research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
Particularity of practicing contextualism in university buildings
خصوصية ممارسة السياقية في المباني الجامعية دراسة مقارنة في حرم جامعة الموصل

Author: Bayda Hanna Saffo بيداء حنا صفو
Journal: AL Rafdain Engineering Journal مجلة هندسة الرافدين ISSN: 18130526 Year: 2011 Volume: 19 Issue: 2 Pages: 117-145
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe concept of contextualism associated with the current architectural trends and it gained a positive value in the presentations and practices of post-modern stage as an tool for establishing a kind of mutual dialogue between architecture and the existing setting in town as a reaction towards modernism problems related with the loss of communication feature amongst architectural products. The research discusses the importance of this concept to explore the research problem represented by unclarity of particularity of practicing contextualism in university buildings. University buildings, are characterized by the variation of design practices in their different time periods, leading to dis-communication in the expressive languages. So, the research problem was crystallized and its method and objective were identified represented by the construction of a theoretical framework that includes three main items; namely, intellectual attitude of the designer towards the existing settings, the nature of the contextual dialogue references and the mechanisms accomplishing the contextual dialogue. Then Mosul university campus was chosen as a field. The theoretical framework was applied on selected architectural projects for both categories; academic and practitioner architects in order to compare the contextual practice for those categories. The results showed that the two categories are variant concerning the derivation of context as a dialogue between the different architectural products in the university campus according to the their intellectual backgrounds.

الخلاصة ارتبط مفهوم السياقية في التوجهات المعمارية المعاصرة ، وقد اكتسب قيمة ايجابية في طروحات مرحلة ما بعد الحداثة وممارساتها ، كأداة لإقامة نوع من الحوار المتبادل بين العمارة والوجود الماثل في المدينة وذلك كرد فعل إزاء مشكلات الحداثة المتعلقة أحداها بفقدان سمة التواصل بين النتاجات المعمارية من خلال تأكيدها على التكوينات الفردية كأجزاء مكتملة بذاتها. يناقش البحث أهمية هذا المفهوم بهدف استكشاف المشكلة الخاصة المتمثلة بعدم وضوح خصوصية ممارسة السياقية في المباني الجامعية. اذ يتميز واقع حال المباني الجامعية وخاصة ذات البناء التراكمي ، بتغير نهج الممارسات التصميمية في مراحلها الزمنية المختلفة مما يؤدي الى ظاهرة انقطاع التواصل التعبيري، وبذلك تبلورت مشكلة البحث وتحدد هدفه ومنهجه متمثلا ببناء إطار نظري يضم ثلاث مفردات رئيسية شملت كل من مفردة الموقف الفكري للمصمم إزاء الموجودات القائمة ومفردة طبيعة مرجعيات الحوار السياقي ومفردة آليات تحقيق الحوار السياقي أولا ، ومن ثم اختيار حرم جامعة الموصل ميدانا للتطبيق ثانيا ، حيث تم تطبيق الإطار النظري على مشاريع معمارية منتخبة لكل من فئة المعماريين الأكاديميين وفئة المعماريين الممارسين بهدف مقارنة خصوصية الممارسة السياقية لتلك الفئات ثالثا . وقد أوضحت النتائج تباين الفئتين وتمايزهم فيما يتعلق باشتقاق السياق كحوار بين النتاجات المعمارية المتغايرة في الحرم الجامعي وفقا لتباين خلفياتهم الفكرية .


Article
The Role Of Environmental Sustainability In Design Thinking To Contemporary University Buildings (In Hot- Dry Climates Environments)
دور الاستدامة البيئية في الفكر التصميمي للابنية الجامعية المعاصرة (في البيئات ذات المناخ الحار الجاف)

