research centers


Search results: Found 38

Listing 1 - 10 of 38 << page
of 4
>>
Sort by

Article
4- AIDS AND THE SURGEON

Author: Zaki A Al-Fadagh
Journal: Basrah Journal of Surgery مجلة البصرة الجراحية ISSN: 16833589 / ONLINE 2409501X Year: 2007 Volume: 13 Issue: 1 Pages: 1-4
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

FULL TEXT


Article
The Impact of Using Some Instructional Aids in learning Transmitter Receiver Skill in Volleyball
تأثير استخدام بعض الوسائل التعليمية المساعدة في تعلم مهارة التمرير من الاسفل بالكرة الطائرة

Authors: Mujahid Hameed rasheed مجاهد حميد رشيد --- Mohammed Tawfiq Hassan محمد توفيق حسين
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2014 Volume: 6 Issue: 2 Pages: 151-175
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

As a starting point, learning basic skills in volleyball using traditional exercises are restricted and specific to the teachers of physical education, which lead to a sense of boring for learner in lesson practicing , so public workers in the field of sports seek to build a new base for the individual to teach the basic skills of the game through the provision of istructional aids to facilitate the learning process and make it more effective in time investment and effort, as far as, giving exciting , suspense and creating new ideas to the learner as well as free practicing of the performance. The researcher intends to study the impact of these instructional aids on a sample which are selected form Al-Izdehar secondary school for girls in Baqubah district. The researcher used the experimental design ( experimental and control groups) with pre and post tests by applying instructional aids to achieve the goals of research. Differents statistical methods are used to extract results and to find out the significant differences between pre and post tests . The results show the impact of instructional aids in favor of the post test in learning transmitter receiver skill in volleyball using instructional aids .

أصبح البدئ بتعلم المهارات الاساسية بالكرة الطائرة باستخدام التمارين التقليدية امراً مقيداً ومحدداً لدى مدرسيي التربية الرياضية مما يؤدي الى شعور المتعلم بالملل من ممارسة الدرس ، لذا سعى جمهور العاملين في المجال الرياضي الى بناء قاعدة جديدة للفرد لتعليم المهارات الاساسية للعبة من خلال توفير وسائل تعليمية مساعدة تسهل عملية التعلم وتجعله اكثر فاعلية باستثمار الوقت والجهد وتعطي اثارة وتشويق وخلق افكار جديدة لدى المتعلم وكذلك الممارسة الحرة في الاداء . لذى اراد الباحث دراسة تأثير هذه الوسائل على عينة من طالبات المرحلة المتوسطة في متوسطة الأزدهار للبنات في قضاء بعقوبة ، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ذات تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي مستخدما الوسائل التعليمية لتحقيق اهداف بحثه ، واستخدمت الوسائل الاحصائية المناسبة في استخراج النتائج الذي توصل فيها الى وجود فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي في تعلم مهارة استقبال الارسال بالكرة الطائرة باستخدام الوسائل التعليمية.


Article
Attitudes of Undergraduate Medical and Non-Medical Students towards Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS)
مواقف طلبة الكليات الطبية وغير الطبية تجاه متلازمة العوز المناعي المكتسب (الأيدز)

