research centers


Search results: Found 6

Listing 1 - 6 of 6
Sort by

Article
النشاطات العلمية لفرع النظم السياسية للعام 2012-2013

Journal: Journal of Political Sciences مجلة العلوم السياسية ISSN: ISSN 18155561 EISSN 2521912X DOI 10.30907 Year: 2013 Issue: 46 Pages: 231-237
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد


Article
النشاطات العلمية لفرع الفكر السياسي للعام 2012-2013

Journal: Journal of Political Sciences مجلة العلوم السياسية ISSN: ISSN 18155561 EISSN 2521912X DOI 10.30907 Year: 2013 Issue: 46 Pages: 237-248
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد


Article
Evalation the Peroformance of Implement Students during
تقويم أداء الطلبة المطبقين خلال دروس التربية الرياضية من وجهة نظر الإدارات المدرسية من محافظة السليمانية عام 2012-2013

Author: أزاد حسن عبدالله
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2013 Volume: 5 Issue: 4 Pages: 39-61
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The responsibilty of Preparing implement students fully ( i.e. P

إن مسؤولية إعداد الطلبة المطبقين اعدادآ كاملا من جميع الجوانب البدنية والمعرفية والقيادية تتطلب متابعتهم ليس في الدروس العملية والنظرية فقط وإنما تتعدى ذلك إلى متابعتهم خلال فترة التطبيقين والإشراف عليهم من قبل المدرسين المختصين في الإشراف هذا وفضلا عن طابع المتابعة الدقيقة من قبل أدارت المدارس التي يطبقون بها .. ويهدف البحث إلى 1-التعرف على واقع أداء ألطلبه المطبقين خلال دروس التربية الرياضية من وجه نظر الإدارات المدرسية في محافظة السليمانية عام 2012/2013.2- التعرف على الفرو قات في أداء الطلبة المطبقين بين البنات والبنين خلال درس التربية الرياضية من وجه نظر الإدارات المدرسية في محافظة السليمانية للعام 2012/2013 .3- تقويم الطلبة المطبقين خلال دروس التربية الرياضية من وجه نظر الإدارات المدرسية في محافظة السليمانية للعام 20012/2013 واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة مشكله البحث. وبلغ مجتمع البحث (156) طالب وطالبة يمثلون المرحلة الرابعة وبلغ عدد الطلاب المطبقين من فرع التدريس (55) طالب طبقوا في (21) مدرسة. واستنتج الباحث ما يلي1-ضعف المام الطلبة المطبقين ببعض المهارات التدريسية بشكل عام2-هناك فروق بين البنين والبنات في المرونة وحسن التصرف في المواقف المختلفة, والالتزام بأوقات الدوام ولصالح البنات.3- هناك فروق بين البنين والبنات في ( المشاركة في الأنشطة المدرسية, والتمكن من المادة التخصصية, وإدارة الفصل بشكل جيد ولصالح البنين).


Article
القياس والافصاح المحاسبي عن رأس المال الهيكلي واثرهما في القيمة الدفترية للسهم دراسة تطبيقية في عينة من الشركات الصناعية العراقية

Author: ماجد غازي حسن
Journal: Muthanna Journal of Administrative and Economic Sciences مجلة المثنى للعلوم الادارية والاقتصادية ISSN: 14192226 53862572 Year: 2018 Volume: 8 Issue: 3 Pages: 204-223
Publisher: Al-Muthanna University جامعة المثنى

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at measuring and accounting for the structural capital in the financial statements of the Iraqi industrial companies, thus contributing to showing their true financial position and providing transparent information to external users, as well as knowing the effect of disclosure of the structural capital on the book value of the shares. The use of the inductive method in covering the theoretical side and the experimental and analytical method to cover the practical side on a sample of the Iraqi industrial companies in the Iraqi market for securities represented by (Baghdad Company for the manufacture of packaging materials, Baghdad Company for soft drinks, Al-Kindi Company for Vaccine Production, Al-Mansour Pharmaceutical Industries) during the financial years (2012-2013), as well as the use of the value-added model of accounting for the structural capital and the method of disclosure in the financial statements. The most important conclusion of the research is that there is great importance to the structural capital in the Iraqi industrial companies, as well as the possibility of measurement and disclosure in the financial statements of companies and the impact of this disclosure on the book value of shares. The most important thing recommended by the research is that the Iraqi industrial companies should pay attention to structural capital because it is considered one of the elements of production at these companies, as well as the need to adopt Iraqi industrial companies appropriate methods to disclose the value of structural capital in their final financial statements.

