research centers


Search results: Found 346

Listing 1 - 10 of 346 << page
of 35
>>
Sort by

Article
The role of law in the study of the relation genes with violence and behavior, and their consequences
الدور القانوني في دراسة علاقة الجينات بالعنف والسلوك وعواقبهما

Author: Salah Hadi Salah al-Fatlawi صلاح ھادي صالح الفتلاوي
Journal: Iraqi Journal of Cancer and Medical Genetics المجلة العراقية للسرطان والوراثة الطبية ISSN: 20786123 Year: 2017 Volume: 10 Issue: 1 Pages: 157-171
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Progress and development in behavioral genetics research and the relationship of genes to violence have reached the point where genes are carefully identified and identified to make people with these genes more predisposition to crime, aggression and violence. An important question that now arises in criminal justice that is the extent to which the results of these studies are being used to investigate the facts and to ensure rights by using these new criminal evidences. So far there have been many studies on the relationship of genetic material in humans with the onset of violence and aggression or the emergence of certain behaviors that require serious attention. In this study, the role of chromosomes and genes in the development of violence and aggression in humans was discussed and in other hand, legal and judicial issues related to these cases were discussed with a number of trials in the countries of the world that used the role of genes and chromosomes as defense evidence for mitigation or exempt the defendants from responsibility for the crime. There seems to be a great tendency among the international judiciary to go deeper into the role of genetic material in violence, crime and behavior to the extent that they tend to use accurate scientific evidence when making a judgment. This study concludes that the findings of behavioral genetics research call upon all judicial institutions and officials to pay high attention to these results and to study the possibility of using them even on a small scale as evidence in the courts for the purpose of developing the capacity of the Iraqi judiciary to guarantee the rights of the individual

وصل التقدم والتطورفي بحوث الوراثة السلوكية وعلاقة الجينات بالعنف الى الحد الذي يتم تشخيص وتحديد الجينات بدقة التي تجعل الاشخاص الحاملين لتلك الجينات اكثر ميولا واستعدادا للجريمة والعدوانية والعنف. سؤال مهم يطرح نفسه الان على العدالة الجزائية هو المدى الذي تستخدم به نتائج تلك الدراسات في تقصي الحقائق وضمان الحقوق باستخدام هذه الادلة الجنائية الجديدة. لحد الان اجريت دراسات كثيرة جدا حول علاقة المادة الوراثية في الانسان بظهور اضطرابات العنف والعدوان او ظهور سلوكيات معينة تستدعي الوقوف عندها. في هذه الدراسة جرى التطرق الى دور الكروموسومات والجينات في تطور العنف والعدوان لدى الانسان من جانب ومن جانب اخر جرى مناقشة الاطر القانونية والقضائية التي التي لها علاقة بتلك الحالات مع سرد لبعض المحاكمات في دول العالم التي تم استخدام دور الجينات والكروموسومات كأدلة من قبل الدفاع لغرض التخفيف او اعفاء المدعي عليهم من مسؤولية الجريمة. يبدو هناك ميول كبيرة لدى اجهزة القضاء العالمية الى التعمق بنتائج دور المادة الوراثية في العنف والجريمة والسلوك للحد الذي تريد ان تستخدمها ادلة علمية دقيقة عند اصدار الحكم. تستنتج هذه الدراسة ان ما توصلت اليه بحوث الوراثة السلوكية تستدعي كل المؤسسات القضائية الى الالتفات لتلك النتائج ودراسة امكانية استخدامها ولو على نطاق ضيق كادلة في المحاكم الجنائية لغرض تطوير قدرات القضاء العراقي في ضمان حقوق الفرد.

Keywords

genes --- violence --- behavior --- genes --- violence --- behavior


Article
Dental health knowledge, attitude and behavior among first year university students, Mosul.

