research centers


Search results: Found 13

Listing 1 - 10 of 13 << page
of 2
>>
Sort by

Article
Assessment of Mosul University Students' Knowledge about First Aid
تقييم معلومات طلبة جامعة الموصل عن الاسعافات الاولية

Author: Hanaa Hussein Makhlef
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2013 Volume: 3 Issue: 1 Pages: 278-285
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objective: to assess students' knowledge about first aid in Mosul University.Methodology: A random sample was used for selecting (124) participants. The sample consisted of (62) students from the college of science, as well as (62) students from the college of education from the fourth stage of Mosul University. The study started from the 1st of December 2011 to the 15th of April 2012. Internal consistency of the questionnaire was assessed by calculating Coefficient Correlation which was (r = 0.80), and the statistical analysis organized by (SPSS, version 11). Results: The present study found the majority of the students in the study (91.9 %) have not participated in the first aid courses, also (96%) found the necessity for lean to the first aid activity. The result indicated to (46%) the knowledge level of the first aid, (45%) the knowledge level of the first aid cases, and the percentage of the first aid cases as a following: the respiratory systems (25 %), the circulatory system (24%), the bleeding (58%), the trauma (38%), the burns (51 %), the fractures (66%), and the bites and stings cases (53%).Conclusion: Majority of the students have not participated in the first aid course, and observe it is necessary to learn the first aid activity. While a high percentage of the false answers about meaning of the first aid. In addition, the result reveals a high percentage of the participated students had false answers or they do not know the first aid about the respiratory systems, the circulatory system, the trauma, the burns, and bites and stings. But the results reveal there is a high percentage of the students had true answers about the first aid of the bleeding and the fractures.Recommendation: to increase special courses for first aids to all students in Mosul University.

الهدف: تقييم مستوى معارف طلبة جامعةَ الموصل حول الإسعافات الأولية.المنهجية : أخذت عينة عشوائية لاختيار (124) مشارك , العينة تألفت من (62) طالب وطالبة من كلية العلوم , بالإضافة إلى (62) طالب وطالبة من كلية التربية من المرحلة الرابعة في جامعة الموصل. بدأت الدراسة من الأول في كانون الاول2011 ولغاية الخامس عشر من نيسان 2012. وقد قيم الثبات الداخلي للاستبيان بواسطة حساب معامل الارتباط بيرسون الذي كان (0.80), ونظم التحليل الإحصائي بواسطة برنامج الرزمة الإحصائية لعلم الاجتماع (الإصدار 11).النتائج: وجدت الدراسة الحالية إن أغلبية الطلبة في الدراسة ونسبتهم (91.9 %) غير مشاركين في دورات للإسعافات الأولية، وكذلك (96 %) منهم يجدون انه من الضروري تعلم فعاليات الإسعافات الأولية. وقد أشارت النتائج إلى إن (46 %) مستوى المعارف للإسعافات الأوليةِ، و(45 %) مستوى معارف الإسعاف الأولي للحالات ، ونسبة المعارف لحالات الإسعاف الأولي كالآتي: الجهاز التنفسي (25 %)، جهاز الدوران (24 %)، النزف (58 %)، الصدمة (38 %)، الحروق (51 %)، الكسور (66 %)، وحالات اللدغات والعضات (53 %).الاستنتاجات: لوحظ ان أغلبية الطلبة ليس لهم مشاركات في دورات الإسعافات الأولية, ويجدون من الضروري تعلم فعاليات الإسعافات الأولية. بينما كانت النسبة العالية من الأجوبة الخاطئة حول معنى الإسعاف الأولي. بالإضافة لذلك أظهرت النتائج نسبة عالية من الطلبة المشاركين الذين كانت إجاباتهم خاطئة أو ليس لديهم المعرفة حول الإسعاف الأولي للجهاز التنفسي , جهاز الدوران, الصدمة, الحروق, والعضات واللدغات. لكن كشفت النتائج وجود نسبة عالية من الطلبة الذين كانت إجاباتهم صحيحة حول إسعاف النزف والكسور.التوصيات: زيادة الدورات الخاصة للاسعافات الاولية لطلبة جامعة الموصل.


