research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
Trends of School of Physical Education, students learn about computers according to variables of sex and stage at the University of Koya
أتجاهات طلبة سكول التربية الرياضية نحو تعلم الحاسب الآلي حسب متغيري المرحلة والجنس في جامعة كوية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the differences in trends of School of Education, students learn about computers in Koya University according to stage and sex variables . The researchers used the descriptive method of comparison studies in a relative manner due to its suitability with the nature of the problem. The researchers used the dependent way to identify the original community of students of School of Physical Education at the University of Koya of the year (2012-2013) and for all stages of study.The sample is (135) male and female students , distributed over four stages and and make up (85.44%) of the total number. The researchers used a measure of students' attitudes toward learning Computer prepared by (star Aboud Thamer, 2009) , which consists of (18) items and measure is codified to the Iraqi environment. After data collection and discharged ,incomplete data were excluded by some students. The use of statistical methods to verify the hypothesis of the study. One of the main conclusions of the research:1. It did not show any differences among students in the four stages in terms of attitudes towards learning Computer.2. Results by differences between students of the third stage and the students of other stages appeared and they were in favor of stages (first, second and fourth).3. The variable sex at all stages of the statistical differences in attitudes towards learning Computer does not appear, which shows that students of both sexes in the research sample have positive attitudes towards computers.4. The results showed a variation in attitudes towards learning Computer.

يهدف البحث التعرف على الفروق في أتجاهات طلبة سكول التربية نحو تعلم الحاسب الآلي في جامعة كوية حسب متغيري المرحلة والجنس. حيث إستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب دراسات المقارنة النسبية لملاءمته مع طبيعة المشكلة. قام الباحثان بتحديد المجتمع الأصلي بالطريقة العمدية المتمثلة بطلبة سكول التربية الرياضية بجامعة كوية لسنة الدراسة (2012-2013)، ولجميع المراحل الدراسية وبلغ عدد عينة البحث (135) طالب وطالبة موزعين على المراحل الدراسية الأربعة، ويشكلون نسبة (85.44 %) من العدد الكلي. أستخدم الباحثان مقياس أتجاهات الطلبة نحو تعلم الحاسب الآلي المعد من قبل (ثامر نجم عبود،2009) وهو يتكون من (18) فقرة والمقياس مقنن على البيئة العراقية. وبعد جمع البيانات وتفريغها وأستبعاد البيانات الغير مكتملة من قبل بعض الطلبة. تم أستخدام الوسائل الأحصائية للتحقق من فروض الدراسة. ومن أهم استنتاجات البحث:١- لم تظهر اي فروق مابين الطلاب في المراحل الاربعة في الاتجاهات نحو تعلم الحاسب الالي.٢- من خلال عرض النتائج ظهرت فروق بين طالبات المرحلة الثالثة والطالبات في بقية المراحل ولصالح المراحل (الاول والثاني والرابع).٣- متغير الجنس في جميع المراحل لم يظهر فروق احصائية للاتجاهات نحو تعلم الحاسب الالي مما يدل على ان الطلبة من كلا الجنسين في عينة البحث لديهم اتجاهات ايجابية نحو الحاسوب.٤- اظهرت النتائج تباين في الاتجاهات نحو تعلم الحاسب الالي.


Article
Building measure trends of Students of College of Physical Education and Sport Sciences Towards their future Roles in the Iraqi Society
بناء مقياس اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي

Author: Aziz kareem Wanass عزيز كريم وناس
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2016 Volume: 9 Issue: 6 Pages: 221-241
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify building measure trends of students of college of Physical Education and Sport Sciences in university of Karbala towards their future roles in the Iraqi society , thus, the theoretical importance is represented in what the researcher produces of theoretical additional knowledge due to their desires and aspirations towards a prosperous future and the recognition of their status in the Iraqi society . The research problem is identified through the following question : what is the nature of tends of students of college of physical education and sport sciences towards their future roles in the Iraq society ? and their future vision . The researcher identified the research objectives through building measure trends of students of college of physical education and sport sciences towards their future roles in the Iraqi society as well as identifying trends of students of college of physical education and sport sciences towards their future roles in the Iraqi society and identifying the differences of trends of future roles of male and female students of fourth stage . The researcher identified the formulation of the following zero hypotheses : There are no differences of statistically significant at the level (0.05 a) in the trends of college of students of college of physical education and sport sciences towards their future roles in the Iraqi society according to the teaching stages. The researcher used the descriptive approach and the research community and sample consisted of students of college of physical education and sport sciences totaling(165 male and female students ) .The sample has been selected of students of college of physical education and sport sciences in the university of Karbala . The research tool consisted of measure trends of future roles in the Iraqi society . The researcher identified the main components which are represented in having status of vision towards future and desire to recognize their future status and procedures of building measure of trends for future roles and the number of the composed items of (20) items for a measure , and it has been distributed on the basis of the likely extracted mean aforementioned , represented as follows : Having status of vision for future by the likely mean (2.4) and its items (8.57) and after approximation (9) and the desire for the recognition of their future status by the likely mean . The Seiko meter features for the discriminatory force of items have been calculated : the measure items have been applied on the sample totaling (75) students of college of human education in the university of Karbala . The two extremist groups at ratio (27%) in each group . In each group (20.25) male and female students , the scores of the high group were between ( 62-69) and the low scores were about ( 13-6) . The ( T-test) was used for two independent groups in calculating the differences between the two groups in scores of each item of measure items on the basis of calculated T . The measure of trends of students of college of physical education and sport sciences of their future trends in the Iraqi society ,which consisted of 14 items worded by means of verbal reports, has been described . The measure was finally applied on the research sample, and the statistical related means have been used . The display, analysis and discussion of data have been shown through responding to the following hypotheses : 1. There are no differences of statistical significant at level ( 0.05a) in trends of college of students of college of physical education and sport sciences towards their future roles in the Iraqi society .2. There are no differences of statistical significant at level ( 0.05a) in trends of college of students of college of physical education and sport sciences towards their future roles in the Iraqi society according to the fourth teaching stages . The most important conclusions and recommendations are : As for the trend of future roles in the Iraqi society of students of college of physical education and sport sciences 1. There are trends of future roles of male and female students of college of physical education and sport sciences .2. There trends of future roles in the Iraqi male and female students of college of physical education and sport sciences . The most important recommendation are : 1. Interest in educating the first and second stage of trends of future roles in the Iraqi society. 2. Developing trends of future roles in the Iraqi society for female students . 3. Work on achieving a productive interaction among the teaching stages for male and female students for future trends in the Iraqi society.

