research centers


Search results: Found 33

Listing 1 - 10 of 33 << page
of 4
>>
Sort by

Article
Relationship between Herpes simplex Virus Type-1 and Candida albicans in Pregnant Women with Aphthous Stomatitis in the oral cavity

Authors: Mohammad T. Abdul Hussin محمد عبد الحسين --- Sana A. AL-Shaikhly سناء الشيخلي
Journal: Journal of baghdad college of dentistry مجلة كلية طب الاسنان بغداد ISSN: 16800087 Year: 2012 Volume: 24 Issue: special issue 1 Pages: 158-163
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Background: This study was aimed to show the relationship between Herpes simplex virus type-1 (HSV-1) andCandida albicans, and to determine HSV-1 antigen in saliva of aphthous stomatitis patients by immunoflourescent(IF), as well as to determine HSV-1 antibodies immunoglobulin G (IgG) in saliva samples by enzyme linkedimmunosorbent assay(ELISA)test ,in addition to study concentration of the total salivary protein.Materials and methods: Sixty pregnant women with aphthae and thirty healthy control subjects were included in thestudy. Saliva samples were taken from all the subjects and examined by direct IF and ELISA, and using the salivaswab samples for isolation of Candida albicans .The isolated colonies were identified by germ tube formation,growth at 45 oC, and measuring the total salivary protein.Results: The results of the present study showed that aphthous were most prevalent at age group(26-30) years. Themost commonly affected mucosa are the labial mucosa, buccal mucosa, tongue, and rarely the soft palate andfloor of the mouth. Positive IF results were observed in 53.33% in patients and 6.67% in healthy control, while in ELISA,the positive results were found to be 63.33% in patients and 6.67% in control subjects. There was significant differencebetween anti HSV-1 IgG Abs and total salivary protein.Conclusion: the present study show there was no difference between Candida albicans and HSV-1 .The presentstudy indicated that HSV-1 was detected serologically in saliva of patients by ELISA and IF method .The resultsrevealed positive association between HSV-1 and aphthous, and the virus may play a role in the occurrence of theaphthous. Saliva is regarded as a transudate of the serum and it contains the same antibodies as serum, and asimilar range of IgG antibodies, but at a much lower concentration and it's easily available and simply examined.The total salivary protein may play a role in the defense against the virus

Keywords

HSV-1 --- aphthous --- ELISA --- IF


Article
DESIGN AND SIMULATION OF THE DIGITAL UP CONVERTER (DUC) FOR GSM SYSTEM USING MATLAB AND SYSTEM GENERATOR
تصميم ومحاكاة المغير الرافع الرقمي لمنظومة جي اس ام باستخدام برنامج ماتلاب ومولد النظام

Author: Maher Ibraheem Gama ماهر إبراهيم جمعة
Journal: AL-TAQANI مجلة التقني ISSN: 1818653X Year: 2014 Volume: 27 Issue: 1 Pages: E99-E109
Publisher: Foundation of technical education هيئة التعليم التقني

Loading...
Loading...
Abstract

This paper presents the design and simulation of the Digital Up Converter (DUC) in system generator. DUC is a digital circuit which generating digital Intermediate Frequency (IF) signal from low complex digital baseband signal. The DUC provides pulse shaping, interpolation and frequency translation where the up-sampled signal is shifted from centered frequency (2.166 MHz) to intermediate frequency. Due to Wideband Global System Mobile (GSM) specifications, the DUC is to pulse shaped and up sampled the baseband signal by a factor of 16. The DUC up sampled the signal up to 69.333MHz.

يقدم هذا البحث تصميم ومحاكاة مغير التردد الرقمي المبرمج باستخدام برنامج ماتلاب و مولد النظام. هذا المرشح الرقمي يولد التردد المتوسط من اشارة المعلومات الاصلية ذات التردد الواطيء. كما يحقق تشكيل نبضة وتحويل التردد النظام لمنظومة جي اس ام بمقدار 16 لتصبح ضمن حزمة التردد المتوسط البالغة 69.333 ميكا هيرتز.