Article
Learning the Handstand Skill by Using an Aid Device in the Artistic Gymnastics for the Second Stage Students
تعلم مهارة الوقوف على اليدين باستعمال جهاز مساعد بالجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانية

Loading...
Loading...
Abstract

Learning the ability of handstand in gymnastics is one of the of basic difficult skills, which needs help to master it, as a result of that an aid device is used which might have a positive impact in learning the skill and thus to achieve the right performance. Through the acquaintance of researchers as teachers in the College of Physical Education and Sports Science and able to diagnose the difficulties facing students in the Gymnastic, they have noticed a weakness in the performance of the handstand skill in the artistic gymnastic for the students of the second stage, which is difficult skills on them, they designed an aid device to learn handstand skill in the artistic gymnastic. The researchers use the experimental method (control and experimental groups). The research sample includes (44) students of the second stage in the College of Physical Education and Sports Science, University of Diyala. Research procedures, the researchers have designed an aid device to learn the handstand skill to the students of the second stage. The researchers conduct a pilot study to identify the negatives and positives points of the proposed device The researchers present the results of the test and discussed it in a scientific way to arrive at the conclusions of the research through the results that show the proposed device has a positive effect on learning the handstand skills for the second stage students of the experimental group at College of Physical Education and Sports Science. One of the recommendations is the adoption of the proposed device as a device for learning the motor performance of students in the second stage in the artistic gymnastic.

أن تعلم مهارة الوقوف على اليدين في الجمناستك من المهارات الاساسية والصعبة والتي تحتاج مساعدة لاتقانها لذا استعمل هذا الجهاز المساعد قد يكون له اثر ايجابي في تعلم المهارة وبالتالي الوصول الى الأداء الصحيح، من خلال اطلاع الباحثين كونهم تدريسيين في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وقادرين على تشخيص الصعوبات التي تواجه الطلبة في مادة الجمناستك لاحظوا وجود ضعف في اداء مهارة الوقوف على اليدين في الجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانية والتي تعد من المهارات الصعبة عليهم، قاموا بتصميم جهاز مساعد لتعلم مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني .كما استعمل الباحثون المنهج التجريبي ذا المجموعتين الضابطة والتجريبية. اما عينة البحث فقد شملت طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى والبالغ عددهم (44) طالب .اما اجراءات البحث فقد قام الباحثون بأجراء تصميم جهاز مساعد لتعلم مهارة الوقوف على اليدين لدى طلاب المرحلة الثانية. اذا قام الباحثون بأجراء تجربة استطلاعية للتعرف على السلبيات والايجابيات الخاصة بالجهاز المقترح ، ثم عرض الباحثون نتائج الأختبار ومناقشتها بأسلوب علمي دقيق للتوصل الى الاستنتاجات الخاصة بالبحث من خلال النتائج التي اظهرت للجهاز المقترح تأثير ايجابي في تعلم مهارة الوقوف على اليدين لطلاب المجموعة التجريبية المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة أما احدى التوصيات فقد كانت اعتماد الجهاز المقترح جهازاً لتعلم الأداء الحركي لدى طلاب المرحلة الثانية في الجمناستك الفني.


Article
Assessment of First Aid for Emergency Accidents in Primary Schools in Kirkuk City
تقييم إسعافات الإصابات الطارئة لتلاميذ المدارس الابتدائية لمدينة كركوك

Author: Salah M S. Hassan
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2015 Volume: 5 Issue: 1 Pages: 83-91
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objective: The main objective of the study is to assess the emergency accident among primary school pupils, and type of managements. Methodology: A descriptive study, was conducted in 10 primary school to identify the emergency accident among primary school pupils of Kirkuk city from1st September 2009 to the 1st April 2010.The sample for the study comprised of 156 primary school pupils selected by purposive sampling technique. The data was collected between 1st October 2009 to 30th April ,2010. Structured questionnaires were used for the data collection. The data of present study was analyzed through the application of descriptive and inferential statistical approaches. Results were determined as significant at (P<0.05) and high significant at (P<0.01). Results : The study finding revealed that the most accident among the pupils at age 8 and 9 years old with 32(20.5%) ,34(21.8%) percentage respectively, Majority of the sample ware males 99(63.46%), most incidence among 2nd ,3rd ,4th Class with 32(20.52%), 30(19.23%), 34(21.79%) percentage respectively, the study shows that there is high percentage of wounds and bleeding 73(46.79%) denoted among pupils as a type of incidence most of them denoted in the arm 27(17.31%) due to of running and fill to ground 27(17.29%), high parentages of first aid given to study sample as Wound washing 28(17.95%)most of them send to home 82(52.56%). Conclusions: Most accident are among the pupils within age 8 and 9 years old, at 2nd ,3rd ,4th Class, majority of them as wounds and bleeding due to of running and fill to ground and Collision between pupils ,most of them send to home without any first aid. Recommendation The findings of this study indicated the need for educating about first aid practices, both pupils and teachers must be motivated to adopt special training, safety measures and practice to promote first aid.