Author: Abdul Muniem Y.Al-Dabbagh د.عبد المنعم يونس الدباغ
Journal: IRAQI JOURNALOF COMMUNITY MEDICINE المجلة العراقية لطب المجتمع ISSN: 16845382 Year: 2008 Volume: 21 Issue: 2 Pages: 84-90
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Aim of the study: To assess the personal attitudes of undergraduate medical and non-medical students towards HIV/AIDS and to determine the effect of the curriculum applied in the colleges of medicine regarding HIV/AIDS on the attitudes of medical students towards those affected by HIV/AIDS compared with that of non-medical.Methods: Questionnaire survey using structured, self-administered questionnaire consisted of 15 closed-ended questions concerning personal attitudes towards HIV/AIDS was distributed to 400 undergraduate students from Colleges of Medicine, Science and Arts in Al-Mustansirya University during the period from the 1st of October 2004 through May 2005 Results: The study showed that 38.5% of medical and 50.5% of non medical students had poor, and 32.5% of medical and 29.5% of non medical students had fair, and 29% of medical and 20% of non medical students had good attitudes scores. There was significant association between attitudes scores and the category of students. (χ2 = 6.832, p=0.033). Conclusion: A high percentage of students showed negative attitudes towards those affected by HIV/AIDS that was based mainly on a misconceptions and fears which have no scientific justification ,and the AIDS-related information provided by the curriculum applied in the colleges of medicine regarding HIV/AIDS did not cover all HIV/AIDS scope, and did not correct the existing misconceptions among medical students ,therefore no clear impact was reflected on their personal attitudes towards those affected by HIV/AIDS.Keywords: Students, attitudes towards HIV/AIDS.

أهداف الدراسة : تقييم مواقف طلبة الكليات الطبية وغير الطبية تجاه متلازمة العوز المناعي المكتسب(الأيدز) وبيان مدى تأثير المعلومات المعطاة حول المرض ضمن المناهج المطبقة في الكليات الطبية على المواقف الشخصية لطلبة الكليات الطبية تجاه المرض والأشخاص المصابين بالمرض بالمقارنة مع مواقف أقرانهم في الكليات غير الطبية .طريقة البحث: تم إجراء البحث باعتماد نموذج استبيان يملأ من قبل الطلبة مكون من( 15 ) سؤالا مغلقا تتعلق بالمواقف الشخصية تجاه مرض الإيدز والأشخاص المصابين به تم توزيعه على ( 400 ) طالب من كليات الطب والعلوم والآداب في الجامعة المستنصرية للفترة من الأول من تشرين الأول 2004 ولغاية نهاية آيا ر 2005.نتائج البحث : أظهرت الدراسة أن 5 , 38 % من طلاب الكليات الطبية و 5, 50% من طلبة الكليات غير الطبية قد حصلوا على مستوى نقاط رديء و2 3 % من طلبة الكليات الطبية و 5 , 29 % من طلبة الكليات غير الطبية قد حصلوا على مستوى نقاط مقبول و 29% من طلبة الكليات الطبية و 20 % من طلبة الكليات غير الطبية قد حصلوا على مستوى نقاط جيد فيما يتعلق بالمواقف تجاه المرض والمصابين به .كما إن هناك علاقة واضحة بين مستوى النقاط وبين فئة الطلبة، حيث أن مستوى نقاط طلبة الكليات الطبية كان أعلى من مستوى نقاط أقرانهم في الكليات غير الطبية( χ2 = 6.832, p=0.033).. الاستنتاجات: هناك نسبة عالية من الطلبة قد ابدوا مواقف سلبية تجاه مرض الأيدز والأشخاص المصابين به وهذه المواقف مبنية على مفاهيم خاطئه ومخاوف لا يوجد ما يبررها علميا، كما إن المعلومات المعطاة عن المرض ضمن الناهج المطبقة في الكليات الطبية لم تغطى كل أبعاد المرض ولم تصحح هذه المفاهيم الخاطئه لدى طلبة الكليات الطبية ولذلك لم يكن لها تأثير واضح على مواقفهم الشخصية تجاه المرض والأشخاص المصابين به .