Author: Narjis Hussein Ali نرجس حسين علي
Journal: Journal of the planner and development مجلة المخطط والتنمية ISSN: 1996983X Year: 2018 Volume: 5 Issue: 38 Pages: 92-116
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The Architectural Environment Of The University Buildings As The Main Educational Institution Reflecting The Culture And Civilization Of Worthwhile Things To Achieve Communication And Transfer The Cultural Message Generation After Generation, For The Increasing Numbers Of Universities And Its Expansion In The Current Era Of Increasing Numbers Of Students Towards Higher Education With The Increased Problems With Environmental Cases Of Energy Consumption And Increased Economic Cost, Pollution And Water Poverty Especially In Hot- Dry Climates Make University Buildings Are To Suffer To Environmental Problems Of Design, And The Fundamental Characteristic Of University Buildings Are Changing Rapidly And Continuously Repeated Interaction With Context And Their Response To Its Age, The Challenge Is Production Of University Buildings Reduce Energy Consumption And Resources And Depend On Renewable Energy And Water Conservation, Waste Management And The Requirements Of Present Needs And Keep Up With The Future, Requiring The Need For Evolution And Change In The Contemporary University Buildings Design Thought And The Adoption Of Modern Standards Of A New Design Suitable For The Nature Of The Hot Dry Climate, And That Environmental Sustainability Is One Of The Modern Trends In Architectural Thought, Who Cares About The Relationship Between The Buildings And The Environment And To Reduce The Consumption Of Energy Sources And To Transform The University Into A Sustainable Society A Friend Of The Environment, Research Has Identified Problem (Knowledge Limitations On The Role Of Environmental Sustainability In Design Thinking To Contemporary University Buildings In Dry Climates And Their Effectiveness And Potential Environmental Design Solutions To Environmental Problems Afflicting The Universities In The Current Era And Make It Responsive To Future Requirements And Age Data In Light Of Increasing University Buildings And Their Expansion And Increasing Numbers Of Students) Assuming (Environmental Sustainability A Fundamental Role And Directly In Design Thinking To Contemporary University Buildings In Dry Hot Climate In Order To Achieve The Environmental Efficiency Of Buildings That Work To Decrease The Energy Consumption And It's The Resulting Problems, And Response Of The Needs Age And, Consistent With The Context And Responsive To Future Requirements) The Research Found That Environmental Sustainability And Apply Their Strategies As The Thought Of Design For Contemporary University Buildings In Hot- Dry Climates Is Active Role In Design Solutions For Environmental Problems In University Buildings Today And Make Them Compatible With Its Surroundings And Keeping Up With Needs The Present Times And Responsive To Community Needs And Future Requirements, Including Choose The Appropriate Site And The Planning And Design Site ,Efficient Transportation And Management Of Resources And Materials And Recycling Of Waste, With The Efficiency Of The Internal Environment And Preserve Natural Sources Of Energy And Environmental Protection, And Protection Water And Its Processed.

إن الاهتمام بالبيئة المعمارية للأبنية الجامعية باعتبارها أهم مؤسسة تعليمية تعكس ثقافة المجتمع وحضارته من الأمور الجديرة بالاهتمام بغية تحقيق التواصل ونقل رسالتها الثقافية جيل بعد جيل, ونظرا لزيادة اعداد الجامعات وتوسعها في العصر الراهن بزيادة أعداد الطلبة والتوجه نحو التعليم العالي تزامنا مع زيادة المشاكل المتعلقة بالقضايا البيئية من استنزاف مصادر الطاقة وازدياد التكلفة الاقتصادية والتلوث والفقر المائي وخاصة في المناخ الحار الجاف جعل من الابنية الجامعية عرضة لمشاكل بيئية تصميمية جمه , ولكون السمة الاساسية للابنية الجامعية هي التغير بشكل سريع وبتكرار مستمر لتفاعلها مع السياق المحيط ولاستجابتها لمعطيات عصرها , فان التحدي الأساس هو انتاج ابنية جامعية تخفض من استهلاك الطاقة والموارد والاعتماد على الطاقات المتجددة والحفاظ على المياه وادارة النفايات وتحقيق متطلبات وحاجات العصر ومواكبة المستقبل , وما يتطلبه ذلك من ضرورة تطور وتغير في الفكر التصميمي للابنية الجامعية المعاصرة واعتماد توجه فكري حديث ومعايير تصميمية جديدة ملائمة لطبيعة المناخ الحار الجاف القاسي ,وبما ان الاستدامة البيئية هي احد التوجهات الحديثة في الفكر المعماري الذي يهتم بعلاقة بين المباني والبيئة وتعمل على تقليل من استهلاك مصادر الطاقة ولتحويل الجامعة الى مجتمع مستدام صديق للبيئة , فقد تحددت المشكلة البحثية ب( القصور المعرفي حول دور الاستدامة البيئية في الفكر التصميمي للابنية الجامعية المعاصرة في المناخ الحار الجاف ولما لها من فعالية وامكانات في توفير حلول بيئية تصميمية للمشاكل البيئية التي تعاني منها الجامعات في العصر الحالي وجعلها مستجيبة لمعطيات العصر ومتطلبات المستقبل في ظل زيادة الابنية الجامعية وتوسعها وزيادة اعداد الطلبة ) مفترضا ان (للاستدامة البيئية دور اساسي ومباشر في الفكر التصميمي للابنية الجامعية المعاصرة في المناخ الحار الجاف بغية تحقيق الكفاءة البيئية للابنية التي تعمل على التقليل من استنزاف مصادرالطاقة والمشاكل الناتجة عن ذلك , وجعلها مواكبة لمعطيات العصر ومستجداته ومنسجمة مع السياق المحيط وملبية لمتطلبات المستقبلية ). وتوصل البحث الى ان التوجه الى الاستدامة البيئية وتطبيق أستراتيجياتها كفكر تصميمي للابنية الجامعية المعاصرة في المناخ الحار الجاف له دور فعال في ايجاد حلول تصميمية للمشاكل البيئية التي تعاني منها الابنية الجامعية اليوم وجعلها منسجمه مع بيئتها المحيطة ومواكبة معطيات العصر وملبية لاحتياجات المجتمع ومتطلبات المستقبل , وتتمثل ستراتيجياتها ب اختيار الموقع الملائم وتخطيط وتصميم الموقع , كفاءة وسائل النقل وادارة الموارد والمواد واعادة تدوير النفايات , مع كفاءة البيئة الداخلية والحفاظ على مصادر الطاقة وحماية البيئة الطبيعية , وحماية المياه ومعالجتها .


