research centers


Search results: Found 73

Listing 1 - 10 of 73 << page
of 8
>>
Sort by

Article
The Relationship between Interactive Teaching and Learners’ Autonomy
العلاقة بين التدريس التفاعلي واستقلالية المتعلم

Authors: Fatin Khairi Mohammad Saeid فاتن خيري محمد سعيد --- Ayah Mohammad Jasim آيه محمد جاسم
Journal: Journal of Al-Ma'moon College مجلة كلية المأمون ISSN: 19924453 Year: 2015 Issue: 25 Pages: 322-339
Publisher: AlMamon University College كلية المامون الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The present paper aims at shedding light on the relationship between interactive teaching and learners’ autonomy. Interactive teaching means involving learners in the lesson through increased use of higher order questions and encouraging them to ask questions, to answer them, and to justify. It is exposing learners to new ideas. It values students’ prior ideas and aims at empowering students to be independent learners. It demands teachers to take less dominant role and the learners are encouraged to be responsible managers of their own learning. It should be seen as a whole approach to integrating episodes of teaching into a lesson. One factor, among others, that focuses on interactive lessons is an increase in the level of autonomy. The relevance of the notion of learner autonomy as a goal in formal education contexts has in turn produced a need for teachers to develop expertise in pedagogy for autonomy. Autonomy in learning means people taking more control over their learning in classrooms and outside and taking more control over their purposes for which they learn language and the ways in which they learn them. A student becoming autonomous means gradually and individually acquiring the capacity to conduct his own learning program, progressively becomes his own teacher and constructs and evaluates his learning program himself.

يهدف هذا البحث إلى بيان العلاقة بين التدريس التفاعلي واستقلالية المتعلم ويعني التدريس التفاعلي إشراك المتعلمين في الدرس من خلال الاستخدام الامثل للاسئلة ذات المستويات وتشجيعهم على طرح الاسئلة, والاجابة عنها من خلال تبرير وتقييم افكار المتعلمين المسبقة فضلا عن جعلهم مستقلين .يتطلب هذا استقلالية المتعلم عن المدرس وان يكون لهم دور اكبر في السيطرة على المتعلمين وان يكونوا اكثر مسوؤلية لادارة تعلمهم , وينبغي ان ينظر للدرس بصورة متكاملة ومترابطة . ويوجد عامل واحد من بين عوامل عدة يركز على الدروس التفاعلية على انها تزيد من مستوى الاستقلالية. إن علاقة مفهوم استقلالية المتعلم كهدف في سياقات التعليم الرسمي قد انتجت بالمقابل حاجة المدرسين لتطوير الخبرة في التدريس لغرض الاستقلالية. إن الاستقلالية في التعلم تعني أن يسيطر الاشخاص بشكل أكثرعلى تعلمهم في الصف وخارجه وأن يسيطروا أكثرعلى أهدافهم التي من أجلها يتعلمون اللغة وكذلك الاساليب التي يتعلمون بها ليصبح المتعلم مستقلا بشكل تدريجي وفردي من خلال اكتساب القدرة على أن يسلك لوحده في برنامج تعلمه , ويصبح بشكل متقدم مدرسه الخاص ويبني ويقوم برنامجه التعلمي بنفسه .


Article
معوقات تمكين المرأة في المجتمع العراقي دراسة ميدانية في جامعة القادسية

Author: ثائر رحيم كاظم
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2016 Volume: 24 Issue: 2 Pages: 956-972
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The issue of empowering woman and the extent of her participation in social, economic and political life in the Iraqi community is a research problem which is necessary to be studied due to the sociological nature of the Iraqi community. When evoking this community, the complicated and tangled social legacy comes to our minds for this community has all elements and layers starting from tradition and ending with modernism. The issue of empowering woman is clearly rising in some communities that limit the role of woman in giving birth, managing the affairs of the house. But the problem becomes more complex when coming to Iraqi law that equalizes among man and woman in the rights and the duties. The study aims to arrive at the most important obstacles that face woman’s empowerment for the sake of serving and developing her community as well as the extent these obstacles are different according to type for the benefit of serving and developing her community. To achieve these objectives, the researcher used social survey curriculum which is built on studying the phenomenon quantitatively and qualitatively through analyzing the phenomenon and finding out the relations between its different dimensions. The sample of 214 was chosen in a cluster random way. The research arrived at conclusions that the factors than hinder woman’s empowerment are social factors, which come in the first position, economic and political as well as personal factors. The researcher recommends to change the common view of woman in the community through presenting school curriculum TV programs and all media that give importance to the role of woman and support her in political life. Finally, the researcher advises to design training programs to increase her self-sufficiency and her administrative abilities to empower her in all different fields; social, economic and political .