Authors: May Gh Al–Ajrab --- Karam H Jazrawi --- Saher S Gasgoos
Journal: Al-Rafidain Dental Journal مجلة الرافدين لطب الأسنان ISSN: 18121217 Year: 2007 Volume: 7 Issue: 2 Pages: 138-152
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

Aims: To determine the level of oral health knowledge, attitude and behavior among first yearuniversity students in Mosul city, to compare this level among different Colleges also between malesand females. Then the obtained results were compared with those of other studies carried out on similarage groups in other countries, to see if there was any significant difference between them. Materialsand Methods: Nine Colleges were randomly selected from Mosul University, from each College afifty random sample was selected to complete the questionnaires in the classroom. The questionnaires’language was in Arabic included a number of questions related to oral health knowledge, attitude andbehavior. Incomplete questionnaires were neglected. The size of the sample was 425 students, 216males and 209 females. Statistical analysis included calculation of frequency, percentage of answers,and chi-square test. Results: Most of the students (93.2%) brushed their teeth and the majority of them(54.8%) engaged in once daily brushing, less than half of them (48.7%) using other means of teethcleansing aids. A large percent of them had no ideas about the causes of dental caries (75.5%), and howto avoid it (76%). Their knowledge was poor regarding the age at which the primary and permanentteeth erupted( 23.8%, 22.8%) and completed (18.6%, 27.3%). More than half of the students (54.6%)had gingival bleeding but they didn’t know the cause of the bleeding (75.1%) and how to avoid it(75.5%). Most of them like eating sweets (82.1%). Small percent (22.4%) knew what is fluoride and itsbenefit in reducing dental caries (17.9%). Regarding sex differences, females’ answers were in generalbetter than those for males. Conclusion: College students seemed to have appropriate knowledge andbehavior on some oral health topics but these were limited on the others. Health education needs to bedone at universities for enhancing their knowledge attitude and behaviors

Keywords

Knowledge --- attitude --- behavior --- students.


Article
Effect of Adding Fine Gravel and Cement on Settlement of Sabkha Soil
تاثیر اضافة الحصى الناعم والسمنت على ھبوط التربة السبخة

Author: Hassan Obaid Abbas
Journal: Engineering and Technology Journal مجلة الهندسة والتكنولوجيا ISSN: 16816900 24120758 Year: 2012 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 87-97
Publisher: University of Technology الجامعة التكنولوجية

Loading...
Loading...
Abstract

Sabkha soil is one of the many types of collapsible soils and in turn is on of themany types of problematic soils. This soil is totally having good engineeringproperties when dry ,i.e ,moderately bearing capacity with low settlement .But onceare wetted they loose their entire structure (collapse) and undergo very largeinstantaneous settlement .A laboratory model test consists of a cylindrical steelcontainer of 270mm diameter and 300mm height, the soil is brought from Al-Khalisdiscrete .The density of soil is controlled by placing the required weight inside thecontainer of known volume, to the required height .A square footing 60x60mm makesfrom steel is used .The stress is applied from a fixed loading system designedespecially for model tests .In this study two types of treatment carried out ,the firsttreatment is added fine gravel only with percentages (2%,4.5%,6%) to soil which isnot give good improvement .The second type of improvement is added 3% of cementwith fine gravel (4.5%,6%) percentages which give good improvement, reduced thecollapsibility to 84% .Also, when adding 3% of cement with 4.5% fine gravel to soil,give good improvement, reduced the collapsibility to 90% .

تعتبر تربة السبخة هى احد انواع الترب الانهيارية وتسبب الكثير من المشاكل للمنشات المشيدةعليها اذ تمتاز بانها قوية ومتماسكة وهبوطها واطى عندما تكون جافة ولكن بمجرد وصول الماءاليها فانها تصبح ضعيفة جدا وتسبب هبوط عالى جدا .هذه الدراسة ركزت على استخدام معالجتين2%) واثبتت المعالجة ,%4.5 ,% لهذه التربة ,الاولى هى اضافة الحصى الناعم بنسب ( 6لهذه الطريقة عدم حصول تحسين ملحوظ لهبوط التربة .اما الطريقة الاخرى فهى اضافة سمنت6 % ) وقد حصل , % 4.5 % ) مع حصى ناعم بنسب ( 4.5 ,% 3 ,% بنسب ( 1.5.( % 90 - % تحسن كبير في هبوط التربة حيث قلت بنسبة تتراوح بين( 62


Article
Consumer's Behavior Towards Consuming Goods Analytical Study to a Sample of Tires Market Consumer in Mosul city
موقف المستهلك تجاه السلع الاستهلاكية وأسعارها دراسة تحليلية عن سوق الإطارات في مدينة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe starting point of consumer behavior study is stressed on procedures which are concerning with product from view of point of consumer. So he must find what the consumer need with regarding to social responsibilities in marketing activities. The importance of consumer behavior comes from many of personality variables and internal and external environment variables which are affect on consumer reaction, abilities, feelings and his thought in time period. This study aims to find factors which are effect on consumer behavior as internal and external environment variables.