Article
The effect of an educational program using aids in the development of some motor abilities and learning of the two skills jumping to for your men's Technical gymnastics.
تأثير برنامج تعليمي باستخدام وسائل مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم مهارتي القفز فتحاً وضماً على جهاز طاولة القفز بالجمناستك الفني للرجال

Authors: حيدر صبيح نجم التميمي --- حسن غالي مهاوي
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 2 Pages: 607-632
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The two researchers used the study program on a sample of (30) students from the third stage in the Faculty of Physical Education University of Misan, divided into two experimental groups (theoretical science branch) and an officer (Applied Science Branch) with (15) students per group and (2) The program has been used for 12 weeks and 2 units per week for each group. The researcher used the principle of progress in teaching my skill in search of landing on the jumping horse and getting out of it with a proper landing. , Where he initially used a different horse apparatus for height and spandex The two groups (60) were given an attempt to use sponges without a device, and then the device was placed between the legs and from many attempts the group exceeded the element of fear and anxiety. The research included the most important aspects of learning, movement and skill were chosen through the distribution of questionnaires to experts with expertise and experience number (13) expert. The most important results of the research proved the effectiveness of the use of aids in teaching my skills in the research on the jump table, which helps to learn the skills better and had a positive impact in raising the level of performance for students by removing the factor of fear and frequency of injury and thus raise the level Performance of students in practical lectures

هدف الدراسة: التعرف على تأثير استخدام بعض الوسائل المساعدة في تعلم مهارتي القفز فتحآ وضمأ على جهاز طاولة القفز بالجمناستك الفني للرجال. استخدم الباحثان البرنامج التعليمي على عينة قوامها (30) طالب من المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية جامعة ميسان، وقسمت إلى مجموعتين تجريبية (فرع العلوم النظرية) وضابطة (فرع العلوم التطبيقية) بواقع (15) طلاب لكل مجموعة وبواقع (2) وحدات تعليمية في كل اسبوع ولمدة (3) أشهر,وتخلل المنهاج تمارين على اجهزة وادوات ووسائل مساعدة, واستمر تطبيق البرنامج مدة (12) أسبوع وبواقع وحدتين أسبوعيا لكل مجموعة، وقد استخدم الباحثان مبدأ التدرج في تعليم مهارتي قيد البحث للوثب السليم على حصان القفز والطيران وألأستناد والخروج منه بهبوط سليم، حيث استخدم في البداية جهاز الحصان مختلف ألأرتفاع وابسطة إسفنجية عالية تحت الجهاز وكذلك استخدمت المساعدة اليدوية (وقوف مساعدين قرب الجهاز). وأعطيت لكلا المجموعتين (60) محاولة باستخدام ابسطة اسفنجية وجهاز مهر خشبي مقسم ومن ثم وضع الجهاز بين ألأبسطة ومن كثر المحاولات تخطت المجموعة عنصر الخوف والقلق. وتضمن البحث أهم جوانب التعلم والحركي والمهاري تم اختيارهن من خلال توزيع استبانات على خبراء ذوي الاختصاص والخبرة وعددهم (13) خبير. وكانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث فقد ثبت فاعلية استخدام الوسائل المساعدة في تعليم مهارتي قيد البحث على جهاز طاولة القفز الذي يساعد في تعلم المهارتان بشكل أفضل وكان له الأثر الايجابي في رفع مستوى الأداء للطلبة من خلال إزالة عامل الخوف والتردد من الوقوع بألأصابات وبالتالي رفع مستوى الأداء المهاري للطلبة في المحاضرات العملية.


Article
Knowledge, Beliefs and Attitudes towards AIDS among Intermediate and Secondary School Teachers; Baghdad

Authors: Mural Morad Fathalla --- Yousif Abdul-Rahim --- Baqir Kareem Abed
Journal: Al-Kindy College Medical Journal مجلة كلية الطب الكندي ISSN: 18109543 Year: 2008 Volume: 4 Issue: 2 Pages: 25-29
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Back ground: AIDS is considered a dreaded disease. According to recent estimates, 42 million people suffer from HIV/AIDS (90% of these being in the developing countries), with 5 million people newly infected with HIV and 3.1 million deaths in the year 2002 globally. At present, there is no effective vaccine to prevent the disease. Hence, Health education (Information, Education and Communication) activities bringing about behavioral changes in the community, promoting healthy sexual behavior and preventing the risky ones is the best possible solution to the problem of AIDS.
Objectives: To find out the knowledge, beliefs and attitudes regarding various aspects of HIV/AIDS amongst intermediate and secondary school teachers in Baghdad.
Methods: For this cross-sectional study, we randomly selected 48 intermediate and secondary schools covering the 6 educational directorates in Baghdad, and 642 teachers serving in these schools were selected to answer the questionnaire containing different statements concerning basic knowledge of the human immunodeficiency virus (HIV) and Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS).
Results: Revealed an intermediate overall awareness about HIV/AIDS.
Conclusions: Study highlights the need for teaching the proper aspects of HIV/AIDS curriculum in Iraqi schools.
Keywords: HIV/AIDS Knowledge, believes and attitudes, teachers.


