research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Leadership characteristics of a university professor and its relationship to the level of occupational competence from the point view of his students
الشخصية القيادية للأستاذ الجامعي وعلاقتها بمستوى كفاءته المهنية من وجهة نظر طلبته

Author: Ghassan Mohammed Abdul Al-Sadah غسان محمد عبد السادة
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2014 Volume: 7 Issue: 2 Pages: 212-229
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The introduction and the research significance were reflected in the close relationship between the leadership trait in the character of a university professor and their relationship to the development of professional competence. The research problem was determined by the lack of knowledge about personal trait of leadership and its relationship to the level of professionalism among university professor as the fundamental motive to develop the educational level of the professor and the student, and the research aimed to identify the relationship of Leadership characteristics of a university professor with the level of occupational competence of a university professor at Kufa University. Regarding the methodology of the research, the researcher used the descriptive method with a survey because of its suitability to the research and the nature of the research. The researcher used two tools to measure (Personal leadership and professionalism). The data was processed statistically by using statistical Pouch (spss) to extract the search results. The results were analyzed and discussed and the researcher concluded that there was a significant correlation between the leadership character and the level of occupational competence.

إن المقدمة وأهمية البحث تجلت في العلاقة الوثيقة بين سمة القيادة في شخصية الأستاذ الجامعي وعلاقتها بتطوير كفاءته المهنية ، وكانت مشكلة البحث تتحدد في قلة معرفة سمة الشخصية القيادية وعلاقتها بمستوى الكفاءة المهنية لدى الأستاذ الجامعي كونه الباعث الأساسي إلى تنمية وتطوير المستوى التعليمي للأستاذ والطالب ، وقد هدف البحث إلى التعرف على علاقة سمة الشخصية القيادية بمستوى الكفاءة المهنية للأستاذ الجامعي في جامعة الكوفة أما منهج البحث فقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته وطبيعة البحث وقد استخدم الباحث أداتَي البحث المتمثلتين بمقياسي ( الشخصية القيادية والكفاءة المهنية) وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية ( spss) لاستخراج نتائج البحث . وتم عرض النتائج تحليلها ومناقشتها وتوصل الباحث إلى أن هنالك علاقة ارتباط معنوية بين الشخصية القيادية ومستوى الكفاءة المهنية


Article
Psychological Flow and its Relationship with The Psychological Flexibility of University Professors
التدفق النفسي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى أساتذة الجامعة

Author: Shakir Mohammed Ahmed شاكر محمد احمد
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2019 Volume: 11 Issue: 38 | Part II Pages: 425-455
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to reveal the level of psychological flow and psychological flexibility among university professors, and to identify the differences between the two research variables for (gender, length of service, scientific specialization).The research sample (400) professors and professors at the University of Tikrit were distributed equally, and to achieve the research objectives the researcher built two measures to measure psychological flow, And the other for the measurement of psychological flexibility, which applied all the psychometric characteristics applied in the construction osf standards.To achieve the objectives of the research and processing statistically, The researcher used several statistical methods, including: Kay square (Ka 2), The percentage, T-test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, Alpha Cronbach coefficient, Herbert Aken equation, The research reached several results, including: The existence of statistically significant differences in the case of psychological flow among university professors, Depending on the specialization variable, and in favor of scientific specialization, And the existence of differences statistically significant in the case of psychological flow and psychological flexibility among university professors, Depending on the length of service and service period (10 years and more).The absence of differences between university professors in the case of psychological flow and psychological flexibility depending on the gender variable. There are no differences between university professors in psychological flexibility depending on the specialization variable. At the end of his research, the researcher reached a set of conclusions and recommendations.

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى التدفق النفسي والمرونة النفسية لدى أساتذة الجامعة، والتعرف على الفروق بين متغيري البحث بالنسبة لـ (الجنس، مدة الخدمة، التخصص العلمي).بلغت عينة البحث (400) أستاذاً وأستاذةً في جامعة تكريت توزعوا بالتساوي، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياسين أحدهما لقياس التدفق النفسي، والآخر لقياس المرونة النفسية، طبق فيهما جميع الخصائص السيكومترية المطبقة في بناء المقاييس.ولتحقيق أهداف البحث ومعالجتها إحصائياً، أستخدم الباحث عدة أساليب إحصائية منها: مربع كاي (كا2)، والنسبة المؤوية، والاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين. ومعامل ارتباط بيرسون. ومعامل الفا كرونباخ. ومعادلة هيربرت أكن.وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: وجود فروق دلالة إحصائياً في حالة التدفق النفسي بين أساتذة الجامعة، تبعا لمتغير التخصص، ولصالح التخصص العلمي. كذلك وجود فروق دالة إحصائياً في حالة التدفق النفسي والمرونة النفسية بين أساتذة الجامعة، تبعاً لمتغير مدة الخدمة ولصالح مدة خدمة (10 سنوات فأكثر). عدم وجود فروق بين أساتذة الجامعة في حالة التدفق النفسي والمرونة النفسية تبعا لمتغير الجنس. عدم وجود فروق بين أساتذة الجامعة في المرونة النفسية تبعا لمتغير التخصص.وتوصل الباحث في نهاية بحثه إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات.