أن قضية تمكين المرأة ومدى مشاركتها في الحياة الاقتصادية والاجتماعية والسياسية بالمجتمع العراقي، يعد مشكلة بحثية تستحق الدراسة، ذلك لما للمجتمع العراقي من سيسيولوجيا خاصة، فعندما نستحضر المجتمع العراقي، فيتبادر إلى أذهاننا تلك التركة الاجتماعية المعقدة والمتشابكة، ذلك لأن هذا المجتمع يحمل في أرجائه كافة العناصر والطبقات بدءاً من التقليدية وانتهاءاً بالمعاصرة والحديثة. وأن قضية التمكين للمرأة تزداد بشكل واضح في ظل بعض المجتمعات التي تحصر دور المرأة في الإنجاب، وإدارة شؤون المنزل. وتزداد المشكلة تعقيداً خاصة في ظل أن القانون العراقي الذي يساوي بين الرجل والمرأة في الحقوق والواجبات. ويهدف البحث الى معرفة أهم المعوقات التي تواجه تمكين المرأة العراقية من أجل خدمة وتنمية مجتمعها. ومعرفة مدى اختلاف هذه المعوقات التي تعيق تمكين المرأة من أجل خدمة وتنمية مجتمعها، باختلاف النوع . ومن اجل تحقيق هذه الاهداف فقد استخدم الباحث المنهج المسحي الاجتماعي الذي يتم عن طريقه دراسة الظاهرة كميا وكيفيا، وذلك بتحليل الظاهرة وكشف العلاقات بين أبعادها المختلفة , واختيرت العينة التي كان عددها (214) بالطريقة العشوائية العنقودية . توصلت نتائج البحث الى أكثر العوامل إعاقة لتمكين المرأة هي العوامل الاجتماعية تلاها العوامل الاقتصادية والسياسية ثم أخيرا العوامل الشخصية. واوصى الباحث على تصحيح الصورة السائدة عن المرأة في المجتمع عن طريق تقديم المناهج الدراسية والبرامج التلفزيونية وجميع وسائل الإعلام التي ترفع من قيمة المرأة ودورها والعمل على تدعيم المرأة وترشيحها في الحياة السياسية وللمناصب القيادية والسياسية واخير تصميم البرامج التدريبية لزيادة ثقة المرأة وقدراتها الإدارية لكي تتمكن من المجالات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية المختلفة .


Article
Successful Intelligence and its Influence in the Career Empowerment: An Analytical Study of the Views of a Sample of Managers in the Al Shaab Municipality
الذكاء الناجح وتأثيره في التمكين الوظيفي - دراسة تحليلية لآراء عينة من المديرين في دائرة بلدية الشعب

Author: Sahar Ahmed Karji سحر احمد كَرجي
Journal: Al-Rafidain University College For Sciences مجلة كلية الرافدين الجامعة للعلوم ISSN: 16816870 Year: 2017 Issue: 39 Pages: 238-271
Publisher: Rafidain University College كلية الرافدين الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the impact of successful intelligence types (analytical, creative and practical) in career empowerment, adopting an integral approach, description and analysis of its variables. The research sample consists of 41 individuals, representing the departments and sections managers and centers of municipality in the Baghdad Municipality-Al Shaab Municipality, which was a field to conduct the research. To answer the questions raised in the problem of the research, it formulated a supposed scheme to reflect the impact and the correlation between variables, resulting in two major hypotheses with three sub-hypotheses, each was tested using a number of statistical descriptive and analytical methods available in ready made software ( SPSS ), through a questionnaire designed based on the approved scientific sources.The research arrived at conclusions, the most important of them is that the surveyed organization take advantage of the successful intelligence to make changes to influence the career empowerment, through practical capacities that have a contribution and an influential role in the career empowerment more than capacity ( creative and analytical ).The research ends with a set of appropriate recommendations, including: strengthening the practices of human resources management within the steps of Selection process, focusing on the capabilities of the successful intelligence ( analytical, creative and practical), in which it determines the acceptance of director candidate for the vacant job or withhold acceptance of his .

