research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The effectiveness of a proposed training program based on competencies in providing students with the skills of classroom teaching
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على أساس الكفايات في اكساب الطالبات المطبقات مهارات التدريس الصفي

Author: Abdul HusseinShaker Sultani عبد الحسين شاكر السلطاني
Journal: Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة ISSN: 19948999 Year: 2018 Volume: ج2 Issue: 35 Pages: 99-126
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of the research is to identify the effectiveness of a proposed training program based on competencies in providing students with the skills of classroom teaching. To achieve this, a training program has been established that contains the professional competencies required for students in the education colleges in Iraq. (80) students. A note card and a statistical test were used by the researcher to collect the data. The mean, standard deviations, T value, and statistical data processing were used The results of the study were a number of results, the most important of which is the existence of a statistical significance difference between the average of the responses of the experimental and control groups on the post-test of cognitive achievement and for the benefit of the experimental group which was trained according to the proposed training program. The results also showed a statistically significant difference between the average of the experimental group answers on tribal and post- The results showed that the effect of the performance of female students was significant after the post application of the observation card. The research concluded with a number of recommendations, the most important of which is the necessity of implementing the training program. For a proposal on the subject of teaching applications for students of the fourth year in the colleges of education and basic education in Iraqi universities

هدف البحث الى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على اساس الكفايات في اكساب الطلبة المطبقين مهارات التدريس الصفي ولتحقيق ذلك تم بناء برنامج تدريبي يحتوي الكفايات المهنية اللازم توفرها للطلبة المطبقينفي كليلات التربية في العراق وتم تطبيقه على عينه من طالبات قسم الرياضيات في كلية التربية للبنات تكونت من (80) طالبة وتم استعمال بطاقة ملاحظة واختبارتحصيلي من اعداد الباحث لجمع البيانات واستعملت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والقيمة التائية ومربع اتيا لمعالجة البيانات احصائيا وقد افرز البحث عدد من النتائج اهمها وجود فرق ذا دلالة احصائية بين متوسطي اجابات المجموعتين التجريبية والظابطةعلى الاختبار البعدي للتحصيل المعرفي ولصالح المجموعة التجريبية التي تدربت على وفق البرنامج التدريبي المقترح كما اظهرت النتائج وجود فرق ذا دلالة احصائية بين متوسطي اجابات المجموعة التجريبية على القياسين القبلي والبعدي في اختبار الاداء المهاري ولصالح التطبيق البعدي كما بينت النتائج ان حجم الاثر لاداء الطالبات المطبقات كان كبيرا بعد التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة وقد خلص البحث الى عدد من التوصيات اهمها ضرورة تطبيق البرنامج التدريبي المقترح ضمن موضوع التطبيقات التدريسية لطلبة السنة الرابعة في كليات التربية والتربية الاساسية في الجامعات العراقية.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2018 (1)