الهدف: تهدف الدراسة إلى التعرف على أنواع الإصابات وتقييم الإسعافات المقدمة لتلاميذ المدارس الابتدائية لمدينة كركوك .المنهجية: دراسة وصفية أجريت في 10 مدارس ابتدائية للتعرف على الإصابات الطارئة وتقييم الإسعافات الأولية المقدمة لتلاميذ المدارس الابتدائية في مدينة كركوك للفترة من 1/ايلول/2009 لغاية 30 /نيسان/2010 .عينة غرضية تكونت من 156تلميذ وتلميذة من المدارس الابتدائية,تم جمع العينة للفترة من 1/تشرين الاول/2009 لغاية 30/نيسان/2010 باستخدام استمارة الاستبيان أعدت لهذا الغرض,وتم تحليل البيانات باستخدام الطرق الإحصائية (الوصفية , والتحليلية). النتائج: أظهرت النتائج أن غالبية الإصابات بين التلاميذ كانت في العمر 8 و9 بنسبة 32 (20.5%) ,34(21.8%) بالتعاقب .ومعظم الإصابات كانت بين الذكور بنسبة 99(63.46%) وان اغلب الإصابات كانت بين تلاميذ الصف الثاني والصف الثالث والرابع وبنسبة 32(20.52%) ,30 (19.23%) ,34(21.79%) على التوالي .أن أكثر أنواع الإصابات كانت الجروح بأنواعها مع النزف الدموي 73(46.79%) وان أكثر الإصابات كانت في الأطراف العلوية بنسبة 27(17.31%) اغلب الأسباب كانت الهرولة والسقوط أرضا" 27(17.29%) . إن نسبة 28(17.95%) من الإصابات تم غسل جروحهم وان نسبة 82(52.56%)من الإصابات تم إرسالهم إلى البيت.الاستنتاج: اغلب الإصابات كانت في العمر الثامن والتاسع معظمهم في الصف الثاني والصف الثالث والرابع .نسبة الإصابات هي الجروح الناتجة بسبب الهرولة والسقوط وان غالبيتهم أرسلوا إلى البيت دون تلقي الاسعافات المناسبة. التوصيات : الحاجة الضرورية لتعلم الإسعافات الاولية النظرية والتطبيقية لكل من التلميذ والمعلم وتحفيزهم للمشاركة في الدورات التدريبية من اجل تقديم افضل الاسعافات الاولية اللازمة .


Article
Thebrigade of Al-Mundhir bin Amru An investigative Study
سرية المنذر بن عمرو _دراسة تحليلية_

Author: Maha Abdulrahman Hussein مها عبدالرحمن حسين
Journal: Journal of Research Diyala humanity مجلة ديالى للبحوث الانسانية ISSN: 1998104x Year: 2018 Issue: 77-2 Pages: 275-309
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Military history is one of the most important aspects of the study that its events should be profoundly considered through analysis and investigation to reach the historical truth as well as getting a genuine lesson and exhortation, especially with regard to the military operations of the Prophet Muhammed (peace be upon him) as in battles that the Prophet (peace be upon him) had participated by himself and under his leadership. As brigades which the Prophet (peace be upon him)already had deployed,were for various reasons like for explorativetasks or educational missions through teaching Holy Quran and true principles of religion or even in the form of skirmishes and clashes. A point in case of deploying the brigade of Al-Mundhir bin AmruAl-Saadi to BaniAmer, which took more than one reason in its deployment and was one of the brigades that had greater impact in the line of events and in the personality of the Prophet Muhammad (peace be upon him). It was as a result of what the members of this brigade suffered from treachery, abuse and a painful end, just because of the safety and the convention that they were given. As it was the cornerstone in moving them, since the polytheist are distinguished by deceitfulness and betrayal and this is what subsequently happened to this military brigade