هدف البحث الى التعرف على تأثير الذكاء الناجح بأنواعه ( التحليلي، الابداعي، العملي) في التمكين الوظيفي متبنياً منهجاً تكاملياً وصفاً وتحليلاً لمتغيراته، تكونت عينة البحث من 41 فرداً يمثلون مدراء الأقسام والشعب ومراكز البلديات في أمانة بغداد - دائرة بلدية الشعب التي كانت ميداناً لإجراء البحث الذي تضمن عدداً من الاسئلة المعبرة عن مشكلته والتي كانت أساساً لبناء الجانب الميداني، وللإجابة على التساؤلات المثارة في مشكلة البحث صيغ مخطط فرضي يعكس علاقة الارتباط والتأثير بين متغيراته نتجت عنه فرضيتين رئيسيتين بفرضيات فرعية ثلاث لكل منها اختبرت باستخدام عدد من الأساليب الاحصائية الوصفية والتحليلية المتاحة في البرامجية الجاهزة (SPSS ) من خلال استبانة صممت اعتماداً على المصادر العلمية المعتمدة وتوصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات كان أهمها: استطاعت المنظمة المبحوثة الاستفادة من الذكاء الناجح في احداث تغييرات للتأثير في التمكين الوظيفي من خلال القدرات العملية التي كان لها اسهام ودور مؤثر في التمكين الوظيفي أكثر من القدرات (الابداعية، التحليلية) وانتهى البحث بمجموعة من التوصيات المناسبة أهمها : تعزيز ممارسات ادارة الموارد البشرية ضمن خطوات عملية الاختيار باختبارات تركز على قدرات الذكاء الناجح (التحليلية، الابداعية العملية) والتي يحدد على ضوئها قبول المدير المرشح للوظيفة الشاغرة او حجب القبول عنه.


Article
دور التمكين في تعزيز الابداع المنظمي - دراسة ميدانية في مصنع إطارات ديوانية

Author: طاهر حميد عباس بهيّة
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2019 Volume: 27 Issue: 1 Pages: 361-382
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The present study is concerned with the importance of Empowerment and investing it as a development strategy to enhance the creativity of employees in the Diwaniyah tires plant, as it is a strategic dimension that enables the organization to achieve a competitive position by motivating employees to research and development to enhance their creativity and adoption of new and unusual ideas that result in changes in their favor creativity as an effective tool for the success and sustainability of the organization. To achieve the objectives of the study, a questionnaire of (40) item adopted, The sample included (75) workers from different levels of the organization. According to the purpose of the study, two main hypotheses were formulated. A range of statistical means have been used by Using on (spss vr.24). The researcher came up with a set of conclusions and recommendations that are consistent with those conclusions: The responses of the sample respondent reflected a Positive trend of the importance of Empowerment as a Vital Strategy in Order to establish the foundation of development and Creativity and adopt a successful business philosophy in order to upgrade the Organization.

تتطلع الدراسة الحالية الى بيان أهمية التمكين واستثماره كاستراتيجية تنمية لتعزيز ابداع العاملين في مصنع اطارات ديوانية, بعدّهم بعدا استراتيجيا يمكّن المنظمة من احراز موقع تنافسي من خلال تحفيزهم على البحث والتطوير بما يعزز ابداعهم وتبنيهم لأفكار جديدة وغير مألوفة يترتب عليها اِحداث تغييرات لصالحها بعدّ الابداع أداة فاعلة لنجاح المنظمة وديمومتها, ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة فقد تم اعتماد استبانة شملت (40) فقرة، ضمت العينة(75) عاملا من مختلف مستويات المنظمة، و وفقاً للغرض من الدراسة فقد صيغت في ضوئه فرضيتين رئيسيتين, واستعمال مجموعة من الوسائل الإحصائية من خلال البرنامج الاحصائيspss vr.24))، وتوصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات و التوصيات التي تنسجم مع تلك الاستنتاجات, أهمها: ان اجابات العينة المبحوثة عكست اتجاهاً ايجابياً بأهمية التمكين كاستراتيجية حيوية من أجل ارساء دعائم التطوير والابداع وتبنيه كفلسفة عمل ناجحة بما يرقى لمستوى النهوض بالمنظمة.


