research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
The impact of organizational learning capabilities on the promotion of knowledge capital Applied research at Wasit University
تأثير قدرات التعلم التنظيمي على تعزيز رأس المال المعرفي بحث تطبيقي في جامعة واسط

Authors: عبد الرحمن مصطفى ملا --- قاسم حبوب عباس
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2019 Volume: 25 Issue: 110 Pages: 50-72
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The current research aims at identifying any of the dimensions of organizational learning abilities that are more influential in the knowledge capital of the university and the extent to which they can be applied effectively at Wasit University. The current research dealt with organizational learning abilities as an explanatory variable in four dimensions (Experimentation and openness, sharing and transfer of knowledge, dialogue, interaction with the external environment ), and knowledge capital as a transient variable, with four dimensions (human capital, structural capital, client capital, operational capital). The problem of research is the following question: And then The data were collected by means of sources and references in addition to the questionnaire, which is considered as a basic tool for data collection, and was distributed to the sample of (63) respondents, which targeted the heads of the departments of Wasit University in Wasit, starting from the number of Of the hypotheses the most important: (There is a significant effect of the total variables of leadership empowerment in knowledge capital), after which the data was analyzed through a number of statistical programs ready (SPSS,ver19) and reached the results of the research ... To a set of conclusions was the most important: Effect of significant statistical significance of the total variables (The participation and transfer of knowledge and interaction with the external environment), and their role in the promotion of capital knowledge, and overcome the obstacles that stand in front of the implementation of the dimension (experimentation and openness, dialogue) in the university .

يهدف البحث الحالي الى تحديد أي من ابعاد قدرات التعلم التنظيمي أكثر تأثيراً في رأس المال المعرفي في الجامعة المبحوثة، ومدى امكانية تطبيقها بفاعلية في جامعة واسط، وتناول البحث الحالي قدرات التعلم التنظيمي بوصفها متغير تفسيري بأربعة ابعاد هي (التجريب والانفتاح، مشاركة ونقل المعرفة، الحوار، التفاعل مع البيئة الخارجية)، ورأس المال المعرفي بوصفه متغير مستجيب، بأربعة ابعاد (رأس المال البشري، ورأس المال الهيكلي، رأس المال الزبوني، رأس المال العملياتي)، وتبلورت مشكلة البحث في التساؤل الاتي: (هل ان للأبعاد قدرات التعلم التنظيمي علاقة تأثير وذات دلالة احصائية معنوية مع ابعاد رأس المال المعرفي)، وتم جمع البيانات عن طريق المصادر والمراجع فضلا عن الاستبانة التي تعد كأداة اساسية لجمع البيانات ، وجرى توزيعها على عينة البحث البالغة (63) مستجيباً والتي استهدفت رؤساء اقسام جامعة واسط في واسط، منطلقا من عدد من الفرضيات اهمها: (هناك تأثير ذو دلالة معنوية لمجموع متغيرات القيادة بالتمكين في راس المال المعرفي)، بعدها جرى تحليل البيانات عبر عدد من البرامج الاحصائية الجاهزة (SPSS , ver 19 ) وتوصلت نتائج البحث... إلى مجموعة من الاستنتاجات كان أهمها: هناك تأثير ذو دلالة احصائية معنوية لمجموع متغيرات قدرات التعلم التنظيمي في رأس المال المعرفي، وأوصى البحث الى توظيف نتائج بُعدي (مشاركة ونقل المعرفة والتفاعل مع البيئة الخارجية)، وما لهما من دور كبير في تعزيز رأس المال المعرفي ، وتذليل العقبات التي تقف امام تطبيق بُعدي (التجريب والانفتاح، الحوار) في الجامعة .


