research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
Measuring information awareness of the faculty members in the administration Rusafa Institute, according to the efficiency of information literacy standards
قياس الوعي المعلوماتي لأعضاء الهيئة التدريسية في معهد الادارة/ الرصافة وفق معايير كفاءة الوعي المعلوماتي

Authors: Thana Shakir Al Abrashy ثناء شاكر الابرشي --- Kahlidah Jamaal Faraj خالدة جمال فرج
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2016 Issue: 72 Pages: 1-34
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the level of information awareness of the faculty members in the / Rusafa Institute departments and the research skills that they possessed , The study came up with a number of conclusions : 1-One of the main reasons for the information needs is, representing in preparation of lectures for curricula and for the purposes of scientific research to upgrade, these two reasons are get pride of place compared to the other reasons that have been mentioned .2- information awareness for faculty members are good in teaching Skills and the ability to prepare research, as it received the highest percentage in the study 39% ,Either the ability to determine the interest and draw conclusions from information that has been obtained on the lower percentage that reach 7% .The study came up with a number of conclusions, including:1- establish educational programs shows the importance of information literacy and its impact on Teaching skills .2-urged faculty members to gain information awareness and the introduction of expertise and cognitive skills and the use of information technology skills in the search process .3- supporting and developing the use of Iraqi Virtual Library that it Provide databases and electronic resources for free for researchers and faculty members ,

يهدف البحث للتعرف الى مستوى الوعي المعلوماتي لأعضاء الهيئة التدريسية في معهد الادارة /الرصافة و المهارات البحثية التي يمتلكها اعضاء الهيئة التدريسية ،. توصل البحث الى جملة من الاستنتاجات منها  1-ان احد اهم اسباب حاجة اعضاء الهيئة التدريسية للمعلومات تمثلت في اعداد المحاضرات للمقررات الدراسية و الابحاث والدراسات العلمية اذ احتل هذين السببين مكان الصدارة مقارنة بالأسباب الاخرى التي تم ذكرها 2- اقتصر استخدام مصادر المعلومات على الكتب والدوريات والرسائل الجامعية وعدت مصادر رئيسة استخدمها التدريسين في اعداد البحوث والمحاضرات 3- ان مهارات الوعي المعلوماتي لأعضاء الهيئة التدريسية تمثلت في القدرة على اعداد البحوث اذ حصل على اعلى نسبة مئوية وبلغت 39 وحصلت القدرة على تحديد الفائدة والتوصل الى نتائج من المعلومات التي تم الحصول عليها على اقل نسبة مئوية اذ بلغت 7  اما اهم المقترحات التي خرج بها البحث كانت كالاتي 1- اقامة برامج تعليمية تبين اهمية الوعي المعلوماتي وتأثيره على ثقافة التدريسي 2- حث اعضاء الهيئة التدريسية على اكتساب مهارات الوعي المعلوماتي والاخذ بالخبرات والمهارات المعرفية واستخدام تقنيات المعلومات في عملية البحث 3- دعم وتنمية استخدام المكتبة الافتراضية العراقية لما توفره من مصادر معلومات الالكترونية التي تعمل على تقليص الوقت والجهد في البحث عن المعلومات


Article
Information literacy via the information specialist’s point of view: A survey led in the Wilaya of Oum El Bouaghi
ثقافة المعلومات من وجهة نظر اختصاصيي المعلومات – دراسة ميدانية بولاية أم البواقي

Authors: Abderrezak toumi عبدالرزاق تومي --- Azzedine bouderbane عزالدين بودربان
Journal: iraqi journal for information المجلة العراقية للمعلومات ISSN: 10245812 Year: 2015 Volume: 16 Issue: 1,2 Pages: 23-46
Publisher: iraqi association for libraries and information الجمعيه العراقية للمكتبات والمعلومات

Loading...
Loading...
Abstract

This study attempts to cover and analyze the phenomen on of information literacy through a concrete view and the use of precise and detailed information related to the concept of information literacy, its origin, its aspects and role in promoting the library profession. The Oum-El-Bouaghi information specialists’ points of view have been analyzed to provide a realistic attitude with practical results. We have been able to notice new views and expectations from the part of librarians and information specialists concerning the importance of acquiring information literacy on the level of education and daily life practice. Significant results have been identified. Efforts have to be made to disseminate and promote information literacy among specialists and non specialists.

تهدف هذه الدراسة إلى رصد وتحليل ظاهرة ثقافة المعلومات من خلال رؤية معمقة وطرح معلومات دقيقة و تفصيلية حول تركيبة ثقافة المعلومات، وعوامل نشأتها ، ومظاهرها، ودورها في ترقية المهنة المكتبية، وذلك من خلال أخذ وجهات نظر اختصاصيي المعلومات بولاية أم البواقي، وليست محاولتنا هذه محاولة نظرية مجردة فحسب، و إنما تجمع بين الإحساس الواقعي بالنتائج العملية، وقد توصلنا إلى وجود أفكار وطموحات جديدة بدأت تتبلور في أذهان المكتبيين و اختصاصيي المعلومات حول أهمية امتلاك ثقافة المعلومات على المستويين التعليمي و العملي ، وعليه لابد من العمل على نشر و تنمية ثقافة المعلومات لدى المتخصصين وغير المتخصصين .


Article
Strategy for the development of human resources in the information literacy in Algeria: between current capabilities and requirements of the future
استراتيجية تنمية الموارد البشرية في ظل محو الامية المعلوماتية بالجزائر: بين القدرات الحالية ومتطلبات المستقبل

Authors: . CHAIB DRAA TANI Bentenbi شايب دراع ثاني بنت النبي --- LARBI BENHADJAR Miloud العربي بن حجار ميلود
Journal: iraqi journal for information المجلة العراقية للمعلومات ISSN: 10245812 Year: 2015 Volume: 16 Issue: 1,2 Pages: 77-94
Publisher: iraqi association for libraries and information الجمعيه العراقية للمكتبات والمعلومات

Loading...
Loading...
Abstract

The formulation of concise and optimal exploitation of information, particularly, in light of the advanced technology, has led to the emergence of societies based on knowledge economy, and this transformation is the challenge for developing societies. The Algerian state is not immune to this, as the real investment in human capital is no substitute for the oil resources. This is achieved through an accurate strategy to provide the motivation, evaluate the content and optimize technology and to create knowledge skilled workers. Here comes the role of educational institutions and other institutions that provide the information that gets ready for computing literacy in order to face the challenges and to cope with the requirements of the future.

إن صياغة المعلومات واستغلالها الأمثل والمحكم، خصوصا في ظل التكنولوجيا المتقدمة أدت إلى بزوغ مجتمعات قائمة على اقتصاد المعرفة، فهذا التحول هو تحدي بالنسبة للمجتمعات النامية، والجزائر ليست بمنأى عن هذا، إذ عليها الاستثمار الحقيقي في رأس المال البشري كونه بديل عن الموارد النفطية وهذا من خلال إيجاد استراتيجية دقيقة ومضبوطة لتوفير الدوافع وتحديد الوصول للمعلومات، وتقييم المحتوى والاستغلال الأمثل للتكنولوجيا لأجل تكوين عمال المعرفة المهرة. هنا يبرز دور المؤسسات التربوية والتعليمية وغيرها من المؤسسات المقدمة للمعلومات أن تتأهب لمحو الأمية المعلوماتية من أجل مواجهة التحديات والتأقلم مع متطلبات المستقبل.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2016 (1)

2015 (2)