Article
THE Effect of Modeling Approach on the Development of Psychological empowerment among Educational Counselors
اثر أسلوب النمذجة في تنمية التمكين النفسي لدى المرشدين التربويين

Author: Jinan Salih Mohammed جنان صالح محمد
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2019 Volume: 15 Issue: 80 Pages: 382-405
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aim at investigation the Effect of Modeling Approach on Development of Psychological Empowerment among Education Counselors . the aim is achieved through validating the following hypotheses .1 .there are no statistically significant variation between the grades of psychological Empowerment on the level 0.05 for the experimental group in the preset and the posttest .2. there are no statistical significant variation between the grades of psychological Empowerment on the level 0.05 for the control and experimental group in the posttest .The researcher adopted the psychological Empowerment scale .the study sample consisted of 200 counselors . the scale primarily consisted of 40 items distributed on three aspects . It was forwarded to jury of experts and they kept all the items with some paraphrase of some items After ensuring the validity of the test , the reliability of the items was checked by retesting using cronbach Alfa equation and split half approach. he sample of the experiment consisted of 20 counselors who obtained law grade on the scale of psychological Empowerment . theغ were distributed randomly on two group with 10 counselors for the experimental and control group . THE program include eight sessions for each group . the researcher adopted the experimental design with preset and posttest .afterwards . the groups were balanced in the scores of the posttest , academic qualifications of the counselors ,and their age . the proper statistical devices were used by mean of the statistical suit SPSS like Pearson correlation coefficient to extract the reliability . In the light of the study findings , the researcher reached several conclusions and recommendations .

يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر اسلوب النمذجه في تنميه التمكين النفسي لدى المرشدين التربويين وذلك من خلال التحقق من الفرضيات الآتية : أولاً : لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات التمكين النفسي عند مستوى دلاله ( 0500) للمجموعة التجريبية (اسلوب النمذجه ) على وفق متغير الاختبار (القبلي – البعدي) . ثانيا : لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات التمكين النفسي عند مستوى دلاله ( 0500) للمجموعة الضابطه والمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي. قامت الباحثة بتبني مقياس التمكين النفسي.تكونت عينة البحث من 200 مرشد ومرشده ، وتكون المقياس بصورته الأولية من 40 فقره موزعة على ثلاثة مجالات وعرض على مجموعة من الخبراء وتم الإبقاء عليها مع التغيير في صياغة بعض الفقرات بحسب آراء الخبراء . وبعد التحقق من صدق المقياس قامت الباحثة بإجراءات الثبات بطريقة إعادة الاختبار باستخدام معادلة الفاكروتياخ0و بطريقة التجزئة الصنفية وتكونت عينة التجربة من ( 20 ) مرشد ومرشده اللواتي حصلن على درجة منخفضة من وفق المقياس التمكين النفسي وتم توزيعهن بصورة عشوائية على مجموعتين بواقع 10 مرشد ومرشده لكل مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة . تضمن البرنامج (8 ) جلسات لكل مجموعة واستخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذو الاختبار (القبلي - والبعدي )وبعدها تم اجراء التكافؤ بين المجموعات في درجات المقياس في الاحتبار القبلي والتحصيل الدراسي للمرشدين والعمر واستخدمت الوسائل الإحصائية المناسبة بالاستعانة بالحقيبة الإحصائية SPSS: ومنها معامل ارتباط بيرسون لاستخراج الثبات بطريقه اعاده الاختبار،وعلاقه بين كل فقره من فقرات المقياس والدرجه الكليه للمقياس وفي ضوء نتائج البحث وضعت الباحثة جمله من التوصيات والمقترحات .


