحتكاك مثل لعبة المصارعة

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2013 (1)