research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
توظيف مفاهيم الفنتازيا في نصوص المسرح المدرسي

Authors: ماجد نافع الكناني --- أمل حسن ابراهيم
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2017 Volume: 25 Issue: 4 Pages: 1594-1611
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The researchers studied the emphoyment of Alphentakizh concepts in the texts of theater school ,has consisted of the research community (15) theatrical text of the teachers presented at the Directorate of school activity in Babylon for the time period (2005-2011) and the sample consisted search of three texts , he found significant results inchuding (employed Alphentakiz texts events Pfdhaouat fake papihhary entice student amazingly aesthetic apscale been tapped to display the edusational values and educational materials ) and the conclusions of the most important ( that employ differing patterns of personal Alphentakizh contributed cemented the student,s personality through Bnaiatha which inchuded educational and educational values ) suggested resarchers a number of proposals and recommendations.

درس الباحثان توظيف المفاهيم الفناتزية في نصوص المسرح المدرسي , هذا وقد تألف مجتمع البحث من (15) نص مسرحي مدرسي قدم في مديرية النشاط المدرسي في بابل للفترة الزمنية ( 2005-2011) وتكونت عينة البحث من ثلاث نصوص , وتوصل الباحثان الى نتائج مهمة منها (وظف النص الفانتازي احداثه بفضاءات وهمية حلمية تغري المتلقي "الطالب" للتلقي بدهشة جمالية راقية تم استغلالها لعرض قيما تربوية ومواد تعليمية ) واستنتاجات اهمها (ان توظيف اختلاف انماط الشخصيات الفانتازية ساهم في ترصين شخصية الطالب من خلال بنائيتها التي ضمت قيما تربوية وتعليمية) واقترح الباحثان عدد من المقترحات واوصى الباحثان كذلك بعدة توصيات.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2017 (1)