research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Fuzzy Entropy in Adaptive Fuzzy Weighted Linear Regression Analysis with Application to Estimate Infant Mortality Rate
الأنتروبي الضبابي في تحليل الإنحدار الخطي الضبابي الموزون المكيف مع تطبيق لتقدير معدل وفيات الرضع

Authors: Ahmad Farouk Abbas أحمد فاروق عباس --- Mohammed Jassim Mohammed محمد جاسم محمد
Journal: Iraqi Journal of Science المجلة العراقية للعلوم ISSN: 00672904/23121637 Year: 2017 Volume: 58 Issue: 1C Pages: 497-514
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

An adaptive fuzzy weighted linear regression model in which the output is based on the position and entropy of quadruple fuzzy numbers had dealt with. The solution of the adaptive models is established in terms of the iterative fuzzy least squares by introducing a new suitable metric which takes into account the types of the influence of different imprecisions. Furthermore, the applicability of the model is made by attempting to estimate the fuzzy infant mortality rate in Iraq using a selective set of inputs.

تم التعامل في هذا البحث مع أنموذج خطي ضبابي موزون مكيف ذو مخرج يعتمد على الموقع والأنتروبي للأرقام الضبابية الرباعية إذ تم وضع الحل للأنموذج المكيف بالأعتماد على المربعات الصغرى الضبابية التكرارية عن طريق أستعمال معيار مناسب جديد تم تعريفهُ ليأخذ بنظر اullلأعتبار تأثير أنواع عدم الدقة المختلفة. علاوة على ذلك جرى تطبيق الأنموذج عبر محاولة لتقدير معدلات وفيات الرضع الضبابية في العراق بوساطة مجموعة من المدخلات المختارة.


Article
The Impact of Students Dropout on Human Development in Iraq For Period ( 2001 ــ 2011 )
(دراسة واقع التسرب في التعليم الثانوي ومدى أثره في التنمية البشرية في العراق) للمدة (2001-2011)(*)

Authors: . اسيا كاظم فرحان --- عبد الناصر قادر رضا
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2013 Volume: 19 Issue: 71 Pages: 271-302
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Students dropout from the Education has a negative phenomena on individual and society and even on different aspects of life especially on the economic aspect , Thus our research tries studying and analyzing the relation between the size of dropout and human development level in Iraq and as (research sample) the first decade of this century as a studying period, the study includes the dropout in Secondary schools and depending the formal records as a main source to evaluate the size of this problem in Iraq , which shows an increase in the size of dropout in this period in comparison with the last decades of the twentieth century, this produces a negative effect on human development, specially education, health and living standards. when we take the relation between the dropout development and which have impact on the othier which shows a mutual impact, that produces a difficulty of the problem to diagnose and give remedy, the diagnosing of the problem is the task of the researcher , but remedy is the task of society .This needs a central plan to deal with the causes of this problem , and the matter of fact , it is avery dangerous task , as Ministry of Education cannot deal with it alone to minimize this phenomena , but the government can , and to find the proper Solution within a central plan responsible and supervising .

لظاهرة التسرب من التعليم اثارا سلبيه على مستوى الفرد والمجتمع بل على جوانب الحياة المختلفة ومنها الجانب الاقتصادي، لذا حاول بحثنا هذا دراسة وتحليل العلاقة بين حجم التسرب ومستوى التنمية البشرية، في العراق كعينة للبحث والعقد الاول من القرن الحالي مدة زمنية له، وشملت الدراسة المتسربين من المرحلة الثانوية، واعتمدت السجلات الرسمية مصدراً اساسي لتقدير حجم هذه المشكلة في العراق، وقد اتضح زيادة حجم التسرب خلال مدة البحث مقارنة فيما كان علية الحال في نهايات القرن العشرين، وهذا اثر سلبا في مؤشرات التنمية البشرية، وبشكل خاص، التعليم، والصحة، ومستوى المعيشة . وفي زاوية البحث عن العلاقة بين التسرب والتنمية، أيهما يؤثر في الاخر، أتضح أن الاثر متبادل ومتداخل بين الاثنين، وهنا تكمن صعوبة المشكلة من حيث التشخيص والمعالجة، تشخيص المشكلة وإبعادها هذا شأن الباحث، أما المعالجة فهي شأن المجتمع ككل. ويتطلب الامر الجدية في تبني الحكومة الممثل لهذا الشعب خطة مركزية شاملة تعالج فيها وبشكل فعال كل مسببات هذه المشكلة، والأمر بغاية الخطورة.... أذ لا تتمكن وزارة التربية بمفردها تحمل مسؤولية الحد من هذه الظاهرة لتشخيص جذورها في جوانب الحياة المختلفة، الحكومة المركزية وحدها القادرة على المعالجة الناجحة لها، ضمن خطة مركزية يكون مجلس الوزراء مسؤول عن وضعها والإشراف عليها.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic and English (1)

English (1)


Year
From To Submit

2017 (1)

2013 (1)