Abstract | Keywords | Fulltext | Export | TOC

This Study aimed to investigate the reality of the application of the degree of management practice by Walking Around, namely (discovery of facts, improvement of communication, motivation, development, creativity and feedback) and Its role in achieving organizational justice (procedural justice, distributive justice, Interactional Justice),The availability of the core principles of this system from the point of view of the senior management personnel in the Directorate of Anbar Education, and the importance of research in the philosophical rooting of the nature of the variables as a modern administrative terminology, the research dealt with a problem expressed by a number of intellectual and applied questions, To the status quo witnessed by the Anbar Educational Directorate, and represented the gap in fact a lack of understanding the importance of respondent variables, In order to achieve the above, the researcher developed a virtual model based on the documentation and assignment of tasks. It was adopted in the formulation of hypotheses based on the research problem and its questions in order to achieve the purposes of the research. The research was based on the descriptive and analytical method. The questionnaire was used as a research tool And distributed to a sample of managers in the Directorate of Education Anbar and its branches amounted to (64) . The study was analyzed using statistical methods through the statistical program (SPSS). The study came out with the theoretical conclusions of the study, the most important of which is the inability to employ the benefits of the administration by roaming towards achieving organizational justice because the heads of departments do not have sufficient authority to follow the reports of the tours to solve the problems and difficulties, and applied the actual reality of the variables investigated in the environment of Anbar Directorate, Which focuses on activating the concept of management by roaming in organizations to the ability to find a fair balance between the inputs distributed to the employees and the outputs they have to be in a general context calling for equity and comparison with others.

هدفت الدراسة الى التعرف على واقع تطبيق الادارة بالتجوال وتتمثل بـ (اكتشاف الحقائق، تحسين الاتصال، التحفيز، التطوير والابداع، التغذية الراجعة) ودورها في تحقيق العدالة التنظيمية وتتمثل بــ (العدالة الاجرائية، العدالة التوزيعية، العدالة التعاملية) من خلال فحص مدى توافر المبادئ الجوهرية لهذا النظام من وجهة نظر أفراد الإدارة العليا في مديرية تربية الانبار، وتكمن أهمية البحث في تأصيل فكري فلسفي لطبيعة المتغيرات بوصفها مصطلحات إدارية، عالج البحث مشكلة عبر عنها بعدد من التساؤلات الفكرية والتطبيقية، تم صياغتها استناداً إلى الوضع القائم الذي تشهده مديرية تربية الانبار، وتمثلت الفجوة الحقيقة في عدم ادراك أهمية المتغيرات المبحوثه، وتحقيقاً لما تقدم، طور الباحث نموذج افتراضي بني على التوثيق وتحديد المهام اعتمد في صياغة فرضيات مستندة إلى مشكلة البحث وتساؤلاته تحقيقاً لمقاصد البحث، اعتمد البحث على المنهج الوصفي والتحليلي واستخدم الاستبانة كأداة للبحث وتم توزيعها على عينة من مدراء في مديرية تربية الانبار وفروعها بلغت (64)، لتمثل ميدان اجراء البحث، وتم تحليلها باستعمال الأساليب الإحصائية عن طريق البرنامج الإحصائي (SPSS)، خرجت الدراسة باستنتاجات فكرية نظرية من اهمها عدم القدرة على توظيف فوائد الادارة بالتجوال باتجاه تحقيق العدالة التنظيمية كون رؤساء الاقسام ليس لديهم الصلاحيات الكافية بتالي تستخدم تقارير الجولات لتذليل المشاكل والصعوبات، وأخرى تطبيقية شخصت حقيقة واقع المتغيرات المبحوثة في بيئة مديرية تربية الانبار، واقتراح مجموعة من التوصيات التي ركزت على تفعيل مفهوم الادارة بالتجوال في المنظمات للقدرة على ايجاد توازن عادل بين المدخلات الموزعة على العاملين والمخرجات التي يحصلون عليها ليكون ذلك ضمن سياق عام يدعوا الى الانصاف والمقارنة مع الاخرين.

/ Management by Walking Around --- Organizational Justice --- Anbar Education Directorate. --- الادارة بالتجوال ، العدالة التنظيمية، مديرية تربية الانبار.