Article
Knowledge and Attitudes towards Acquired Immunodeficiency Syndrome among a Sample of Secondary School Teachers in Baghdad City
معارف ومواقف عينة من مدرسي المدارس الثانوية تجاه متلازمة العوز المناعي المكتسب في مدينة بغداد

Authors: Lamia Dhia AlDeen د.لمياء ضياء الدين --- Wafa Ahmed Mohmed د. وفاء احمد محمد
Journal: IRAQI JOURNALOF COMMUNITY MEDICINE المجلة العراقية لطب المجتمع ISSN: 16845382 Year: 2011 Volume: 24 Issue: 2 Pages: 94-99
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Background: The number of people with HIV AIDS is increasing all over the world specially in the developing countries, this increment in the incidence rate of HIV AIDS disease, and the absence of curative treatment brought the need to assess the awareness of people about the disease.Aim of the study: To assess the knowledge and attitude of secondary school teachers towards AIDS. Subjects &methods :A cross- sectional study was done on a sample of secondary school teachers in Baghdad city, during the period from the 5th of February to 7th of May 2009. The data was collected by direct interview with the teachers by using a questionnaire designed suit to our community cultures. The results: Revealed that all studied sample were aware about the presence of AIDS, and they have information about its modes of transmission, but there was a gap in their information about preventive measures of the disease, also they have negative attitude towards AIDS patients. The study showed that mass media is the best source for providing information about the disease. Recommendations: To fill the gaps and correct the misconception of the teaching staff, the study recommended conducting workshops for training of the teachers, and set up a comprehensive health education program to enhance community awareness.Keyword s: Teachers, knowledge and attitudes towards AIDS.

الخلفية:-نظرا لزيادة مرض متلازمة العوز المناعي في العالم بصورة عامة ,وزيادة اعداد المصابين بالمرض في الدول النامية, ونظرا لعدم توفر العلاج الشافي, ظهرت الحاجة الى قياس مستوى وعي وادراك المواطن لهذا المرض. الهدف:-تقييم معارف و مواقف عينة من مدرسى المدارس الثانوية تجاه الايدزطريقة البحث: اجريت هذه الدراسة المقطعية في الفترة من الخامس من شباط الي السابع من مايس لعام 2009 في مدينة بغداد تم مليء استمارة الا ستبيان من قبل الباحثين. النتائج:اظهرت النتائج ان جميع المدرسين المشاركين في العينة لديهم معرفة عن وجود المرض , وسجلت الدراسة نسب متفاوة من المعرفة عن طرق عدوى ا لمرض كما اظهرت الدراسة وجود ثغرا ت في المعلومات الخاصة بطرق الوقاية منه ,بالاضافة الى وجود الكثير من ا لمفاهيم الخاطئة تجاه المرضى المصابين به .وكذلك اظهرت الدراسة ان وسائل الاعلام المرئية هي افضل وسيلة لايصال المعلومات عن المرض . ولغرض تلافي الثغرات في المعارف وتصحيح المفاهيم الخاطئة لدى الكادر التدريسي توصي الدراسة بضرورة عمل ورشا ت تدريبية للمدرسين ,واقامة برنامج تثقيفي متكامل عن متلازمة العوز المناعي من قبل المؤسسات الحكومية ومنظمات المجتمع المدني لغرض زيادة الوعي لدى المواطنين.