يهتم البحث الحالي بدراسة علمية تهدف إلى التعرف عن اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كربلاء نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي وبذلك فالأهمية النظرية تتمثل فيما ينتجه البحث من الإضافة المعرفية النظرية لطبيعة رغباتهمّ وتطلعاتهم نحو المستقبل الزاهر لهم والاعتراف بمكانتهم في المجتمع العراقي . وان مشكلة البحث توضح من خلال السؤال : ما طبيعة اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي ؟ رؤيتهم لمستقبلهم . وقد حدد الباحث أهداف البحث الآتية : بناء مقياس اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي والتعرف عن اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي والتعرف عن الفروق في اتجاهات الأدوار المستقبلية للطلاب والطالبات بحسب مراحلهم الأربعة. وحدد الباحث صياغة الفرضيات الصفرية الآتية : لا توجد فروق ذا دلالة إحصائية عند مستوى(0.05 α) في اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي ولا توجد فروق ذا دلالة إحصائية عند مستوى(0.05 α) في اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي ولا توجد فروق ذا دلالة إحصائية عند مستوى(0.05 α) اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي بحسب المراحل الدراسية واعتمد الباحث منهج البحث الوصفي وتكون مجتمع البحث وعينته من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة البالغ عددهم (165) طالبا وطالبة , وتم اختيار عينة البحث بصورة عشوائية من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كربلاء , وتكونت أداة البحث من مقياس اتجاهات الأدوار المستقبلية في المجتمع العراقي وتكونت مكونات المقياس المقترحة وحدد الباحث المكونات الرئيسية والتي تمثلت في : الادعاء للمكانة نحو رؤيتهم نحو المستقبل والرغبة بالاعتراف بمكانتهم المستقبلية وإجراءات بناء مقياس اتجاهات الأدوار المستقبلية وعدد فقرات المقياس المتكونة من(20) فقرة للمقياس وقد توزعت على أساس الوسط المرجح المستخرج آنفا وتمثلت في الآتي : الادعاء للمكانة نحو رؤيتهم نحو المستقبل بالوسط المرجح (2.4) وفقراته (8.57) وبعد التقريب (9) والرغبة بالاعتراف بمكانتهم المستقبلية بالوسط المرجح وتم حساب الخصائص السيكومترية للفقرات القوة التمييزية للفقرات : طبقت فقرات المقياس على العينة البالغ (75) من طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة كربلاء وحددت المجموعتان المتطرفتان في الدرجة بنسبة (27%) في كل مجموعة إذ بلغ في كل مجموعة (20.25) طالب وطالبة تراوحت درجاتهم للمجموعة العليا بين (69-62) درجة ودرجات المجموعة الدنيا (13-6) درجة وأستخدم الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين في حساب الفروق بين المجموعتين في درجات كل فقرة من فقرات المقياس على أساس أن القيمة التائية المحسوبة وتم وصف المقياس مقياس اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لأدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي المتكون من (14) فقرة سيقت بالأسلوب التقريرات ألفظية وتم تطبيق المقياس بصورته النهائية على عينة البحث وتم استعمال الوسائل الإحصائية ذات العلاقة . وتم عرض وتحليل ومناقشة النتائج واستعراض النتائج من خلال الإجابة على الفرضيات الآتية )1) لا توجد فروق ذا دلالة إحصائية عند مستوى(0.05 α) في اتجاهات الطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي (2) لا توجد فروق ذا دلالة إحصائية عند مستوى(0.05 α) في اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي (3) لا توجد فروق ذا دلالة إحصائية عند مستوى(0.05 α) اتجاهات طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية نحو أدوارهم المستقبلية في المجتمع العراقي بحسب المراحل الدراسية الأربعة أهم الاستنتاجات والتوصيات أولا: من حيث اتجاهات الأدوار المستقبلية في المجتمع العراقي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية (1) وجود اتجاهات الأدوار المستقبلية عند طلاب وطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ثانيا: اتجاهات الأدوار المستقبلية في المجتمع العراقي لدى الطلاب والطالبات في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية واهم التوصيات (2) الاهتمام بتوعية المرحلة الأولى والثانية باتجاهات الأدوار المستقبلية في المجتمع العراقي (2) تنمية اتجاهات الأدوار المستقبلية في المجتمع العراقي للطالبات (3) العمل على تحقيق تفاعل منتج بين المراحل الدراسية لكل من الطلاب والطالبات للاتجاهات المستقبلية في المجتمع العراقي .


Article
Trends of Students of College of Education for Human Sciences in the University of Karbala Towards Using the Internet
اتجاهات طلبة كلية التربية للعوم الإنسانية في جامعة كربلاء نحو استخدام الشبكة العنكبوتية (الانترنيت)

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims at identifying students' trends towards using or employing the internet in education. The students were from College of Education for Human Sciences, University of Karbala . The study aims at investigating the existence of statistical variations with reference to sex (or gender) . The sample of the research included 379 students from both sexes, who were given a scale or test that constitutes 21 items . After checking the validity and reliability of the test, it was found that there were positive trends towards the use or employment of the internet in education by the above mentioned students . Besides, the results of the study did not refer to significant statistical differences with reference to sex. In the light of the above findings, some suggestions to hopefully improve students' using the internet in learning were given

يهدف البحث الحالي إلى معرفة اتجاهات طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء نحو استخدام الانترنت في التعليم, وهل هناك فروق ذات دلالة احصائية تبعا لمتغير الجنس؟ تألفت عينة البحث من (379) طالبا وطالبة، طبق عليهم مقياس مكون من (21) فقرة، واهم ما توصل اليه البحث بعد التحقق من صدق وثبات المقياس ان هناك اتجاهات ايجابية نحو استخدام الانترنت في التعليم, كما اشارت النتائج الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعا لمتغير الجنس. وفي ضوء ذلك تم اقتراح بعض السبل التي من شأنها ان تطور من اتجاهات الطلبة نحو استخدام الانترنت في التعليم.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2016 (1)

2014 (2)