المستخلص إن نقطة البداية لدراسة سلوك المستهلك تدور حول فكرة مؤداها أن المنتج يجب أن ينظر إلى السلعة من وجهة نظر المستهلك وليس من وجهة نظره، وبدلاً من أن يقدم السلعة للمستهلك ما يعتقد أنه بحاجة إليه، عليه أن يكتشف ما يرغب به المستهلك فيقدمه إليه على أن يأخذ في اعتباره المسؤوليات الاجتماعية التي تصاحب النشاط التسويقي. إذ تنبع أهمية سلوك المستهلك من خلال العديد من المتغيرات الشخصية والمتغيرات الداخلية والخارجية المتعلقة بالبيئة والتي تؤثر بدورها على انفعالات وحركات وأفعال المستهلك وتعبيراته وطريقة تفكيره وأحاسيسه وذلك خلال فترة زمنية محددة. يهدف البحث إلى التعرّف على العوامل المؤثرة على سلوك المستهلك، ومن هذه العوامل المتغيرات البيئية الداخلية والخارجية والتي تمارس تأثيرها على قرارات الشراء لدى المستهلك.


Article
Dental knowledge and behavior among technical medical institute students in Baghdad governorate

Author: Jinan Mohammed Rashad جنان محمد رشاد
Journal: Journal of baghdad college of dentistry مجلة كلية طب الاسنان بغداد ISSN: 16800087 Year: 2012 Volume: 24 Issue: special issue 1 Pages: 115-119
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Oral health knowledge is important for promotion and maintenance of oral health. This study aims tofind out the difference in oral health knowledge and behavior of medical and dental students in technical medicalinstitute in Baghdad governorate.Materials and Methods: A questionnaire survey was carried on 202 Iraqi students in technical medical institute of BabAl-Muadam quadrant in Baghdad governorate (92 dental students and 110 medical students). Students were invitedto complete a set of questionnaires on dental knowledge and behaviors that are related to oral hygiene and dentalvisits.Results: Highly significant differences were shown between medical and dental students related to dentalknowledge, dental students were found to have more dental knowledge than medical students. Concerning thetypical method for caries prevention, 90.2% of dental students compared to 35.5% of medical one were aware thatbrushing regularly, minimizing sweets, visiting the dentist and the use of fluoride are all effective means of avoidingcaries. For oral hygiene behavior, dental students were practicing twice daily tooth brushing, flossing and rinsing in aproportion greater than medical students. Irregular visits to the dentist were found to be common among bothmedical and dental students and toothache was the major factor for dental visits in both groups. The lecturers werefound to be the most effective source of dental information for dental students, while the most effective source ofinformation for medical students was the family.Conclusion: The results of this study indicate that knowledge and behavior toward oral health and dental careespecially for the medical students need to be improved and there is a need for inclusion of oral health education inthe medical curriculum.

Keywords

Knowledge --- behavior --- dental visits


Article
The Effect of Learning Together Strategy on Developing Listening and Speaking Skills and Adjusting retrieval Behavior by Special Education Pupils
اثر إستراتيجية التعلم معاً في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث وتعديل السلوك ألانسحابي لدى تلاميذ التربية الخاصة

Author: Ghoson Khalid Sherrif غصون خالد شريف
Journal: College Of Basic Education Researches Journal مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية ISSN: 19927452 Year: 2014 Volume: 13 Issue: 2 Pages: 41-94
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The Current research aims at investigating the effect of Learning Together strategy on developing listening–speaking skills and adjusting retrieval behavior by special education pupils. The researcher used the experimental design of two groups(experimental and control). The population of the research was third primary class pupils of special education at the center of Nineveh Governorate for the academic year (2012-2013).The sample consisted of (17) pupils divided into two groups: (9)pupils in the experimental and(8) pupils in the control group. The researcher adopted the list of observing speaking – listening skills made by Al-Wakfi (2009).The researcher prepare a tool to measure retrieval behavior by special education pupils that includes (24)items. The validity of the two tools was extracted by presenting them to a panel of experts. Reliability was extracted using Alfa-Kronbach formula for speaking and listening skills. Listening Reliability was (0.84) and speaking reliability was (0.86).Split- half method was used for retrieval behavior measure and the Reliability was (0.83). The tools were applied both groups. After treating the data statistically using Man -Whitney test , the results showed statistically significant differences between the experimental group that used Learning Together Strategy and the control group that used Traditional method in developing listening and speaking and infavor of the experimental group, as well as an adjustment in retrieval behavior in favor of the experimental group. Thus, the researcher recommends the necessity of Learning Together Strategy in teaching special education pupils and suggested initiating a similar study for fourth primary class pupils in Arabic language grammar.