يعد التاريخ العسكري واحد من أهم الجوانب الجديرة بالدراسة والتعمق في أحداثها من خلال التحليل والتقصي وصولاً للحقيقة التاريخية فضلاً عن العبرة والموعظة منها ولاسيما مايتعلق بالعمليات العسكرية للنبي محمد() والمتمثل بالغزوات التي خرج بها النبي محمد()بشخصه الكريم وبقيادته ، والسرايا التي أرسلها عليه الصلاة والسلام لأسباب متعددة ما بين سرايا استطلاعية أو تعليمية بمبادئ الدين الحنيف والقرآن الكريم أو حتى على شكل مناوشات، ومنها سرية المنذر بن عمرو الساعدي إلى بني عامر والتي أخذت أكثر من سبب في إرسالها وكانت من السرايا التي كان لها وقع كبير في سير الأحداث وفي شخص النبي محمد () نتيجة لما لاقاه أصحاب هذه السرية من غدر وتنكيل ونهاية مؤلمة لجميع أصحابها لا لشيء إنما بسبب الأمان والعهد الذي أعطي لهم وكان نقطه الارتكاز في تحركهم ولكن ديدن المشركين الغدر والخيانة فجرى ما جرى في أحداث هذه السرية .


Article
The effectiveness of a strategy (model - dish - face - whisper) in the collection of biology in the fifth grade scientific students
فاعلية استراتيجية (نمذج - طبق – وجه- اهمس) في تحصيل مادة علم الاحياء لدى طلاب الصف الخامس العلمي

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to investigate the effectiveness of a strategy (model - dish - face - whisper) in the collection of biology in the fifth grade scientific students. By verifying the following zero hypothesis:- There is no statistically significant difference at the level of (0,05) between the average score of the students of the experimental group who study according to the strategy (model - dish - face - whisper) and the average score of students of the control group who study the same material in the usual way. To investigate the hypothesis of the research, the researcher chose a experimental design with a partial adjustment of two experimental and control groups. The research community included all the fifth grade students in the preparatory day schools of the Qadisiya Governorate Education Directorate (2015-2016) Of the research community, the Qutaiba Preparatory School for Boys was chosen as a sample for research. In the same way, two divisions of the fifth grade were chosen from the above mentioned school. A (36) students represented the experimental group and a group of (38) students represented the control group. The final number of sample (74) Alba, cava researcher statistically between the two search experimental and control students in the variables that can affect the results of the experiment and these variables: (chronological age, intelligence, previous information, the former collection. The researcher designed (70) behavioral goals distributed over the levels of the knowledge field for the three domains and within the three specific chapters of the experiment (Chapter 5, Chapter VI, Chapter VII). The researcher assisted 13 teaching plans for each group. The final test consisted of (35) test paragraphs of multiple choice type with four alternatives. The researcher himself taught the two research groups. The experiment lasted eight weeks from 15-2-2016 until 15/4/2016. When processing the data statistically, the results showed that the students in the experimental group who studied according to the strategy (model - dish - face - whisper) were superior to the students of the control group who studied in the usual way in the achievement test of biology.

يهدف البحث الحالي الى تقصي فاعلية استراتيجية (نمذج - طبق - وجه - اهمس) في تحصيل مادة علم الاحياء لدى طلاب الصف الخامس العلمي. عبر التحقق من الفرضية الصفرية التالية:-لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق استراتيجية (نمذج - طبق - وجه - اهمس) ومتوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة ذاتها بالطريقة الاعتيادية. وللتحقق من فرضية البحث اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي بمجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة، شمل مجتمع البحث على جميع طلاب الصف الخامس العلمي في المدارس الاعدادية النهارية التابعة الى مديرية تربية محافظة القادسية/ مركز المحافظة - للعام الدراسي (2015-2016)، وعن طريق السحب العشوائي من مجتمع البحث تم اختيار مدرسة (اعدادية قتيبة للبنين) كعينة للبحث، وبالطريقة نفسها تم اختيار شعبتين من الصف الخامس العلمي من المدرسة المذكورة، شعبة (أ) (36) طالبا مثلت المجموعة التجريبية و شعبة ب (38) طالبا مثلت المجموعة الضابطة، حيث بلغ العدد النهائي للعينه (74) طالبا، كافأ الباحث احصائيا بين طلاب مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في المتغيرات التي يمكن ان توثر في نتائج التجربة وهذه المتغيرات: (العمر الزمني، الذكاء، المعلومات السابقة، التحصيل السابق). صاغ الباحث (70) هدفا سلوكيا موزعة على مستويات المجال المعرفي السته لبلوم وضمن الفصول الثلاثة المحددة للتجربة (الفصل الخامس، الفصل السادس، الفصل السابع). اعد الباحث خططا تدريسية بلغ عددها (13) خطة لكل مجموعة، وفيما يخص اداة البحث فقد اعد الباحث اختبار تحصيليا تألف بصورته النهائية من (35) فقرة اختبارية من نوع اختيار من متعدد بأربعة بدائل. قام الباحث بنفسه بتدريس مجموعتي البحث حيث استمرت التجربة ثمانية اسابيع من(15-2-2016) ولغاية (15-4-2016). عند معالجة البيانات احصائيا اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية (نمذج - طبق – وجه- اهمس) على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسو بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيلي لمادة علم الاحياء.