Keywords

DUC --- Intermediate Frequency --- IF --- GSM


Article
If” Particle in English – Arabic Translation A Pragmatic Study
” إِذا“ الشرطية وترجمتها إلى العربية: د راسة بارغماطيقية

Author: Juman Adnan Al-Abbass جمان عدنان حسن العباس
Journal: Adab AL Rafidayn اداب الرافدين ISSN: 03782867 Year: 2012 Issue: 64 Pages: 447-480
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

يتناول هذا البحث دراسة ”إِذا“ الشرطية وترجمتها إلى العربية في ضوء نظرية فعل القول والتي يمكن أن تعد وسيلة مفيدة لجعل التفكير أقرب إلى المعنى الذي يقصده المتكلم/الكاتب، وبعد تحليل جمل الشرط في ضوء صيغة الفعل وزمانه تحليلاً وافياً لا يوضح سوى جزء من المعنى، وإن دراسة مشكلة ”إذا“ الشرطية من عدة جوانب عادة ما ينتج عنها فهم للفكرة، وبالتالي نقل أفضل للمعنى من لغة إلى أخرى، ويفترض هذا البحث في حال عدم تناول المترجم الشرط براغماطيقياً حسب نظرية فعل القول فإنَّه لن يكون قادراً على فهمه، وإن فعل ففهمه وتفكيره للشرط لن يكون دقيقاً بما فيه الكفاية ولن يمكنه من الوصول إلى ترجمة مناسبة.ومن المؤمل أن يساهم تطبيق وجهة النظر هذه بشكل إيجابي على نظرية الترجمة وتطبيقاتها .


Article
IF-CLAUSES IN ENGLISH AND HOW TO TEACH THEM
إذا - بنود في الانجليزية وكيفية تعليمهم

Author: Omar Abdullah Aziz عمر عبد الله عزيز
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2013 Volume: II Issue: 15 Pages: 2-44
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

This paper aims to study the Conditional Constructions(if- clauses) in English. It includes different definitions, classifications as well as syntactic and semantic analyses and taxonomies in addition to their functions depending on their position in the English sentence.It also aims to shed light on the difficulties Iraqi students encounter when dealing with If- clauses due to the numerous forms they appear in as well as the variability of their meanings and functions. It is hypothesized that the complex structures of If-clauses as well as the variety of their meanings pose serious problems for Iraqi students.

تهدف هذه الورقة إلى دراسة الانشاءات الشرطية (IF-بنود) باللغة الإنجليزية. ويشمل تعريفات مختلفة، والتصنيفات وكذلك التحليلات والتصنيفات النحوية والدلالية، بالإضافة إلى وظائفها اعتمادا على موقفهم في الجملة الإنجليزية.كما تهدف إلى تسليط الضوء على صعوبات تواجه الطلبة العراقيين عند التعامل مع البنود إذا، نظرا لأشكال عديدة تظهر في فضلا عن تنوع معانيها ووظائفها. هو الافتراض بأن الهياكل المعقدة إذا-بنود فضلا عن مجموعة متنوعة من معانيها تثير مشاكل خطيرة للطلبة العراقيين.


Article
تصنيف مناطق بلازما التفريغ ألتوهجي للتيار المستمر باستخدام تقنية المنطق المضبب

Author: د. نبهان عبد الكريم حمدون
Journal: JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE مجلة التربية والعلم ISSN: 1812125X Year: 2013 Volume: 26 Issue: 65 Pages: 133-148
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACTA fuzzy logic model was constructed to classify the d.c glow discharge regions (Townsend dark region, glow discharge region, arc discharge) which including the design of computerized fuzzy inference system that depends on one of the intelligent techniques (Fuzzy logic). Their input consists of linguistic variables describing the fundamental parameters (current, voltage) of standard (I-V) curve of electrical discharge, and their output consists of three linguistic variables(dark, glow, arc) that describe the d.c. electrical discharge regions. It is suggested in this study that three different types of Gaussian membership functions in different forms for each variable. The results seem to be a good compatible with other published researches, making use of the MATLAB scientific software version 7.6.0.324 (R2008a