Article
The Compatibility between leadership of empowerment and organizational learning abilities and their reflection on knowledge capital Applied research at Wasit University
تأثير القيادة بالتمكين وقدرات التعلم التنظيمي على راس المال المعرفي بحث تطبيقي في جامعة واسط

Authors: قاسم حبوب عباس النصيري --- عبد الرحمن مصطفى الملا
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2019 Volume: 25 Issue: 111 Pages: 29-54
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims at: - Identifying the role played by the leadership in empowerment and organizational learning abilities and their reflection on the knowledge capital, and the extent to which these concepts can be applied effectively at Wasit University. The problem of research .... In a series of questions: The most important is that the dimensions leadership empowerment and distance learning organizational capacity correlation relationship and impact and significant statistical significance with the capital knowledge. To understand the nature of the relationship and the impact between the variables, leadership was adopted by empowerment as the first explanatory variable of four dimensions (enhancing the meaning of work, expressing confidence in high performance, providing independence from bureaucratic constraints, participation in decision-making), organizational learning capabilities as a second explanatory variable (Experimentation and openness, sharing and transfer of knowledge, dialogue and interaction with the external environment), knowledge capital as a four-dimensional variable (human capital, structural capital, client capital, operational capital) (63) respondents, which targeted the heads of the departments of the University of Wasit in Wasit, starting from a number of hypotheses, the most important of which is: There is a significant multi-significance effect of leadership in empowerment and organizational learning abilities in a society. The data were analyzed and the hypotheses were tested using appropriate statistical tools and analyzed through a number of ready statistical programs (SPSS, ver 19). The results of the research reached a number of conclusions, the most important of which were: The study recommended a set of recommendations, the most important of which enhancing the knowledge capital in the university and its positive impact on the general performance of the university

يهدف البحث الحالي الى التعرف على الدور الذي تلعبه القيادة بالتمكين وقدرات التعلم التنظيمي وانعكاسهما على راس المال المعرفي ، ومدى امكانية تطبيق هذين المفهومين بفاعلية في جامعة واسط . وتمثلت مشكلة البحث.... في مجموعة من التساؤلات: اهمها هل ان للأبعاد القيادة بالتمكين وابعاد قدرات التعلم التنظيمي علاقة ارتباط وتأثير وذات دلالة احصائية معنوية مع راس المال المعرفي . ولفهم طبيعة العلاقة والأثر بين المتغيرات جرى اعتماد القيادة بالتمكين بوصفها متغيراً تفسيراً اولاً بأربعة ابعاد هي (تعزيز معنى العمل، التعبير عن الثقة في الاداء العالي، توفير الاستقلالية من القيود البيروقراطية، المشاركة في صنع القرار )، وقدرات التعلم التنظيمي بوصفها متغير تفسيري ثاني بأربعة ابعاد هي (التجريب والانفتاح، مشاركة ونقل المعرفة، الحوار، والتفاعل مع البيئة الخارجية )، ورأس المال المعرفي بوصفه المتغير المستجيب بأربعة ابعاد هي ( راس المال البشري ، راس المال الهيكلي ، راس المال الزبوني، راس المال العملياتي ) وتم جمع البيانات عن طريق أدوات عدة منها المصادر والمراجع بالإضافة الى الاستبانة ، وجرى توزيعها على عينة البحث البالغة (63) مستجيباً والتي استهدفت رؤساء اقسام جامعة واسط في واسط ، منطلقا من عدد من الفرضيات اهمها : يوجد تأثير متعدد ذو دلالة احصائية معنوية للقيادة بالتمكين وقدرات التعلم التنظيمي بشكل مجتمع في راس المال المعرفي )، بعدها جرى تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستعمال الادوات الاحصائية الملائمة وتحليلها عبر عدد من البرامج الاحصائية الجاهزة (SPSS, ver 19 )، وتوصلت نتائج البحث ..إلى مجموعة من الاستنتاجات كان أهمها : يوجد تأثير متعدد ذو دلالة احصائية معنوية للقيادة بالتمكين وقدرات التعلم التنظيمي بشكل مجتمع في راس المال المعرفي، وأوصى البحث الى مجموعة من التوصيات من أهمها : يتوجب على الجامعة ان تعمل على تطبيق هذين المفهومين وما لهما من اثر على تعزيز راس المال المعرفي في الجامعة ، وما له من مردود ايجابي على الاداء العام للجامعة .

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2019 (2)