Article
The Effect Of Using Teaching Aids For Forehand Spring On Floor Exercises In Men's Artistic Gymnastics
تأثـير إستخدام أدوات مساعدة فـي تعليم مهارة قفزة اليدين الامامية على بـساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للرجال

Author: علي عبد الواحد لازم
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 387-398
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at identifying the effect of using teaching aids for forehand spring on floor exercises in Men's artistic Gymnastics. The researcher hypothesized using teaching aids positively affect forehand spring on floor exercises. The researcher used the experimental method. The subjects were 40 male students. The researcher used a sponge cylinder roll and a spring mat. Two pilot studies were conducted followed by 24 training session for three months for two experimental groups and one controlling group. The results showed that experimental group students have fun using the teaching aids compared to the controlling group. The teaching aid made the center of gravity higher and helped students in performing correctly. The researcher recommended making cylinder roll with sizes to suit the students' heights and weights and providing coaches in youth clubs as well as physical education teachers for their positive effect on learning.

هدفت هذه الدراسة لمعرفة تأثير إستخدام أدوات مساعدة في تعليم مهارة قفزة اليدين الامامية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للرجال، من خلال تصنيع ادوات مساعده قليلة الكلفه، وافترض الباحث ان الادوات المساعده ستؤثر تأثيرا" ايجابيا" على تعلم مهارة قفزة اليدين الامامية على بساط الحركات الارضية، اذ استخدم الباحث المنهج التجريبي حيث بلغت عينة البحث المستخدمه في الدراسة 40 طالبا" من الذكور، واستخدم الباحث في تجربتهِ اداتين مصنعه محلياً وهي عبارة عن بساط نابضي وايضا" رولة اسفتجية اسطوانية، واجرى الباحث تجربتين استطلاعيتين واجرى بعدها 24 وحدة تدريبية على مدى ثلاث اشهر ولمجموعتين تجريبية وضابطة.وأظهرت النتائج استمتاع واندفاع طلاب المجموعة التجريبية نحو أستخدام الادوات والقيام بأداء المهارة بصورة أسهل وباندفاع كبير أذا ما تمت مقارنتهم بطلاب المجموعة الضابطة حيث عملت الأدوات المستخدمة في رفع مركز ثقل الجسم ومساعدة الطالب في الأداء الصحيح وعدم نزول مركز ثقلهِ ليؤدي المهارة بالارتفاع وانسيابية حيث ساهمت الروله المصنعه في تحفيز الطالب لعمل قوس في الظهر والمحافظه على المسار الصحيح للجسم عند اداء المهارة، اضافة الى عمل البساط النابضي على الدفع باليدين عن طريق الضغط بقوة على البساط (فعل ورد الفعل) ليتمكن من أداء المحاولات بصورة ناجحة. وبهذه النتيجة فقد حقق الباحث هدفه من هذه الدراسة، وأوصى الباحث ان يتم صنع الرولة الاسفنجية بأحجام تناسب أطوال اللاعبين وأوزانهم ووضعها في يد المدربين في مراكز الشباب والأندية وذوي الاختصاص وصناعة أجهزة وأدوات مساعدة محلية وبكلف بسيطة مقارنة بالمستوردة وتوفيرها للمدرسين.