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية التعلم معاً في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث وتعديل السلوك الانسحابي لدى تلاميذ التربية الخاصة ، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة، واقتصر مجتمع البحث على تلاميذ الصف الثالث الابتدائي التربية الخاصة في مركز محافظة نينوى للعام 2012-2013، إذ تكونت عينة البحث من (17) تلميذاً موزعين على مجموعتين (9) تلاميذ في المجموعة التجريبية و(8) تلاميذ في المجموعة الضابطة ، واعتمدت الباحثة على قائمة ملاحظة مهارتي الاستماع والتحدث التي أعدها الوقفي (2009) وأعدت الباحثة أداة لقياس السلوك الانسحابي لتلاميذ التربية الخاصة مكون من (24) فقرة ، وتأكدت الباحثة من صدق الأداتين من خلال عرضهما على مجموعة من المحكمين ، وتم استخراج الثبات لهما من خلال استخدام معادلة الفا كرونباخ لمهارتي الاستماع والتحدث وقد بلغ ثبات مهارة الاستماع (0,84)وبلغ ثبات مهارة التحدث(0,86)، في حين استخدمت التجزئة النصفية لمقياس السلوك الانسحابي وبلغ ثبات المقياس (0,83) ، وطبقت أدوات البحث على عينة البحث ، وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستخدام اختبار مان _ وتني، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية التعلم معاً ، والمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث ولمصلحة المجموعة التجريبية ، وكذلك وجود تعديل في السلوك الانسحابي لمصلحة المجموعة التجريبية ، عليه أوصت الباحثة بضرورة استخدام استراتيجية التعلم معاً في تعليم تلاميذ التربية الخاصة واقترحت إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في الصف الرابع الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية.


Article
Assessment of Behavioral disorders of children with Autism
تقييم الاضطرابات السلوكية لدى اطفال التوحد

Authors: Kawther Salman Dawood --- Ali Kareem Khudhair
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2015 Volume: 5 Issue: 1 Pages: 184-191
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Autistic disorder is a neurological disorder that causes a broad area of behavior impairments in children, including: hyperactivity, short attention span, impulsivity, aggressiveness, self – injurious behavior, tempers tantrum and abnormalities of eating or sleeping may be found. There is an increased rates of autism reached to 10-17%per year. It is the fastest-growing serious developmental disability in the worldwide over the past decades.Objective: The study aims to assess the autistic child behavior. Methodology: A descriptive correlational study was conducted from Jun 15th 2013 to October 15th 2013 on children with autism in Baghdad city.Purposive (non-probability) samples of 78 autistic children who are clients and receive care in the private specialization centers for autism were selected to participate in the current study. The study uses a parent-completed questionnaire for data collection. The behavior of autistic child was assessed using the Indian Scale for Assessment of Autism (ISAA). Results: The findings indicated that most children were males of 4-12 years old with mean 5.78 years. The highest percentage of children reported a moderate level of the impairment in social interaction, behavioral pattern problems, sensory responses abnormalities and lack of emotional responses. And the highest percentage of children reported a mild level in communication difficulties and delay in cognition and perceptual functioning. Half of children reported a moderate level of the total score of behavioral problems for all domains.Conclusions: All autistic children displayed the same behavioral disorders with different levels of severity. There is no significant relationship between the severity of autistic behavior and the child’s age and the child’s sex. Recommendations: The study recommends that Ministry of Health and the Ministry of Labor and Social Affairs policy should give the autistic children support and high quality of services to help them to coping with this disorder. Those children need for specialrehabilitative and behavioral programs dealing with their behavioral problems.