يهدف البحث الى القياس والافصاح المحاسبي عن رأس المال الهيكلي في القوائم المالية للشركات الصناعية العراقية وبما يسهم في اظهار المركز المالي الحقيقي لها وتقديم المعلومات الشفافة للمستخدمين الخارجيين ، فضلا عن معرفة اثر الافصاح عن رأس المال الهيكلي في القيمة الدفترية للاسهم .ومن اجل تحقيق هدف البحث تم الاستعانة بالمنهج الاستقرائي في تغطية الجانب النظري وبالمنهج التجريبي والتحليلي لتغطية الجانب العملي في عينة من الشركات الصناعية العراقية في سوق العراق للأوراق المالية المتمثلة بـ(شركة بغداد لصناعة مواد التغليف ، شركة بغداد للمشروبات الغازية ، شركة الكندي لإنتاج اللقاحات ، شركة المنصور للصناعات الدوائية) خلال السنوات المالية (2012-2013) ، فضلا عن الاستعانة أنموذج القيمة المضافة الفكرية للقياس المحاسبي عن راس المال الهيكلي وبطريقة الافصاح في صلب القوائم المالية ظهار قيمة رأس المال الهيكلي في الحسابات الختامية للشركات عينة البحث. واهم توصل اليه البحث يتمثل بوجود اهمية كبيرة لرأس المال الهيكلي في الشركات الصناعية العراقية ، فضلا عن وجود امكانية للقياس والافصاح عنه في القوائم المالية للشركات ووجود اثر لذلك الافصاح على القيمة الدفترية للاسهم . واهم ما اوصى به البحث يتمثل بضرورة تولي الشركات الصناعية العراقية الاهتمام برأس المال الهيكلي وذلك لأنه يعتبر احد عناصر الطاقة الانتاجية فيها ، فضلا عن ضرورة تبني الشركات الصناعية العراقية الطرائق المناسبة للإفصاح عن قيمة رأس المال الهيكلي في قوائمها المالية الختامية.

Keywords

The research aims at measuring and accounting for the structural capital in the financial statements of the Iraqi industrial companies --- thus contributing to showing their true financial position and providing transparent information to external users --- as well as knowing the effect of disclosure of the structural capital on the book value of the shares. The use of the inductive method in covering the theoretical side and the experimental and analytical method to cover the practical side on a sample of the Iraqi industrial companies in the Iraqi market for securities represented by --- Baghdad Company for the manufacture of packaging materials --- Baghdad Company for soft drinks --- Al-Kindi Company for Vaccine Production --- Al-Mansour Pharmaceutical Industries during the financial years --- 2012-2013 --- as well as the use of the value-added model of accounting for the structural capital and the method of disclosure in the financial statements. The most important conclusion of the research is that there is great importance to the structural capital in the Iraqi industrial companies --- as well as the possibility of measurement and disclosure in the financial statements of companies and the impact of this disclosure on the book value of shares. The most important thing recommended by the research is that the Iraqi industrial companies should pay attention to structural capital because it is considered one of the elements of production at these companies --- as well as the need to adopt Iraqi industrial companies appropriate methods to disclose the value of structural capital in their final financial statements. --- يهدف البحث الى القياس والافصاح المحاسبي عن رأس المال الهيكلي في القوائم المالية للشركات الصناعية العراقية وبما يسهم في اظهار المركز المالي الحقيقي لها وتقديم المعلومات الشفافة للمستخدمين الخارجيين ، فضلا عن معرفة اثر الافصاح عن رأس المال الهيكلي في القيمة الدفترية للاسهم .ومن اجل تحقيق هدف البحث تم الاستعانة بالمنهج الاستقرائي في تغطية الجانب النظري وبالمنهج التجريبي والتحليلي لتغطية الجانب العملي في عينة من الشركات الصناعية العراقية في سوق العراق للأوراق المالية المتمثلة بـشركة بغداد لصناعة مواد التغليف ، شركة بغداد للمشروبات الغازية ، شركة الكندي لإنتاج اللقاحات ، شركة المنصور للصناعات الدوائية --- خلال السنوات المالية 2012-2013 --- ، فضلا عن الاستعانة أنموذج القيمة المضافة الفكرية للقياس المحاسبي عن راس المال الهيكلي وبطريقة الافصاح في صلب القوائم المالية ظهار قيمة رأس المال الهيكلي في الحسابات الختامية للشركات عينة البحث. واهم توصل اليه البحث يتمثل بوجود اهمية كبيرة لرأس المال الهيكلي في الشركات الصناعية العراقية ، فضلا عن وجود امكانية للقياس والافصاح عنه في القوائم المالية للشركات ووجود اثر لذلك الافصاح على القيمة الدفترية للاسهم . واهم ما اوصى به البحث يتمثل بضرورة تولي الشركات الصناعية العراقية الاهتمام برأس المال الهيكلي وذلك لأنه يعتبر احد عناصر الطاقة الانتاجية فيها ، فضلا عن ضرورة تبني الشركات الصناعية العراقية الطرائق المناسبة للإفصاح عن قيمة رأس المال الهيكلي في قوائمها المالية الختامية.