Article
Women Empowerment and Its Impact on Economic Development in Selected Arab Countries
تمكين المرأة وتأثيره على التنمية الاقتصادية في بلدان عربية مختارة

Loading...
Loading...
Abstract

Economic development literature contains two views, the first one consider women's empowerment is pre-condition to achieve economic development, the second believes that achieving economic development is the prerequisite to women's empowerment. Arab countries have experienced a relative development in indicators of women's educational, economic, health and political empowerment, the question is whether this improvement in women's situation has affected economic development. Or more development, is a precondition for women's empowerment. This research attempts to discover the impact of the development of women's empowerment indicators on economic development in Arab countries by using time series data for ten Arab countries for the period 1990-2015. The use of time series data is to overcome the limitations of using cross-sectional data or panel data.The research has found a significant impact of women empowerment on economic development, which calls for more efforts in the development of women's empowerment indicators in these countries.

إن أدبيات التنمية الاقتصادية تنطوي على رأيين حول النظر إلى اولوية تمكين المرأة لتحقيق التنمية الاقتصادية او أن التنمية الاقتصادية هي الشرط المسبق لتمكين المرأة. شهدت الدول العربية تطوراً نسبياً في مؤشرات تمكين المرأة تعليمياً واقتصادياً وصحياً وسياسيا والسؤال هل انعكس هذا التحسن في حالة المرأة على التنمية الاقتصادية. ام ان مزيداً من التنمية هي شروط مسبقة وضرورية لتمكين المرأة. هذا البحث يحاول اكتشاف التأثير الذي تركه تطور مؤشرات تمكين المرأة على التنمية الاقتصادية في الدول العربية. وذلك باستخدام بيانات السلسلة الزمنية لعشرة دول عربية للمدة 1990-2015، ويأتي استخدام بيانات السلسلة الزمنية وذلك لغرض تجاوز أوجه القصور التي تنتاب استخدام بيانات المقطع العرضي او البانل للدول المختلفة. لقد وجد البحث تاثيراً معنوياً لتمكين المرأة في التنمية الاقتصادية، مما يدعو إلى المزيد من الجهد في تطوير مؤشرات تمكين المرأة في هذه الدول.


Article
مشكلات المرأة الإماراتية بين التمكين السياسي والتمكين المجتمعي دراسة حالة إمارات

Author: أميمة أبو الخير
Journal: Al-Adab Journal مجلة الآداب ISSN: 1994473X Year: 2019 Volume: 1 Issue: 128 Pages: 429-472
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study is based on the premise that the political empowerment of women in the UAE by the state and its institutions moved faster than their social or community empowerment. This is due to the fact that social and cultural heritage still exercises its influence on Emirati women despite the decline in the influence and domination of the past. This heritage still affects the status of women in the country, thereby blocking their path towards social advancement. This study subsumes under the qualitative approach. It is based on deliberate a sample of 23 Emirati women. In-depth interview as a tool for data creation/generation is used in this study. The study is informed by the feminist theory and social gender in data analysis. The results of the study points to the continuity of the dominance of the masculine authority over women in the emirati society. This is exercised by the father, stepfather, husband, and brothers. This domination is exercised specifically over women’s lives in the areas of education, work, and marriage.

تنطلق هذه الدراسة من فرضية مفادها أن التمكين السياسي الى المرأة الإماراتية من قبل أجهزة الدولة ومؤسساتها خطا خطوات سريعة ومتلاحقة أسرع بكثير من التمكين الاجتماعي أو المجتمعي ، إذ أنه مازال الموروث الاجتماعي والثقافي يمارس سطوته على المرأة الإماراتية بالرغم من انخفاض حدة هذه السطوة والهيمنة عن الماضي إلا أنها مازالت تؤثر في وضع المرأة الإماراتية ، وتعرقل مسيرتها وتسبب لها الكثير من المشكلات وصور معاناة متعددة . وتنتمي هذه الدراسة إلى حقل الدراسات الكيفية واعتمدت الدراسة على عينة عمدية/ فرضية مكونة من 23 امرأة إماراتية ، واستخدمت الدراسة دليل المقابلة المتعمقة أداةً لجمع البيانات . ووظفت النظرية النسوية والنوع الاجتماعي إطاراً نظرياً مرجعاً لتحليل نتائج الدراسة.وكشفت نتائج الدراسة عن استمرارية هيمنة السلطة الذكورية على نساء عينة الدراسة ، ولهذه السلطة وجوه معددة تمثلت في الأب ، والزوج ، وزوج الأم ، والأخوه الذكور . وتم ممارسة هذه الهيمنة على مجالات أساسية في حياة المرأة مثل التعليم والعمل والزواج .