Article
Student Interpersonal Control Mechanization in Environment, Human and Build Variables of University Buildings, Assessment of Local Reality in College of Administration & Economic in Mosul University As A model.
التمكنن الذاتي لتحكم الطالب بمجمل المتغيرات البيئية والإنسانية والبنائية للأبنية الجامعية/كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة الموصل أنموذجاً

Author: Nasma M.M. Thabit نسمة معن محمد ثابت
Journal: AL Rafdain Engineering Journal مجلة هندسة الرافدين ISSN: 18130526 Year: 2010 Volume: 18 Issue: 2 Pages: 121-139
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractInterpersonal control mechanization as concept is a proposition presented clearly in the architectural thoughts in the second half of 20th century. The environment, human and build variables of university buildings is one of the important physical environments, which integrate and combine multifunction of human behavior, student control mechanize determined by interpersonal change of surrounding social/physical environment, This article represents the effects of environment, human and build variables which interface students personal differences, by testing three types of educational halls in six departments in College of Administration and Economic in Mosul University As A model, the result indicates the manipulation of physical environment to get accepted level of student interpersonal control mechanization doesn't work without study human interaction between student's together, educational staff where those have affects in student assessment of interpersonal control mechanization level. Key words: Interpersonal Control Mechanization, University buildings, Mosul University, Environment, Human,Building.

الخلاصةبرز مفهوم التمكنن الذاتي للتحكم بشكل واضح في الفكر المعماري المعاصر في النصف الثاني من القرن العشرين ، وتعد الأبنية الجامعية من المنظومات البيئية والإنسانية والبنائية المهمة لانها تضم نماذج متباينة للسلوك الإنساني، ويمثل التمكنن الذاتي لتحكم الطالب الجامعي بمجمل المتغيرات أحد أشكال السلوك التي تختلف في مفهومها وفق المتغيرات البيئية والإنسانية والبنائية التي تحيط بالطالب ، يهدف البحث إلى التعرف على تأثير هذه المتغيرات في بلورة المفهوم حسب تنوع التباينات الفردية بين الطلبة،ناقش البحث أهمية مفهوم التمكنن الذاتي للتحكم وحقيقة المعرفة المطروحة عنه في الواقع المعماري وأفرز تقويم هذه الطروحات عن النقص المعرفي حول هذا المفهوم ، وبذلك تبلورت مشكلة البحث وتحدد هدفه ومنهجه متمثلاً ببناء إطار نظري شامل يضم ثلاث مفردات رئيسية والتي بدورها تحدد مستوى التمكنن الذاتي لتحكم الطالب بمجمل المتغيرات أولاً ، ثم تم اختبار فرضية البحث في دراسة عملية ميدانية لواقع حال الأقسام الستة لكلية الإدارة والاقتصاد في جامعة الموصل ضمن ثلاث حالات اختبار لأنواع مختلفة من القاعات الدراسية المتباينة في حجمها وعدد المقاعد الدراسية ونوع الدراسة للطلبة الذين يشغلونها ، وقد توصل البحث إلى استنتاج أن تحديد مستويات التمكنن الذاتي لتحكم الطالب بمجمل المتغيرات ضمن بيئة فيزياوية تدريسية مصممة لتحقيق مستوى معين من التأقلم وفق متطلبات المنظومة الإنسانية التي يتعامل معها الطالب تؤثر بنسبة كبيرة على تقييم الطالب لمستوى التمكنن الذاتي للتحكم بمجمل المتغيرات البيئية والإنسانية والبنائية ، مما يؤثر بالتالي على تدني أو رفع مستوى التحصيل الدراسي له وفقاً لمدى تحسسه بمجمل هذه الاعتبارات. الكلمات الدالة : التمكنن الذاتي للتحكم ، الأبنية الجامعية ، جامعة الموصل ، البيئة،الإنسان ، المبنى.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (2)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2018 (1)

2011 (1)

2010 (1)