Article
The Effect of Teaching by Using the (STSE) Approach in Achievement and Moral Judgement With Second-year Female Intermediate Students in Biology- Karbala / Centre
فاعلية التدريس باستخدام ( STSE ) في التحصيل والحكم الخلقي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء/ كربلاء المركز

Author: Asst .Prof .Dr .Fadhil. U.H.Al-Musawy أ.م. د. فاضل عبيد حسون الموسوي
Journal: KARBALĀʾ HERITAGE Quarterly Authorized Journal Specialized in Karbalāʾ Heritage مجلة تراث كربلاء ISSN: 23125489 24103292 Year: 2015 Volume: 2 Issue: ع2 -ج2 Pages: 163-2117
Publisher: Shiite Endowment ديوان الوقف الشيعي

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe time at which we live is the time of scienceand technology as the scientific inventions and theirtechnological applications successively follow one anotherthe matter which affects an individual›s life both negativelyand positively.Nations with all their power tried to develop theirsocieties both physically and mentally on the basis of thegrave and varied scientific knowledge and the way it canbe obtained and the transferring and comprehending it.The civilization development and culture of the country istherefore measured by the extent of development it gets inthe fields of science and technology.Accordingly the idea and the problem of the researcharose as the research aimed at showing the effect of teachingby using (STSE) approach in achievement and moraljudgment with second-year female intermediate studentsin biology / Karbala – center . To achieve this goal theresearcher put forward the following two null hypotheses :1-There is no statistically significant difference at the levelof (0.05) between the marks average for the female studentsof the experimental group taught following the (STSE)approach and the marks average obtained by the studentstaught following the ordinary method in the achievementtest .السنة الثانية/المجلَّد الثاني/العدد الثاني/الجزء الثاني 31 شوال 1436 ه /أب 2015 م2- There is no statistically significant difference at the levelof ( 0.01) in the stages of the experimental group taught followingthe (STSE) approach and the female students of thegroup taught following the ordinary method in the moraljudgement test .The experimental design with the partial control for thetwo parallel groups :One is experimental and the other is control in the dimensionalachievement test were was used . The researcher intentionallychose Al- Rafah secondary school for girls in theholy Karbala which is considered one of the governmentalday schools falling under the administration of the holyKarbala general educational directorate for the years 2012 /2013 . The school included three sections of the (100) second– year intermediate students ; two sections were randomlychosen (ramdom lot) . Section (B) represented the experimentalgroup and section (C) represented the control group. The sample consisted of (60) students ; (30) students weretaught following the (STSE) approach while (30) students asthe control group were taught following the ordinary method. The two groups were paralleled by the chronological ageintelligence the mark obtained in biology for the first – yearintermediate school the general average mean and the educationallevel of parents .The researcher also controlled the interferred variableswhich might affect the results of the research ( such asteaching the two groups in the class – on the day and at the