Article
"The relationship between organizational justice and empowerment, and their impact on the achievement of organizational commitment" A field studies in the office of Labour and Vocational Training
العلاقة بين العدالة التنظيمية والتمكين واثرهما في تحقيق الالتزام التنظيمي (دراسة ميدانية في دائرة العمل والتدريب المهني)

Author: هديل كاظم سعيد
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2011 Volume: 17 Issue: 63 Pages: 121-150
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research has deal with the relationship between organizational justice and empowerment and their impact on the achievement of organizational commitment in the office of Labour and Vocational Training. To study the research problem which is represented a sense that employees with low levels of organizational justice and empowerment and the reflection on the organizational commitment of the employees, so that Has been collecting data and information relating to research by designing a questionnaire, were distributed to a sample of (50) people in the office mentioned, and the results of the study to confirm the research hypotheses. and the key results of the research was the presence of correlation relationships and the effect of the research variables, either the most important proposals was the need for the attention of officials in the organization discussed in the achievement levels of organizational justice associated with the empowerment of employees and which are reflected on the organizational commitment

يتناول البحث دراسة العلاقة بين العدالة التظيمية والتمكين واثرهما في تحقيق الالتزام التنظيمي في دائرة العمل والتدريب المهني، لدراسة مشكلة البحث التي تمثلت بشعور العاملين بانخفاض مستويات العدالة التنظيمية والتمكين وانعكاس ذلك على الالتزام التنظيمي للعاملين، وقد تم جمع البيانات والمعلومات المتعلقة بالبحث من خلال تصميم استمارة استبانه، تم توزيعها على عينه ضمت (50) من العاملين في الدائرة المذكورة، وجاءت نتائج الدراسة لتؤكد صحة فرضيات البحث، وكانت ابرز النتائج التي توصل اليها البحث تمثلت بوجود علاقات ارتباط و تاثير بين متغيرات البحث، اما اهم المقترحات تمثلت في ضرورة اهتمام المسؤلين في المنظمة المبحوثه في تحقيق مستويات من العدالة التنظيمية المقترنة بتمكين العاملين والتي تنعكس على الالتزام التنظيمي.


Article
The Role of Employees Empowerment to Support the Continuous Improvement Aims: A Filed Study in the Industrial State Company for Drugs and Medicals Applicances Nineveh
دور تمكين العاملين في دعم أهداف التحسين المستمر دراسة ميدانية في الشركة العامة لصناعة الأدوية والمستلزمات الطبية في نينوى

Authors: آمال سرحان سليمان --- Adel Th. Al-Neama عادل ذاكر النعمة
Journal: TANMIAT AL-RAFIDAIN تنمية الرافدين ISSN: PISSN: 1609591X / EISSN: 2664276X Year: 2012 Volume: 34 Issue: 108 Pages: 165-187
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe industrial organizations face competition challenges that have been posited in a research mechanism in practice to enhance the human factors. This can be shared through determining policies and decisions making because of its potential capabilities that plays effective roll in this field if invested by the organization management. The empowerment of employee considered as cotemporary introduction which expand a new field for employees to share in treating organization problems and enhanced its competition site. According to this image, this research concerns to clear the use of the employees empowerment in continuous improvement in all organization activities through a field study on State Company for Drugs and medical Appliances in Nenivah by using a questioner for a sample of employees in the company. The research concluded that there are relationships and impacts between the human empowerment and continuous improvement aims, and also drawn some suggested urging the company management to increase the employees shearing zone in its deferent practices.

المستخلص تواجه المنظمات الصناعية تحديات المنافسة التي دفعتها إلى ضرورة البحث عن آليات عمل في ممارساتها تركز على تعزيز إسهامات العنصر البشري في تحديد سياساتها وصنع قراراتها نظراً لما يتميز به من قدرات كامنة يمكن أن يكون لها الدور الفاعل بهذا الشأن إذا ما أحسنت المنظمة استنهاضها. ويعد تمكين العاملين مدخلاً معاصراً لفسح المجال أمامهم للإسهام في معالجة مشكلاتها وتعزيز موقعها التنافسي. وبموجب هذه الصورة يأتي البحث الحاضر ليبين الدور الذي يمكن أن يقدمه ذلك المدخل إزاء إحداث تحسينات مستمرة في مختلف أنشطة المنظمة من خلال دراسة تم تنفيذها في الشركة العامة لصناعة الأدوية والمستلزمات الطبية في نينوى عن طريق استمارة استبانه وزعت على عينة من العاملين فيها للوقوف على آرائهم. وقد أظهر البحث أن هناك علاقة وتأثير لتمكين العاملين بدلالة أبعاده إزاء دعم أهداف التحسين المستمر، واختتم بمجموعة مقترحات تحث إدارة الشركة المبحوثة إلى زيادة نطاق مساهمة عامليها في ممارساتها المختلفة.


