research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Determinants of management knowledge according to the Epistemological Beliefs for university professors
محددات ادارة المعرفة على وفق المعتقدات المعرفية لدى اسائذة الجامعة

Author: Ali sager jabber alkhazay علي صكر جابر الخزاعي
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2015 Issue: 68 Pages: 1-50
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify : 1. Determinants of management knowledge for the university professors. 2. : Epistemological Beliefs among university professors. 3. Differences in Epistemological Beliefs according to the scientific title - sex -specialization among university professors 4. Differences in the determinants of management knowledge at the university professors depending on the variables of in Epistemological Beliefs sex specialization and scientific title. In order to achieve these aims , sample of Qadisiya university professors (300) has been selected from (14) Faculties of scientific and humanity disciplines for the academic year 2013-2014, Selected randomly and stratified proportional-style.to identify the determinants of knowledge management , It also has been prepared a questionnaire after directing and open access to similar studies and theoretical literature is composed of 55 items distributed on four key areas:1. Determinants of research related to the competencies required for the production of knowledge 2. Determinants associated with psychological and moral aspects of the production of knowledge .3. Determinants related to access to data and information necessary for the production and acquisition of knowledge .4. Climate-related social determinants for the production of knowledgePsychometric properties have been extracted from its validity and reliability, and built a researcher Scale (diameter 2007) document to a specimen ChomarSchommer 1990 after the beliefs of cognitive adaptation to the research community and subjected to statistical analysis and extraction of psychometric properties has to be in its final form (57), paragraph. After the application of tools to the research sample turns out the prevalence of determinants related competencies and research associated with the psychological aspects and moral as well as those related to access to the data necessary for the production of knowledge, gained while did not show differences statistically significant at the level (0.05) between the average calculated for the determinants of climate-related social production of knowledge and the average theoretical this side , It turned out the presence of statistically significant differences in the determinants referred to according to the beliefs of knowledge among university professors and towards the beliefs of cognitive weak or lower, whether the component's total, or to pry beliefs cognitive As it turns out the existence of differences in beliefs, cognitive depending on the sex and due for scientific title with university professors and came Find a set of recommendations and proposals.

استهدف البحث الكشف عن 1.محددات ادارة المعرفة لدى اساتذة الجامعة .2.المعتقدات المعرفية لدى اساتذة الجامعة .3.الفروق في المعتقدات المعرفية تبعا لمتغيرات اللقب- العلمي والجنس التخصصلدى اساتذة الجامعة .4.الفروق في محددات ادارة المعرفة لدى اساتذة الجامعة تبعا لمتغيرات المعتقدات المعرفية الجنس التخصص واللقب العلمي.وتحقيقا لهذه الاهداف تم اختيار عينة من اساتذة جامعة القادسية بلغت (300) تدريسيا وتدريسيه موزعين على (14) كلية للتخصصات العلمية والانسانية للعام الدراسي 2013 - 2014 اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية وبالاسلوب المتناسب كما تم اعداد استبانة مغلقة لمحددات ادارة المعرفة بعد توجيه استبيان مفتوح وبالاطلاع على الدراسات المشابهة والادب النظري متكونه من (55) فقرة موزعه على اربعة مجالات رئيسة هي:1.محددات تتعلق بالكفايات البحثية اللازمة لانتاج المعرفة.2.محددات مرتبطة بالجوانب النفسية والاخلاقية لانتاج المعرفة .3.محددات تتعلق بالحصول على البيانات والمعلومات اللازمة لانتاج المعرفة واكتسابها.4.محددات مرتبطة بالمناخ الاجتماعي لانتاج المعرفة.وتم استخراج الخصائص السيكومترية لها من صدق وثبات, فيما تبنى الباحث مقياس (بقطر، 2007) المستند الى انموذج شومار(Schommer, 1990)للمعتقدات المعرفية، بعد تكيفه لمجتمع البحث واخضع للتحليل الاحصائيواستخراج الخصائص السيكومترية له تكون بصيغته النهائية من (57) فقرة وبعد ان تم تطبيق الاداتين على عينة البحث اتضح شيوع المحددات المتعلقة بالكفايات البحثية والمرتبطه بالجوانب النفسية والاخلاقية، كذلك تلك المتعلقة بالحصول على البيانات اللازمة لانتاج المعرفة واكتسابها بينما لم تظهر فروقا ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين المتوسط المحسوب للمحددات المرتبطة بالمناخ الاجتماعي لانتاج المعرفة والمتوسط النظري لهذا المحور,واتضح وجود فروق ذات دلالة احصائية في المحددات المشار اليها تبعا للمعتقدات المعرفية لدى اساتذة الجامعة وباتجاه المعتقدات المعرفية الضعفية او الدنيا سواء كانت للمكون الكلي او لابعاد المعتقدات المعرفية كما اتضح وجود فروق في المعتقدات المعرفية تبعا للجنس وتبعا لـ اللقب العلمي لدى اساتذة الجامعه، وخرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2015 (1)