research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
The Administrative Performance and its relation to the Goodness of Teaching for the headmasters and Teachers of Physical Education and Sport Science in Diyala Governorate
الاداء الوظيفي وعلاقته بجودة التدريس لمدراء المدارس ومدرسي التربية الرياضية في محافظة ديالى

Author: Mohammed Fadil Muslih / Hind Mahmood Mayof محمد فاضل مصلح / هند محمود معيوف
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2017 Volume: 13 Issue: 72 Pages: 224-240
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at identifying the relationship between the administrative performance of the headmaster and its relation to the goodness of teaching for the physical education teachers . The population of the study includes the headmaster of the secondary school and the physical education teachers in Diyala governorate (123) headmaster and teachers. The two measurement scales that used in research are the administrative performance measurement scale and the goodness of teaching measurement scales for teachers. The two scales were distributed to the two samples which consist of (82) headmaster and teacher from the main population. The researchers conclude that there is incorporeal correlation between the two scales .

هدفت الدراسة الى التعرف على العلاقة بين الاداء الوظيفي لمدراء المدارس الثانوية بجودة التدريس لمدرسي التربية الرياضية ، اذ استعمل الباحثان المنهج الوصفي باسلوب العلاقات الارتباطية لملاءمته لطبيعة مشكلة البحث ، وقد اشتمل مجتمع البحث الاصلي على مدراء المدارس الثانوية ومدرسي التربية الرياضية في محافظة ديالى والبالغ عددهم الكلي (123) مديرا ومدرساً ، وكان المقياسان اللذان استعملا في البحث هما مقياس الاداء الوظيفي للمدراء ومقياس جودة التدريس للمدرسين ، اذ قام الباحثان بتوزيع المقياسين على العينتان المتكونتان من (82) مديرا ومدرساً من مجتمع الاصل وتمكن الباحثان من التوصل الى ان الارتباط بين الاداء الوظيفي للمدراء وجودة التدريس للمدرسين هو ارتباط معنوي .


Article
The security of psychological and Its relationship to performance career of directors of high school
الأمن النفسي وعلاقته بالأداء الاداري لدى مديري المدارس الثانوية

Author: Instructor Esra Husein Mahmmed م. إسراء حسين
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2019 Volume: 43 Issue: 86 Pages: 163-189
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Psychological security and its relation to the administrative performance of high school principals Summary: Those interested in education seek to renew the educational system and adopt modern educational trends constantly, and reconsider the structure of the educational system and its paths, philosophy, objectives, methods, specialties, methods of evaluation and management systems. And improve the programs of the colleges of education and training as they are the most important factors affecting the success of the learning process, because of the contribution of planning and identification of the objectives and the experiences and activities and the tasks of educational construction. But the teachers did not seek to prepare the teacher psychologically and to diagnose the factors affecting his balance and his sense of psychological security, which means that the teacher should prepare the professional, technical, functional, administrative, cultural, social and psychological to perform his role successfully, and in his ability to recognize the results of the events facing him. The influence of the principal on his school and his students is not limited to the information provided to them, His character leaves him as a model imitated by students. Search targeted 1 - Psychological security of high school principals. 2. The administrative performance of high school principals 3 - the correlation between psychological security and administrative performance of high school principals 4 - Differences in the relationship between psychological security and administrative performance of high school principals depending on the gender variable. The research on the principals of secondary schools in Baghdad governorate determines the Directorate of Education of Rusafa I, II, III and for the academic year (2017-2018). The research included two tools to achieve its first objectives for psychological security and the second to know the administrative performance. The research reached the following results: 1- The sample of the research enjoys psychological security. 2 - The existence of good administrative performance among high school principals. 3 - The existence of a relationship between the psychological security and administrative performance of high school principals

يسعى المهتمون بالتربية والتعليم بتجديد النظام التربوي والاخذ بالاتجاهات التربوية الحديثة باستمرار، وإعادة النظر في بنية النظام التربوي ومساراته وفلسفته وأهدافه ومناهجه وتخصصاته ووسائل تقويمه ونظم الادارة فيه. وتحسين برامج كليات التربية وتدريبهم كونهم من اهم العناصر المؤثرة في نجاح عملية التعلم، لما يسهم به من تخطيط وتحديد للأهداف وما يقدمه من خبرات ونشاطات ومهمات تعليمية بناءه. ولكن لم يسع المهتمون الى اعداد المدرس نفسيا وتشخيص العوامل المؤثرة في اتزانه وشعوره بالأمن النفسي، وهذا يعني انه ينبغي ان يعد المدرس اعدادا مهنيا وفنيا ووظيفيا واداريا وثقافيا واجتماعيا ونفسيا حتى يقوم بدوره الوظيفي بنجاح، وفي قدرته على إدراك نتائج الاحداث التي تواجهه. استهدف البحث معرفة1-الامن النفسي لدى مديري المدارس الثانوية.2-الأداء الاداري لدى مديري المدارس الثانوية 3-العلاقة الارتباطية بين الامن النفسي والأداء الاداري لدى مديري المدارس الثانوية 4-الفروق في العلاقة بين الامن النفسي والأداء الاداري لدى مديري المدارس الثانوية تبعا لمتغير الجنس.تحدد البحث على مديري المدارس الثانوية في محافظة بغداد مديرية تربية الرصافة الأولى والثانية والثالثة وللعام الدراسي(2017-2018). وتضمن البحث اداتين لتحقيق أهدافه الأولى لمعرفة الامن النفسي والثانية لمعرفة الأداء الاداري. وتوصل البحث الى النتائج الاتية:1- تتمتع عينة البحث بالأمن النفسي. 2- وجود أداء إداري جيد لدى مدراء المدارس الثانوية.3- وجود علاقة ارتباطية بين الامن النفسي والاداء الاداري لدى مدراء المدارس الثانوية.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (1)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2017 (1)