استهدف البحث إنشاء نموذج منطقي مضبب لتصنيف مناطق التفريغ ألتوهجي للتيار المستمر (منطقة تفريغ تاوسند، منطقة التفريغ ألتوهجي، منطقة تفريغ القوس الكهربائي)، متضمنا تصميم نظاما حاسوبيا خبيرا تألفت مدخلاته من المتغيرات اللغوية التي تصف المعلمات الأساسية (Current, Voltage) لمنحنى خواص التفريغ الكهربائي القياسي للتيار المستمر، اما الإخراج فانه يتكون من ثلاثة متغيرات لغوية تصف مناطق التفريغ الكهربائي التوهجي للتيار


Article
The Use of Lewla (If not) in the Holly Quran
دلالة (لولا) في الاستعمال القرآني

Loading...
Loading...
Abstract

The present paper studies the meaning and the use of lewla (if not) depending on the opinions of grammarians and linguists. And then the study deals with the of the explanations of some Quran verses in which (if not) appeared.

يدور هذا البحث حول لفظ (لولا) في القرآن الكريم استعمالًا ودلالة، وهو يقوم على أساس بيان آراء علماء اللغة والنحو في أصلها وأنواعها وتقسيماتها وكل ما يتعلق بها، ثم يعرض البحث لآراء المفسرين في استعمالاتها ودلالاتها في القرآن الكريم في ضوء بعض الآيات التي وردت فيها


Article
Rules to distinguish between Alhamadan if neglected in Sindh
قواعد التمييز بين الحمادين إذا أهملا في السند

Author: Dr. Fahmi Ahmed Abdul Rahman Al-Qazaz الدكتور فهمي أحمد عبد الرحمن القزاز
Journal: Research and Islamic Studies Journal مجلة البحوث والدراسات الاسلامية ISSN: 20712847 Year: 2005 Issue: 2 Pages: 177-214
Publisher: Directorate of Research and Studies / Sunni Endowment دائرة البحوث والدراسات /ديوان الوقف السني


Article
Rules to distinguish between Alhamadan if neglected in Sindh
قواعد التمييز بين الحمادين إذا أهملا في السند

Author: Dr. Fahmi Ahmed Abdul Rahman Al-Qazaz الدكتور فهمي أحمد عبد الرحمن القزاز
Journal: Research and Islamic Studies Journal مجلة البحوث والدراسات الاسلامية ISSN: 20712847 Year: 2006 Issue: 3 Pages: 191-230
Publisher: Directorate of Research and Studies / Sunni Endowment دائرة البحوث والدراسات /ديوان الوقف السني


Article
The speed and methods of semantics on her in the Quranic expression
السرعة وطرائق الدلالة عليها في التعبير القرآني

Loading...
Loading...
Abstract

The methods of expressing speed in the Holy Quran differed, and I did not find - according to my knowledge - who wrote in this title at all. so The research came to highlight this Quranic purpose, hence the title of the research (The speed and methods of semantics on her in the Quranic expression), Which has been divided into introductory and five method, And I studied in the settlement of the linguistic root of the article (speed) and its derivatives in the Holy Quran, In the first method I studied the words that indicate speed, I had studied in the second method (alpha) the emotion without a period time, While the third method studied (if) sudden, The fourth method was devoted to the study of non-verbal signs (body movements), And I studied in the fifth method deletion, had two pictures, the first: delete part of the word, second: delete the Preposition.