Article
Informatics crimes and their impact on the university environment: A study at the University of Badji Mokhtar Annaba – Algeria.
الجرائم المعلوماتية وأثرها على المحيط الجامعي دراسة بجامعة باجي مختار عنابة – الجزائر

Authors: Mehri Souheila سهيـــلة مهــري --- Bendjama Billel بلال بن جامع
Journal: iraqi journal for information المجلة العراقية للمعلومات ISSN: 10245812 Year: 2016 Volume: 17 Issue: 1,2 Pages: 195-225
Publisher: iraqi association for libraries and information الجمعيه العراقية للمكتبات والمعلومات

Loading...
Loading...
Abstract

With the expansion of the Internet, the multiplicity of services and applications and the increasing confidence of useras in information accès and exchange, useras send unlimited personal files and information. Researchers and academics feed web pages, social networks and various databases with information about scientific research. The advent of the crime, its extent and diversity of its forms on the Web has made the danger more visible to the users, and that has put scientific and personal information at risk.This work related to Informatics crimesattempts to examine the topic concepts and subdivisions focusing on its impact on teachers- researchers from the Faculty of Arts, Human and Social Sciences at the University Badji Mokhtar, Annaba. The objective of our work is to identify the degree of awareness of this class of academics about cybercrime and its impact on scientific and academic community, in addition to their ways of behaving toward the phenomenon and the procedures adopted for prevention and protection in light of the broad and dangerous proliferation of the various types of cybercrime that occur in the scientific and academic world.

في ظل الانتشار الواسع لشبكة الإنترنت وتعدد خدماتها وتطبيقاتها، وزيادة ثقة المستفيدين بأساليب اتاحة وتبادل المعلومات عليها، أصبح المستفيد يقدم الملفات والمعلومات الشخصية، وينزل الباحث والأكاديمي المعلومات والبحوث على صفحات الويب والشبكات الاجتماعية وعلى مختلف قواعد البيانات، وفي المقابل وبظهور الجرائم المعلوماتية واتساع نطاقها وزيادة أشكالها على شبكة الانترنت، أصبح الخطر قائما وأصبحيهدد المعلومات الشخصية والعلمية للمستعملين.وقد جاء هذا البحث الذي يدرس الجرائم المعلوماتية ويبحث في مفاهيمها ومختلف تقسيماتها، مركزين فيه على أثر الجريمة علىالأساتذةالباحثين العاملين بكلية الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة باجي مختار عنابة، من أجل معرفة مدى اطلاع هذه الفئة على الجريمة المعلوماتية، وأثارها على المحيط العلمي والأكاديمي، إضافة إلى طرق تعاملهم معها والاجراءات المعتمدة للوقاية والحماية منها في ظل الانتشار الواسع والخطير لمختلف أنواع الجرائم المعلوماتية في المحيط العلمي والأكاديمي.


Article
The work concept of the university professor
مفهوم العمل لدى الأستاذة الجامعية

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aimed at uncovering the components of the work concept of the university professor and studying the differences according to the social situation and the scientific specialization. The study followed the descriptive method and after confirming the psychometric indications of the scale for this purpose applied to a simple random sample of (50) , And the study revealed that the concept of multidimensional work, as there were no differences depending on the social situation, while there were differences in some components of the concept of work according to the scientific specialization of professors and the study recommended the need to promote positive concepts in order to establish them as traditions in the work.

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مكونات مفهوم العمل لدى الأستاذة الجامعية ودراسة الفروق في ذلك تبعا للحالة الاجتماعية والتخصص العلمي، وعليه اتبعت الدراسة المنهج الوصفي وبعد التأكد من الدلالات السيكومترية للمقياس الخاص بهذا الغرض طبق على عينة عشوائية بسيطة قدرها (50) أستاذة من جامعة ورقلة بالجزائر، وقد كشفت الدراسة أن مفهوم العمل متعدد الأبعاد، كما لم توجد فروق تبعا للحالة الاجتماعية، بينما وجدت فروق في بعض مكونات مفهوم العمل تبعا للتخصص العلمي للأستاذات وقد أوصت الدراسة بضرورة تعزير المفاهيم الايجابية طلبا لترسيخها كتقاليد في العمل.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (1)

2016 (1)

2014 (1)