Article
Knowledge of Undergraduate Medical and Non-Medical Students about HIV/AIDS Prevention and Control (II)
معارف طلبة الكليات الطبية وغير الطبية تجاه طرق الوقاية والسيطرة على متلازمة العوز المناعي المكتسب (الأيدز)

Authors: Shamil Faisal Farhan د.شامل فيصل فرحان --- Abdul Muniem Y. Al-Dabbagh د.عبد المنعم يونس الدباغ
Journal: IRAQI JOURNALOF COMMUNITY MEDICINE المجلة العراقية لطب المجتمع ISSN: 16845382 Year: 2008 Volume: 21 Issue: 1 Pages: 6-12
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Background & Objectives: To assess the knowledge of undergraduate medical and non-medical `students about the prevention and control of HIV/AIDS and to determine the effect of the curriculum applied in the colleges of medicine regarding HIV/AIDS on the level of knowledge of medical students compared with that of non-medical.Methods: Questionnaire survey using structured, self-administered questionnaire consisted of 29 closed-ended questions, concerning the knowledge of prevention and control of HIV/AIDS was distributed to 400 undergraduate students from Colleges of Medicine, Science and Arts in Al-Mustansirya University during the period from the 1st of October 2004 through May 2005.Results: The study showed that 95.5% of medical and 83.5% of non-medical students had good and 3% of medical and 15.5% of non-medical students had fair knowledge scores regarding HIV prevention .While 87.5% of medical and 56% of non-medical students had good and 10.5% of medical and 36.5% of non-medical students had fair knowledge scores regarding HIV/AIDS control.Conclusion :Generally, students showed good knowledge about the prevention and control of HIV/AID, and the level of medical students' knowledge was higher than that of non-medical, however some gaps in their knowledge still exist and ignorance of some basic facts related to HIV prevention were reported.Keywords: Knowledge, students, HIV/AIDS prevention and control.

أهداف الدراسة :تقييم معارف طلبة الكليات الطبية وغير الطبية تجاه الوقاية والسيطرة على متلازمة العوز المناعي المكتسب (الأيدز) وبيان مدى تأثير المعلومات المعطاة حول المرض ضمن المناهج المطبقة في الكليات الطبية على مستوى معارف طلبة الكليات الطبية بالمقارنة مع مستوى أقرانهم في الكليات غير الطبية .طريقة البحث:تم إجراء البحث باعتماد نموذج استبيان يملأ من قبل الطلبة مكون من( 39 ) سؤالا مغلقا تتعلق بعوامل الإختطار وطرق انتقال العدوى بالأيدز تم توزيعه( 400 ) طالب من كليات الطب والعلوم والآداب في الجامعة المستنصرية للفترة من الأول من تشرين الأول 2004 ولغاية نهاية آيا ر 2005.نتائج البحث : أظهرت الدراسة ان5,95% من طلاب الكليات الطبية و 5, 83% من طلبة الكليات غير الطبية قد حصلوا على مستوى نقاط جيد و 3 % من طلبة الكليات الطبية و 5 , 15 % من طلبة الكليات غير الطبية قد حصلوا على مستوى نقاط مقبول فيما يخص المعارف عن طرق الوقاية و 5 , 87% من طلبة الكليات الطبية و 56 % من طلبة الكليات غير الطبية قد حصلوا على مستوى نقاط جيد و 5 , 10% من طلبة الكليات الطبية و5 , 36 % من طلبة الكليات غير الطبية قد حصلوا على مستوى نقاط مقبول فيما يخص المعارف عن كيفية السيطرة على مرض الأيدز.الاستنتاجات: بصورة عامة أبدى طلبة الكليات الطبية وغير الطبية مستوى معارف جيد حول عوامل الإختطار وطرق انتقال العدوى بمرض الأيدز وان مستوى معارف طلبة الكليات الطبية كان أعلى من مستوى معارف أقرانهم من الكليات غير الطبية ،مع ذلك مازال هناك بعض الثغرات في معارفهم وعدم إلمام ببعض الحقائق الأساسية المتعلقة بطرق الوقاية من المرض.