Article
The Dictionary as an Aid for Teaching English as a Foreign Language “TEFL”

Authors: Abdul Hameed Muhammad Daffar عبد الحميد محمد ظافر --- Alia Bader Abdullah عالية بدر عبد الله
Journal: ADAB AL-BASRAH آداب البصرة ISSN: 18148212 Year: 2010 Issue: 53 Pages: 1-15
Publisher: Basrah University جامعة البصرة


Article
Legal aid and procedural provisions in laws A comparative study
المعونة القضائية وأحكامه في القوانين الإجرائية دراسة مقارنة

Author: Firat. R.Amen aljaf فرات رستم امين الجاف
Journal: Journal of college of Law for Legal and Political Sciences مجلة كلية القانون للعلوم القانونية والسياسية ISSN: 22264582 Year: 2015 Volume: 4 Issue: part1/12 Pages: 48-101
Publisher: Kirkuk University جامعة كركوك

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractEntitled judicial management I want him ease the burden of litigation for people who are unable to afford legal fees, if they lead to the strengthening of the rule of law and approval rights and championing the truth and achieving justice through equal opportunities for citizens there can discount that is able to raise the case at his opponent, who is unable to pay the fee legally required, but impotent can also be lifted and walk in them and the completion of the procedures of the hearing until the verdict and communicated and challenged when appropriate legal means and conduct executed without him pay the fees and expenses prescribed by law or by the court and that a temporary basis.Appendix Justice is the basis of good governance, it is our duty Assignment between him and asked him if he is poor he cannot pay the legal fees and that the law is much like the Laws of new provisions that allow the poor to be relieved demanding temporarily from judicial fees performance for the case that he wants to initiate the action or appeal that wants to provide in the judgment of the verdicts.

المستخلصالمعونة القضائية تدبير أريد به تخفيف عبء التقاضي عن الاشخاص غير القادرين على تحمل الرسوم القضائية , أذا أنها تؤدي الى تدعيم سلطان القانون وإقرارها الحقوق ونصرة الحقيقة وتحقيق العدالة عن طريق تكافؤ الفرص بين المواطنين فلا يستطيع الخصم القادر ان يرفع الدعوى على خصمه الذي يعجز عن دفع الرسوم المطلوبة قانوناً , وأنما يستطيع العاجز أيضاً برفعها والسير فيها وأتمام أجراءات المرافعة حتى صدور الحكم وتبليغه والطعن فيه عند الاقتضاء بالطرق القانونية وأجراء تنفيذه دون إلزامه بدفع الرسوم والنفقات المقررة في القانون أو من قبل المحكمة وذلك بصورة مؤقته . فمرفق العدل هو أساس الحكم الصالح فمن الواجب الايحال بينه وبين طالبه ولو كان فقيراً لا يستطيع دفع الرسوم القضائية ولذلك وضع القانون أسوة بكثير من القوانين نصوصاً جديدة تسمح للفقراء أن يطالب أعفاءه مؤقتاً من أداء الرسوم القضائية عن الدعوى التي يريد أن يرفعها أو عن الطعن الذي يريد أن يقدمه في حكم من الاحكام .


Article
Humanitarian aid Study on Light of international humanitarian Law
المساعدات الإنسانية دراسة في ضوء القانون الدولي الإنساني

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe terms used have varied in international humanitarian Law on the meaning of humanitarian assistance as there are many terms that are approaching or are similar to them , and in spite of that there is no agreed upon to humanitarian assistance , but that any definition must include elements to ensure respect for fundamental human rights in line with the definition of the conditions necessary to keep the human right to life , health and enjoyment of security . In order to provide humanitarian assistance to people in need there must be certain conditions are represented in an international armed conflict or internal and the presence of the suffering of the civilian population from alack of humanitarian needs and the inability of the state concerned to provide those needs in addition to the con sent of the state concerned to provide such assistance , and finally it is necessary that are associated with humanitarian aid to the principles of humanitarian action which requires that provide such assistance to the needy on the basis of need without discrimination because of color ethnicity or other .