Article
The Effect of Psychological Empowerment in Job Alienation: An Exploratory Study of a Sample of Heads of Scientific Departments' Opinions in University of Dohuk
أثر التمكين النفسي في الاغتراب الوظيفي دراسة استطلاعية لآراء رؤساء الأقسام العلمية في جامعة دهوك

Author: Green M. Kh. Amedi ﮔرين مصطفى خالد ئاميَدي
Journal: TANMIAT AL-RAFIDAIN تنمية الرافدين ISSN: PISSN: 1609591X / EISSN: 2664276X Year: 2013 Volume: 35 Issue: 113 Pages: 331-351
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

This research dealt with two subjects, psychological empowerment of employees and job alienation, on the basis of their being of organizational phenomena that focus on human resource and it affect in performance of this important resource of the organization and through it in the organizational performance. The research aims to detect the role of psychological empowerment in job alienation; it based on two main hypotheses, the fist hypothesis is there is a significant correlation between psychological empowerment and job alienation, the second hypothesis is there is a significant effect of psychological empowerment in job alienation.University of Duhok was selected to be the field of the research and testing its hypotheses, and the heads of the scientific departments were selected to be the study society. The number of respondents was (47) of the total heads of scientific departments. By using a number of statistical tools the hypotheses were tested.The most important results of the study is the heads of departments at the University of Dohuk receive appropriate levels of psychological empowerment, as well as they have a moderate levels of job alienation, the study also showed that there is a negative significant correlation between psychological empowerment and job alienation, as well as there is a negative significant effect between them. The research presented a set of recommendations in respect of how to enhance the levels of psychological empowerment of heads of scientific departments at the university and to reduce levels of job alienation that they have.

تناول البحث موضوعي التمكين النفسي للعاملين والاغتراب الوظيفي على أساس كونهما من الظواهر التنظيمية التي تتمحور حول المورد البشري وتؤثر في أداء هذا المورد الهام للمنظمة ومن خلاله على الأداء المنظمي. هدف البحث إلى الكشف عن دور التمكين النفسي في الاغتراب الوظيفي لديهم، واستند إلى فرضيتين رئيستين هما وجود علاقة ارتباط معنوية بين التمكين النفسي للعاملين والاغتراب الوظيفي وكذلك علاقة تأثير معنوية بينهما. جرى اختيار جامعة دهوك لإجراء الجانب الميداني من البحث واختبار فرضياته، حيث اختير رؤساء الأقسام العلمية كمجتمع للدراسة، وبلغ عدد أفراد العينة (47) من مجموع رؤساء الأقسام العلمية. وباعتماد عدد من الأدوات الإحصائية جرى اختبار فرضيات البحث.تمثلت أهم نتائج الدراسة في أن رؤساء الأقسام في جامعة دهوك يمتلكون مستويات مناسبة من التمكين النفسي، وكذلك وجود مستويات متوسطة من الاغتراب الوظيفي لديه، ووجود علاقة ارتباط معنوية سالبة بين التمكين النفسي للعاملين والاغتراب الوظيفي وكذلك علاقة تأثير سالبة بينهما، وخلص البحث إلى مجموعة من التوصيات لكيفية تعزيز مستويات التمكين النفسي لدى رؤساء الأقسام في الجامعة وتخفيض مستويات الاغتراب الوظيفي لديهم .

Listing 1 - 10 of 73 << page
of 8
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (73)


Language

Arabic (39)

Arabic and English (30)

English (3)


Year
From To Submit

2020 (2)

2019 (22)

2018 (17)

2017 (10)

2016 (7)

More...