Article
Assessment Knowledge and Attitudes of Baghdad University Students’ toward Human immunodeficiency virus / acquired immunodeficiency syndrome
تقييم معارف واتجاهات طلبة جامعة بغداد نحو فيروس نقص المناعة البشري/الإيدز

Authors: Fatin A. Al-Saffar --- Sarab M. Mehdi
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2013 Volume: 26 Issue: 2 Pages: 16-25
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective(s): To assess Baghdad University students’ knowledge and attitudes toward HIV/AIDS, and to find out the relationship of Baghdad University students’ knowledge and attitudes with certain variables (gender, socioeconomic status, field of study). Methodology: A descriptive analytic study was used to assess the knowledge and attitudes of Baghdad University Students’ toward HIV/AIDS. The study was conducted (November 1st 2012 to July 15th 2013). A non-probability (purposive sample) of 400 students (males-138 and females-262) were selected from four colleges and they were in the fourth class, a probability (stratified random) method was used to select four colleges at University of Baghdad as a study setting. The data was collected for the present study through the self-filling technique by using the questionnaire that designed by the researchers. Validity through a panel of (16) experts and the reliability of the questionnaire is determined through the pilot study. Results: The findings of present study revealed that the majority of the study samples were female (65.5%), (45.0%) of them were at age 22 yrs. the majority of them (85.8%) were unmarried (single), (50.2%) of them were from scientific field, (32%) of them were selected from English language department, the vast majority (92.8%) of them were urban residency, the majority of them (41.5%) were from moderate & (41.0%) were from high socio economic class. The assessment of knowledge is not affected by demographic characteristic except (field of study, and department, as well as occupation of student’s father). Also the results showed that students’ knowledge about AIDS was good/ or adequate, as for their attitudes toward patients with AIDS were negative. Recommendations: The study recommended to increased students’ awareness through the mass media about the risks of this disease and how to prevent it. Increase lectures and discussions about HIV/AIDS that increase students’ information.

الهدف: لتقييم معارف واتجاهات طلبة جامعة بغداد نحوفيروس نقص المناعة البشري/ الايدز, واكتشاف العلاقة بين معارف واتجاهات طلبة جامعة بغداد وبعض المتغيرات الاساسية مثل ( الجنس, الحالة الاجتماعية والاقتصادية, الفرع الدراسي).المنهجية: استخدمت دراسة وصفية تحليلية لتقييم معارف واتجاهات طلبة جامعة بغداد نحو فيروس نقص المناعة البشري/الايدز. وقد أجريت الدراسة من (1 تشرين الثاني 2012 الى 15 تموز 2013) . تم اختيار عينة غير احتمالية (عينة هادفه) من 400 طالب (ذكور-138 وإناث-262) من أربع كليات وكانوا في الصف الرابع, استخدمت طريقة احتمالية (عشوائية طبقية) لاختيار قسم الدراسة في أربع كليات في جامعة بغداد . وقد تم جمع البيانات لهذه الدراسة من خلال تقنية االتعبئة الذاتية بأستخدام الاستبانه التي صممت من قبل الباحثه. تم تحديد الصلاحية من خلال لجنة مكونة من (16) خبيرا وتحديد مصداقية الاستبانه من خلال الدراسة التجريبية.النتائج: أظهرت نتائج الدراسة الحالية أنه غالبية عينة الدراسة كانت من الإناث ( 65.5٪)، (45. ٪) منهم في سن ال 22 عاما ، وغالبيتهم (85.8٪) غير متزوجين (اعزب)، نصف العينة (50.2٪) من الفرع العلمي، (32٪) من قسم اللغة الإنكليزية,الغالبية العظمى منهم ( 92.8٪) يسكنون في المناطق الحضرية، غالبية العينة كانوا من ذوي الدخل المتوسط (41 %) و (41.5٪) من الدخل العالي. لا يتأثر تقييم المعرفة من قبل الخصائص الديموغرافية ماعدا (فرع الدراسة، القسم، وكذلك مهنة الوالد). كما آظهرت النتائج آن معلومات الطلبة نحو مرض الإيدز كانت جيدة/ او كافية. أما بخصوص اتجاهاتهم تجاه المرضى المصابين بالإيدز كانت سلبية.التوصيات: أوصت الدراسة إلى زيادة الوعي للطلبة من خلال وسائل الإعلام حول مخاطر هذا المرض وكيفية الوقاية منه. زيادة المحاضرات والمناقشات نحو مرض فيروس نقص المناعة البشري/الإيدز التي يمكن ان تزيد من معلومات الطلبة.