الملخصإن العصر الذي نعيشه هو عصر العلم والتكنولوجيا ، إذ تتوالى الاكتشافات العلمية وتطبيقاتهاالتكنولوجية الأمر الذي يؤثر في حياة الفرد والمجتمع سلبا وإيجابا.لذا أخذت الأمم تسعى بكل طاقاتها لتطوير مجتمعاتها ماديا وفكريا على أساس المعرفةالعلمية المتنوعة والرصينة وكيفية الحصول عليها ونقلها وفهمها لذا أخذت تقاس حضارة البلدوثقافته بمدى تقدمها في ميدان العلوم والتكنولوجيا .ومن هنا جاءت فكرة البحث حيث هدف البحث التعرف إلى اثر التدريس بمنحى S TSEفي التحصيل والحكم الخلقي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء/ كربلاءالمركز .لتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الآتيتين:--1 لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ) 0.05 ( بين متوسط درجات طالباتالمجموعة التجريبية اللاتي يدرسن على وفق منحى STSE ومتوسط درجات تحصيل المجموعةالضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.-2 لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ) 0.01 ( في مراحل الحكم الخلقي بينطالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن على وفق منحى STSE وبين طالبات المجموعةالضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار الحكم الخلقي.أستخدم التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي للمجموعتين المتكافئتين احدهما تجريبيةوالأخرى ضابطة في اختبار التحصيل البعدي ، اختار الباحث ثانوية الرفاه للبنات في محافظةكربلاء المقدسة وهي من المدارس الحكومية والنهارية ضمن مديرية تربية كربلاء المقدسة للعامالدراسي 2012 / 2013 قصديا والتي احتوت على ثلاث شعب لمرحلة الصف الثاني المتوسطتضم ) 100 ( طالبة ، اختيرت شعبتان بطريقة عشوائية )السحب العشوائي( لتمثل شعبة)ب(المجموعة التجريبية وشعبة )ج( المجموعة الضابطة ، بلغ حجم العينة ) 60 ( طالبة، مثلت ) 30 (طالبة منهم المجموعة التجريبية التي درست على وفق منحى STSE ، ومثلت ) 30 ( طالبة منهمالمجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة التقليدية. كوفئت المجموعتان بالعمر الزمني،الذكاء، درجة مادة الأحياء للصف الأول المتوسط المعدل العام والمستوى التعليمي للوالدين.كذلك قام الباحث بضبط المتغيرات الدخيلة التي يحتمل تأثيرها في نتائج البحث )مثلتدريس المجموعتين في الصف- وفي اليوم والوقت نفسه..... الخ(السنة الثانية/المجلَّد الثاني/العدد الثاني/الجزء الثاني 29 شوال 1436 ه /أب 2015 محدد الباحث المادة العلمية التي درسها وهي الفصول الخمسة الأولى من كتاب علم الأحياءللصف الثاني المتوسط )ط 3، 2012 ( وصاغ لهذه المادة ) 102 ( هدفا سلوكيا وللفترة من10/3 / 2012 ولغاية 13 / 1/ 2013 وعدد الخطط ) 30 خطة(اعد الباحث أداتين الأولى اختبار التحصيل وتألف بصورته النهائية من ) 40 ( فقرة من اختيار منمتعدد ذي ثلاث بدائل تم التحقق من صدقه الظاهري بعرضه على مجموعة من المحكمين ذويالاختصاص ومن صدق محتواه والثبات باستخدام معادلة كيودر- ريتشاردسون - 20 إذ بلغ) %81 ( وحُسِبَت معامل الصعوبة ومعامل التمييز وفعالية البدائل الخاطئة لجميع فقرات الاختبارأما الأداة الثانية فهي اختبار الحكم الخلقي وتبنى الباحث اختبار تحديد القضايا) D.I.T .(ل)المالكي، 2013 ( لغرض معرفة الحكم الخلقي لدى الطالبات.وجّه الباحث إحدى المدرسات من حملة شهادة الماجستير في طرائق تدريس الأحياء بالتدريس تحتإشرافه حيث قام بعدة زيارات ميدانية لها كما تبنى الباحث عمل الخطط الدراسية للمجموعتينالتجريبية والضابطة.بعد الانتهاء من التجربة حُللت النتائج إحصائيا باستخدام الاختبار التائي) T.TEST ( لعينتينمستقلتين ، اختبار مربع كاي للاستقلالية.أظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق منحى STSE علىطالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيلومراحل الحكم الخلقي.وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث ببعض التوصيات منها:--1 استخدام منحى STSE في تدريس مادة علم الأحياء لمرحلة المتوسطة وذلك لزيادة جودةثقافة الطلبة وكيفية توظيفهم للمعرفة.-2 ضرورة اهتمام المدرسات برفع مستوى الأحكام الخلقية لطالباتهن باستخدام منحى .STSE-3 ضرورة إبلاغ وتوجيه هيأة الإشراف والإعداد والتدريب للاطلاع على مثل هذه البحوثولغرض عمل دورات مستمرة لهيئات التدريس بغية الاطلاع عليها.واستكمالا لبحثه اقترح الباحث ما يلي:--1 إجراء دراسة مماثلة على مواد علم الأحياء في المرحلة الإعدادية.-2 إجراء دراسات تكشف فاعلية منحى STSE في متغيرات متعددة مثل التنور العلمي، الثقافة