ملخص البحث أصبح التعاون الدولي في تقديم المساعدات الإنسانية في حالات النزاعات المسلحة أكثر انتشارا" في العصور الحديثة بسبب التزايد الكبير في حجم النزاعات المسلحة الدولية وغير الدولية , ذلك أن هذه المساعدات الإنسانية المقدمة من قبل الدول والمنظمات الدولية الحكومية وغير الحكومية تمثل طوق النجاة للكثير من الضحايا الذين انقطعت بهم السبل بسبب تلك النزاعات وأصبح الكثير منهم بحاجة ماسة إلى الحاجات الضرورية اللازمة لإدامة الحياة من المؤن الغذائية والطبية والمياه الصالحة للشرب والأغطية والافرشة وغيرها والتي لا يمكن لدولتهم من تقديمها لهم إما بسبب انقطاع سبل الوصول إليهم بسبب طبيعة النزاع او كونها أي دولة الضحايا غير قادرة على الإيفاء بتلك الالتزامات , الأمر الذي يدفع المجتمع الدولي والذي يستند إلى ما يمليه الضمير العالمي وكذلك الصكوك الدولية الى التدخل وعرض تقديم المساعدات الإنسانية والتي تقتضي بطبيعة الحال وجود جملة من الإجراءات الضرورية الواجب توفرها من اجل إيصال تلك المساعدات منها ما يتعلق بتوافر جملة من الشروط بالإضافة إلى استنادها على مجموعة من المبادئ التي تحكمها.


Article
The Effect of Language Lab on Improving the Students' Comprehensive Listening
اثر مختبر الصوت في تحسين مهارة الاستماع الاستيعابي لدى طلبة الكلية

Author: Muslihed-Dien Nasief مصلح الدين نصيف
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2019 Volume: 15 Issue: 77 Pages: 61-75
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The present study is devoted to investigate the effect of language lab existed in all English departments, Iraqi Colleges on improving the listening skill. The study is accomplished on forty students, second year, English department, Al-Yarmouk University College as a sample. The study is experimental and aims at finding the effect of language lab which is used as an audio aid on improving the students’ listening skill turning on mastering English phonology. The sample is divided into two groups: experimental and control. The two groups utilized from the same educational environment except for the lab which is exclusively used by the experimental group. The experiment has lasted for three weeks, two lab hours a week (namely six experimental hours) during the academic year 2017-2018. The study hypothesized that there is no significant difference between the two groups in the teaching-learning phonology. The test was the instrument of the study. A Pre-test and post-test were conducted to find the difference in the student's achievement. The result of the tests revealed the positive effect of the lab using on improving the students' listening skill.Due to the obtained result, the study presents different recommendations and suggestions for further studies

الدراسة الحالية مخصصة للبحث في فاعلية مختبر اللغة الانكليزية السمعي والموجود في كافة اقسام اللغة الانكليزية- الكليات العراقية في تحسين مهارة السمع لدى طلبة الكلية. انجزت الدراسة متطلباتها على عينة تكونت من اربعين من طلبة المرحلة الثانية- قسم اللغة الانكليزية في كلية اليرموك الجامعة. الدراسة الحالية هي بحث تجريبي يهدف لإيجاد اثر مختبر الصوت والمستخدم كوسيلة سمعية مساعدة في تحسين مهارة السمع والذي يؤدي بدوره الى اتقان الطالب لعلم الصوت. قسمت عينة الدراسة الى مجموعتين: الضابطة والتجريبية. خضعت المجموعتان لنفس الظروف الاكاديمية باستثناء استخدام المختبر والذي انفردت باستخدامه المجموعة التجريبية. بلغت مدة التجربة ثلاث اسابيع بمعدل 3 ساعة نظرية لكلا المجموعتين و 2 ساعة مختبرية للمجموعة التجريبية فقط خلال العام الدراسي 2017- 2018.افترضت الدراسة بعدم وجود فرق ذو دلالة احصائية بين المجموعتين في اتقان علم الصوت. استخدمت الدراسة وسيلة الاختبار لإنجاز متطلباتها. تم اجراء اختبار قبلي واختبار بعدي لمتابعة الفرق في نتائج الطلبة. اظهرت نتائج الاختبار الاثر الايجابي لمختبر الصوت. في ضوء النتائج قدمت الدراسة استنتاجاتها وطرحت مقترحاتها للدراسات المستقبلية.

Listing 1 - 10 of 13 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (13)


Language

Arabic (9)

English (2)


Year
From To Submit

2019 (2)

2018 (4)

2017 (1)

2016 (1)

2015 (3)

More...