الخلفية:اضطراب التوحد هو اضطراب عصبي يسبب قصورا كبيرا في سلوك الأطفال ويشمل: فرط الحركة، و ضعف الانتباه،والتهور, والعدائية, وإيذاء الذات, ونوبات الغضب, وأيضا اضطرابات الطعام والنوم. هناك تزايدا في معدلات حدوث التوحد يصل إلى 10-17% سنويا. و يعد اضطراب التوحد هو الإعاقة الإنمائية الأكثر تزايدا في العالم خلال العقود الماضية.الهدف: تهدف الدراسة إلى تقييم سلوك أطفال التوحد.المنهجية: أجريت دراسة وصفية ترابطية للمدة من الخامس عشر لشهر حزيران ولغاية الخامس عشر لشهر آب سنة 2013 على أطفال التوحد في مدينة بغداد. تم اختيار عينة عمدية غير احتمالية من 78 طفلا توحديا يتلقون العناية في المراكز الخاصة برعاية أطفال التوحد للمشاركة في هذه الدراسة. تم استخدام استبانة لغرض جمع العينة. لتقييم سلوك أطفال التوحد تم اعتماد (المقياس الهندي لتقييم التوحد). النتائج: أظهرت نتائج الدراسة ان معظم الأطفال هم من الذكور الذين تتراوح أعمارهم بين 4-12 سنة ومتوسط أعمارهم 5.78. وان أعلى نسبة منهم كان لديهم قصورا في التفاعل الاجتماعي, ومشكلات نمط السلوك, وضعف في الاستجابات الحسية والاستجابات العاطفية بمستوى متوسط. و أن أعلى نسبة منهم كان لديهم صعوبات الاتصال و ضعف في الوظائف العقلية والإدراك بمستوى خفيف. نصف الأطفال كان لديهم مستوى متوسط من الاضطرابات السلوكية لكل المحاور.الاستنتاجات: كل الأطفال المصابين باضطراب التوحد لديهم نفس الاضطرابات السلوكية بمستويات مختلفة الشدة.ليس هناك علاقة ارتباطية بين شدة السلوك التوحدي و عمرو جنس الطفل.التوصيات: توصي الدراسة بضرورة اعتماد وزارة الصحة و وزارة العمل و الشؤون الاجتماعية خطة لتقديم الدعم ومستوى جيد من الخدمات لأطفال التوحد لمساعدتهم في التغلب على صعوبات هذا الاضطراب. و أيضا هؤلاء الأطفال بحاجة إلى برامج تأهيلية و سلوكية خاصة تتعامل مع المشكلات السلوكية لديهم.


Article
Caries severity in relation to oral health knowledge and behavior of third and fifth year dental students / University of Baghdad (A comparative study)

Author: Nibal M. Hoobi
Journal: Journal of baghdad college of dentistry مجلة كلية طب الاسنان بغداد ISSN: 16800087 Year: 2014 Volume: 26 Issue: 3 Pages: 164-168
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Background: The knowledge of dental students is important because these individuals are the future dental healthproviders. The purpose of the present study was to explore the severity of dental caries in relation to oral healthknowledge and behavior between two different grades of undergraduate dental students in the College of Dentistry/ University of Baghdad.Materials and methods: One hundred dental students were included in this study (50 third years and 50 fifth yearstudents). A questionnaire was distributed among them to evaluate their oral health knowledge and behavior.Dental students were examined for recording of dental caries severity.Results: Data analysis revealed that third year dental students had higher mean of decayed surfaces (DS) andmissing surfaces (MS), compared to the other group, the difference was statistically highly significant (P<0.01) for DSand significant for MS (P<0.05), while fifth year dental students were found to have higher mean value of filledsurfaces (FS) and the difference was highly Significant (P<0.01). However, higher DMFS value was recorded for finalyear students without any significant difference. Oral health knowledge was better for fifth grade and the differencewas highly significant (p<0.01) except for the question about complete removal of dental plaque by brushing only,the difference was significant (p<0.05) .Oral health behavior of third grade students was at lower level, the differencewas highly significant (P<0.01) except for the questions about frequency of brushing and sweet eating, it wassignificant (p<0.05) and it was not significant difference regarding use of siwak.Conclusion: The findings of this study highlights that increase the theoretical education of dental students in additionto clinical experience will improve their oral health knowledge and behavior, which in turn affect positively the oralhygiene towards health promotion and prevention of oral diseases