Keywords

Abstract / The time at which we live is the time of science and technology as the scientific inventions and their technological applications successively follow one another the matter which affects an individual›s life both negatively and positively. Nations with all their power tried to develop their societies both physically and mentally on the basis of the grave and varied scientific knowledge and the way it can be obtained and the transferring and comprehending it. The civilization development and culture of the country is therefore measured by the extent of development it gets in the fields of science and technology. Accordingly the idea and the problem of the research arose as the research aimed at showing the effect of teaching by using --- STSE approach in achievement and moral judgment with second-year female intermediate students in biology / Karbala – center . To achieve this goal the researcher put forward the following two null hypotheses : 1-There is no statistically significant difference at the level of --- 0.05 between the marks average for the female students of the experimental group taught following the --- STSE approach and the marks average obtained by the students taught following the ordinary method in the achievement test . السنة الثانية/المجلَّد الثاني/العدد الثاني/الجزء الثاني 31 شوال 1436 ه /أب 2015 م 2- There is no statistically significant difference at the level of --- 0.01 in the stages of the experimental group taught following the --- STSE approach and the female students of the group taught following the ordinary method in the moral judgement test . The experimental design with the partial control for the two parallel groups : One is experimental and the other is control in the dimensional achievement test were was used . The researcher intentionally chose Al- Rafah secondary school for girls in the holy Karbala which is considered one of the governmental day schools falling under the administration of the holy Karbala general educational directorate for the years 2012 / 2013 . The school included three sections of the --- 100 second – year intermediate students --- two sections were randomly chosen --- ramdom lot . Section --- B represented the experimental group and section --- C represented the control group . The sample consisted of --- 60 students --- 30 students were taught following the --- STSE approach while --- 30 students as the control group were taught following the ordinary method . The two groups were paralleled by the chronological age intelligence the mark obtained in biology for the first – year intermediate school the general average mean and the educational level of parents . The researcher also controlled the interferred variables which might affect the results of the research --- such as teaching the two groups in the class – on the day and at the --- الملخص / إن العصر الذي نعيشه هو عصر العلم والتكنولوجيا ، إذ تتوالى الاكتشافات العلمية وتطبيقاتها التكنولوجية الأمر الذي يؤثر في حياة الفرد والمجتمع سلبا وإيجابا. لذا أخذت الأمم تسعى بكل طاقاتها لتطوير مجتمعاتها ماديا وفكريا على أساس المعرفة العلمية المتنوعة والرصينة وكيفية الحصول عليها ونقلها وفهمها لذا أخذت تقاس حضارة البلد وثقافته بمدى تقدمها في ميدان العلوم والتكنولوجيا . ومن هنا جاءت فكرة البحث حيث هدف البحث التعرف إلى اثر التدريس بمنحى S TSE في التحصيل والحكم الخلقي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء/ كربلاء المركز . لتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الآتيتين:- -1 لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة --- 0.05 بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن على وفق منحى STSE ومتوسط درجات تحصيل المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل. -2 لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة --- 0.01 في مراحل الحكم الخلقي بين طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن على وفق منحى STSE وبين طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار الحكم الخلقي. أستخدم التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي للمجموعتين المتكافئتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة في اختبار التحصيل البعدي ، اختار الباحث ثانوية الرفاه للبنات في محافظة كربلاء المقدسة وهي من المدارس الحكومية والنهارية ضمن مديرية تربية كربلاء المقدسة للعام الدراسي 2012 / 2013 قصديا والتي احتوت على ثلاث شعب لمرحلة الصف الثاني المتوسط تضم --- 100 طالبة ، اختيرت شعبتان بطريقة عشوائية --- السحب العشوائي لتمثل شعبة --- ب المجموعة التجريبية وشعبة --- ج المجموعة الضابطة ، بلغ حجم العينة --- 60 طالبة، مثلت --- 30 طالبة منهم المجموعة التجريبية التي درست على وفق منحى STSE ، ومثلت --- 30 طالبة منهم المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة التقليدية. كوفئت المجموعتان بالعمر الزمني، الذكاء، درجة مادة الأحياء للصف الأول المتوسط المعدل العام والمستوى التعليمي للوالدين. كذلك قام الباحث بضبط المتغيرات الدخيلة التي يحتمل تأثيرها في نتائج البحث --- مثل تدريس المجموعتين في الصف- وفي اليوم والوقت نفسه..... الخ السنة الثانية/المجلَّد الثاني/العدد الثاني/الجزء الثاني 29 شوال 1436 ه /أب 2015 م حدد الباحث المادة العلمية التي درسها وهي الفصول الخمسة الأولى من كتاب علم الأحياء للصف الثاني المتوسط --- ط 3، 2012 وصاغ لهذه المادة --- 102 هدفا سلوكيا وللفترة من 10/3 / 2012 ولغاية 13 / 1/ 2013 وعدد الخطط --- 30 خطة اعد الباحث أداتين الأولى اختبار التحصيل وتألف بصورته النهائية من --- 40 فقرة من اختيار من متعدد ذي ثلاث بدائل تم التحقق من صدقه الظاهري بعرضه على مجموعة من المحكمين ذوي الاختصاص ومن صدق محتواه والثبات باستخدام معادلة كيودر- ريتشاردسون - 20 إذ بلغ --- %81 وحُسِبَت معامل الصعوبة ومعامل التمييز وفعالية البدائل الخاطئة لجميع فقرات الاختبار أما الأداة الثانية فهي اختبار الحكم الخلقي وتبنى الباحث اختبار تحديد القضايا --- D.I.T .ل --- المالكي، 2013 لغرض معرفة الحكم الخلقي لدى الطالبات. وجّه الباحث إحدى المدرسات من حملة شهادة الماجستير في طرائق تدريس الأحياء بالتدريس تحت إشرافه حيث قام بعدة زيارات ميدانية لها كما تبنى الباحث عمل الخطط الدراسية للمجموعتين التجريبية والضابطة. بعد الانتهاء من التجربة حُللت النتائج إحصائيا باستخدام الاختبار التائي --- T.TEST لعينتين مستقلتين ، اختبار مربع كاي للاستقلالية. أظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق منحى STSE على طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل ومراحل الحكم الخلقي. وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث ببعض التوصيات منها:- -1 استخدام منحى STSE في تدريس مادة علم الأحياء لمرحلة المتوسطة وذلك لزيادة جودة ثقافة الطلبة وكيفية توظيفهم للمعرفة. -2 ضرورة اهتمام المدرسات برفع مستوى الأحكام الخلقية لطالباتهن باستخدام منحى .STSE -3 ضرورة إبلاغ وتوجيه هيأة الإشراف والإعداد والتدريب للاطلاع على مثل هذه البحوث ولغرض عمل دورات مستمرة لهيئات التدريس بغية الاطلاع عليها. واستكمالا لبحثه اقترح الباحث ما يلي:- -1 إجراء دراسة مماثلة على مواد علم الأحياء في المرحلة الإعدادية. -2 إجراء دراسات تكشف فاعلية منحى STSE في متغيرات متعددة مثل التنور العلمي، الثقافة

Listing 1 - 6 of 6
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (6)


Language

Arabic (3)

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2018 (1)

2015 (1)

2014 (1)

2013 (3)