حظيت السرعة بعناية لغة التنزيل واختلفت طرائق التعبير عنها، وجاءت أقوال المفسرين والنحويين عنها متناثرة في مدوناتهم فجمعتها تحت غرض واحد، ولم يُشرْ إلى بعض طرائقها في مواطن أخر- في ما نرى-، ولم أجد – في ما اطلعت- مَنْ كَتَبَ في هذا العنوان مطلقًا، ومن هنا كان عنوان البحث (السرعة وطرائق الدلالة عليها في التعبير القرآني)، وقد قسمته على تمهيد وخمس طرائق، ولا ننكر تداخل بعضها، وهو أمرُ قصدَهُ الباحثُ لغايةٍ- كما سيأتي -، ودرستُ في التمهيد الجذر اللغوي لمادة (س ر ع) واشتقاقاته في القرآن الكريم مقسِّمًا إياه على قسمين، وروده اسمًا مرة، وفعلاً أخرى، وأمَّا الطريقة الأولى فدرست فيها الألفاظ الدالة على السرعة، وخصصتها بدراسة بعض الألفاظ التي تقترب دلاليًا مع دلالة السرعة أو من لوازمها بلحاظ السياق القرآني، ومن المشهور في الدرس النحوي أنَّ (الفاء) العاطفة تدل على الترتيب مع التعقيب، ولا يخفى ما للتعقيب من دلالة على السرعة فكانت الطريقة الثانية في البحث، وكان لـــــــ(إذا) الفجائية نصيبها من الطرائق الدالة على السرعة فجعلتها عنوانًا للطريقة الثالثة، وأما الطريقة الرابعة فخصصتها بدراسة العلامات غير اللفظية المتمثلة بحركات الجسد، ويُعَدُّ الحذفُ من شجاعة العربية فتناولت فيه الطريقة الخامسة، وقد انتظمتْ للبحث صورتان منه تعبيرًا عن السرعة، الأولى: حَذْفُ حَرْفِ البنية في رَسْمِ المُصْحَفِ، والأخرى: الحذف والإيصال، وختمت البحث بجملة نتائج توصل إليها الباحث.


Article
Una Propuesta Didáctica para el uso de la Estructura "Como Si" en las Oraciones Compuestas Durante el Aprendizaje del Español Como Lengua Extranjera (ELE)
مقترح تعليمي لاستخدام المصطلح" كما لو كان "في الجمل المركبة في اثناء تعلم اللغة الاسبانية كلغة اجنبية

Author: Por Inst. Awad Hussein Nada, Doctorado en Lengua Española د. عواد حسين ندى
Journal: Alustath الاستاذ ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2018 Volume: 2 Issue: 227 Pages: 11-31
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The present work born of a concern by the Spanish in Iraq at the college level teaching especially to some structure that Arab students in general and Iraqis in particular, are in their learning process. Our first thought was, therefore, a direct and close to the student as subject of learning, as well as what the student produces as a result of the same attention. In this paper we intend to equip students of linguistic knowledge to be able to interact in a variety of situations and deal with everyday problems, in a way that develops the communication skills that enable him to establish a successful communication during the learning of Spanish as a foreign language that is the use of the structure "Como si". Although we are aware that it is foolish to provide clear-cut solutions to what all agree as one of the most important syntactic issues, and where you can see a huge contradiction of the different theoretical proposals. Thus, our work is an attempt to enable the students to be able to use and recognize this structure, especially in the early stages of learning.

يرمي هذا البحث إلى تزويد الطالب ببعض المهارات اللغوية اللازمة ليكون قادرا على التفاعل في الحالات المختلفة والتعامل مع المشاكل اليومية، حتى يتسنى له تطوير مهارات الاتصال اللغوي ليس على مستوى الفصل الدراسي بل في كل حالات الاتصال الاخرى في واحدة من التراكيب المهمة جداً في تعلم الإسبانية كلغة أجنبية الا وهو استخدام المصطلح "كما لو كان". نحن ندرك أننا لن نستطيع طرح كل ما يمكن أن يقال عن الموضوع ولكننا نسعى للتقديم محاولة للتمكين الطالب من استخدام والتعرف على هذا النوع من التراكيب و بطريقة أقل تعقيداً وإن لم يكن بنفس الدرجة في اللغة الأم ولكن على الأقل الاقتراب منها قدر الإمكان لاسيما في المراحل الاولى في تعلم اللغة الاجنبية وذلك عن طريق مقترح تدريبي متمثلاً ببعض التمارين المستندة على وجهات النظر و التوجهات والنظريات الحديثة وخاصة تلك التي تسلط الضوء على أهمية دور القواعد الخاصة بتعليم اللغات الاجنبية

Listing 1 - 10 of 33 << page
of 4
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (33)


Language

Arabic (19)

Arabic and English (8)

English (6)


Year
From To Submit

2019 (2)

2018 (4)

2017 (3)

2016 (1)

2015 (7)

More...