كا ن الغرض من ھذه الدراسھ ھو معرفة مدى شدة تسوس الاسنان وعلاقتھا بمعرفة صحة الفم و السلوك بین مرحلتین مختلفتین من طلاب كلیة طب الاسنان /جامعة بغداد شملت ھذهالدراسھ مائة طالب (خمسون طالب من المرحلھ الثالثھ وخمسون طالب من المرحلھ الخامسھ).وقد تم توزیع استبیان مكون من مجموعة اسئلھ فیما بینھم لتقییم معرفتھم بصحة الفموالسلوك بالاضافھ الى فحص شدة التسوس لھؤلاء الطلاب.وكشف تحلیل البیانات ان طلاب المرحلھ الثالثھ لدیھم متوسط اعلى من الاسطح المتسوسھ والاسطح المفقوده وكان الفرقاحصائیا معنویھ عالیھ للاسطح المتسوسھ في حین كان طلاب السنھ الخامسھ لدیھم قیمھ اعلى لسطوح الاسنان التي تم علاجھا وكان الفرق احصائیا معنویھ عالیھ وسجلت قیمھ اعلىلمجموع الاسطح المتسوسھ والمفقوده والمعالجھ لطلاب المرحلھ الخامسھ وكان الفرق احصائیا غیرمعنوي.كانت معرفة صحة الفم والسلوك الصحي افضل للمرحلھ الخامسھ.اوضحتھذه الدراسھ ان التعلیم النظري لطلاب المرحلھ الخامسھ بالاضافھ الى الخبره السریریھ ادت الى تحسین معرفتھم بصحة الفم والسلوك وھذا بدوره اثر ایجابیا على العنایھ بالفم نحوتعزیز الصحھ والوقایھ من الامراض.


Article
Assessment of Health Promotion Behavior Student's Teenage in Baghdad City
تقيّيم سلوكِيات لتعزيز صحة الطلابِ المراهقين في مدينة بغداد

Authors: Rajaa Ibraheem Abed --- Wissam Jabbar Qassim
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2016 Volume: 6 Issue: 1 Pages: 230-238
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: The present study aims to assess health promotion behavior of teenage students in Baghdad city and to identify the relationship between students healthy behavior and some characteristics , such as : age, gender , level of education .Methodology:A descriptive study is carried out from February 4th (2012) to May 5th (2012), Non probability (purposive) sample of (100) teenage students are selected from the intermediate and secondary school in Baghdad city. The data are collected through the use of constructed questionnaire, which consists of seven parts. The analysis of data was preformed through the application of descriptive statistic (frequency, percentage)Results: The findings of the study indicate that thefindings of the study indicate that the teenage demographic characteristics has depicted that half of them are age group of (16-18) years (50%) of the sample have acquired better level of knowledge the Nutrition and its patterns and exposure to persecution (30%) , and male more than female in the study sample (60%) have Psychological and mental was more positive answer for boys by (68%) than Girls .Regarding to their education , almost (22%) of them are his forth class in secondary school graduates have better level of knowledge with regard to all domains of health The promoting behaviors.Conclusions: study concluded that there is a (Sexual behavior) respondent's domain is the best, then followed by (Dietary patterns), (Exposure to persecution) all these domains are pass Recommendations: The study recommended that all teenagers should take into account the promotion of health behaviors in school. There must be a lesson for Health Education in the science class, or the allocation of a few minutes to explain the importance of healthy behaviors within the prescribed curriculum.

الهدف: تهدف الدراسة لتقييم سلوكِيات لتعزيز صحة الطلاب المراهقينِ في مدينةِ بغداد ولمعرفة العلاقةِ بين سلوكِيات تعزيز الصحة لدى الطلبة وبَعْض الخصائصِ، مثل: العُمروالجنس، ومستوى التعليمِ. المنهجية :اجريت دراسة وصفية للفترة من4 شباط ولغاية 5 ايار لسنة (2012 ) باستخدام عيّنة عشوائية مكونة من (100) طالب من الطلبة المراهقين الذين تم إختيارهم مِنْ المدارس المتوسّطةِ والثانويةِ في مدينةِ بغداد جمعت من خلال استخدام مجموعة من الأسئلة ، تم ترتيبها في إستمارة استبيانية والتي تَشْملُ سبعة أجزاءِ. وقد تم تحليل البياناتِ خلال تطبيقِ الإحصائيةِ الوصفيةِ (التكرار ،نسبة مئوية) . النتائج: إنّ نتائجَ الدراسةِ تُشيرُ بأنّ نِصْف العينة أعمارهم مابين (16 -18) سنة والذين يشكلون (50 %) من العيّنةِ ،والذكورأكثرمِنْ الأناث في عيّنةِ الدراسةَ ويشكلون (60 %) . أما بخصوص تعليمِهم،فكانت نسبتهم (22 %) في الصف الرابع الإعدادي . الاستنتاج: استنتجت الدراسة إلى أن مجال السلوك الجنسي هي اكثر السلوكيات الموجوده عند المراهقين ، ثم تليها أنماط الغذاء، التعرض للاضطهاد .التوصيات :اوصت الدراسة ان كُلّ المراهقون يجب أنْ يأخذوابنظرالاعتبار تعزيز السلوكِيات الصحة في المدرسةِ. ويَجِبُ أَنْ يكون هناك درسا للتثقيف الصحي ضمن درس العلوم مثلا او تخصيص بضع دقائق لتوضيح اهمية السلوكيات الصحية ضمن المناهج المقرره.

Keywords

Health --- Promotion Behavior --- Teenage


Article
Helping Behavior Scale for the Intermediate School Students
سلوك المساعدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

Author: Salih Mahdi Salih / Abbas Latif Jasim صالح مهدي صالح / عباس لطيف جاسم
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2016 Volume: 12 Issue: 67 Pages: 46-69
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at measuring the helping behavior of the intermediate school students in Al- Khalis district. The test group consists of 400 students out of 4479 of the total number. The researchers adopted the apparent truth for deriving the authenticity of the scale and its psychometric features were drawn out. The validity of the scale was confirmed by two methods; retest and Alpha Cron Bach formula. The findings of the study resulted in true, reliable and acceptable indications for this type of scale. By applying the helping behavior scale, the researchers concluded that the intermediate school students have such a behavior. The following statistical tools were used by the researcher:- T-Test for the independent testing group.- Pearson- Correlation Coefficient.- Alpha Corn Formula.At the end of the study, the researchers suggested and recommended the following points:1- The helping behavior scale of the intermediate school students, constructed by the researchers, is useful for the educational guiders in schools. 2- Parents should be acquainted with the correct way of raising their children in intermediate stage by attending the school meetings.The suggestions are:1- Conducting a study to indicate the relation between helping behavior and yielding in different stages .2- Conducting a study to indicate the relation between helping behavior and study achievements in different stages.

هدفت هذه الدراسة إلى قياس سلوك المساعدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة في قضاء الخالص، تكون مجتمع الدراسة من (4479) طالب وتكونت عينة الدراسة من (400) طالب، وقد أعتمد الباحثان في استخراج صدق المقياس على الصدق الظـاهـري،وتم استخراج الخصائص السايكومترية للمقياس, وتم التحقق من ثبات المقياس بطريقتين وهي: طريقة إعادة الاختبار ومعادلة الفا كرون باخ، وأظهرت النتائج دلالات صدق وثبات مقبولة لمثل هذا النوع من المقاييس.ومن خلال تطبيق مقياس سلوك المساعدة توصل الباحثان الى أن طلاب المرحلة المتوسطة لديهم سلوك المساعدة. وتطلب البحث استعمال الوسائل الاحصائية الأتية(الاختبار التائيt-test لعينتين مستقلتين، و t-testلعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة الفاكرونباخ). وفي ضوء نتائج البحث واستنتاجاته قدم الباحثان بعض التوصيات والمقترحات منها: 1ــ إفادة المرشدين التربويين في المدارس من المقياس الذي بناه الباحثون في البحث الحالي لقياس سلوك المساعدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة.2ــ وجوب اطلاع أولياء أمور الطلاب على الطرق الصحيحة في تربية أبنائهم في هذه المرحلة من خلال مجلس الآباء والمدرسين.ومن المقترحات:1ــ إجراء دراسة لمعرفة العلاقة بين سلوك المساعدة والإذعان في المراحل الدراسية المختلفة.2ـ إجراء دراسة لمعرفة العلاقة بين سلوك المساعدة والتحصيل الدراسي في المراحل المختلفة.

Listing 1 - 10 of 346 << page
of 35
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (346)


Language

Arabic (138)

English (134)

Arabic and English (64)


Year
From To Submit

2019 (30)

2018 (44)

2017 (57)

2016 (37)

2015 (32)

More...