Article
HIV/AIDS Knowledge, Attitudes and Beliefs among Iraqi Women
فيروس ومرض الايدز ( المعرفة , السلوك , الاعتقاد) لعينة من نسوة في العراق

Authors: Ahmed K. Al-Delaimy احمد خلف الدليمي --- Eric C. Lea ايرك .س . لية --- Wasna Al-Rawi وسناء عبد الرزاق الراوي
Journal: Al- Anbar Medical Journal مجلة الأنبار الطبية ISSN: PISSN: 27066207 / EISSN: 26643154 Year: 2015 Volume: Vol.12 Issue: 1 Pages: 33-41
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Since the beginning of the Iraq war in 2003 major societal changes have increased the possibility for a greater prevalence of HIV/AIDS in Iraq. With the potential for this increase, it is pertinent that stigma and knowledge levels HIV/AIDS are examined to help guide prevention efforts.Materials and Methods: A sample of 209 women, whose ages ranged between 15-49 years, attending a private obstetrical and gynecology clinic in a middle class neighborhood of Baghdad were subjected to a questionnaire between November 1st, 2009 and April 30th, 2010. The questionnaire was designed to assess level of knowledge of HIV/AIDS and attitude towards persons whom have HIV/AIDS. Results: Only about half of the respondents believed that condoms could help to lower risk of contracting HIV/AIDS (48%), and even fewer believed that abstinence could do so (50.91%). Higher education levels (ie: a college degree), as opposed to lower education levels, did not significantly impact correct knowledge of HIV/AIDS (p > 0.05). Most women indicated that they would not want a teacher with HIV/AIDS to continue teaching (69%) and would not buy fresh vegetables from a shopkeeper, who had HIV/AIDS (72%).Conclusion: Women in Iraq appear to have limited knowledge about transmission of HIV and misperceptions about AIDS independent of their level of education. This, combined with an overall negative attitude towards those with HIV/AIDS, poses a serious threat to stigmatization and risk of transmission.Recommendations: Open discourse about the misconceptions regarding HIV/AIDS and awareness programs targeted at expanding knowledge of HIV may be important steps toward combating this problem.

منذ بداية حرب العراق سنة 2003 تغيرات مجتمعية حدثت مما ادى الى احتمالية زيادة نسبة تفشي فايروس ومرض الايدز في العراق. مع احتمالية هذه الزيادة اتت اهمية هذا البحث لفحص المستوى المعرفي لمرض الايدز لمساعدة جهود الوقاية منه.البحث تمثل ب209 امرأة تتراوح اعمارهن بين 15-49 , يراجعون عيادة النسائية والتوليد في منطقة الحارثية وسط بغداد , تم اعطائهم اسئلة بأوراق مطبوعة ما بين الاول من شهر ايلول 2009 ولغاية الثلاثين من شهر نيسان لسنة 2010.الاسئلة المعروضة لهن لقياس مستوى فهمهن لمرض وفايروس الايدز وسلوكيات التعامل مع مرضى الايدز.النتائج اظهرت ان ما يقارب نصف المشاركات (48%) في البحث يعتقدون ان الواقي الجنسي قد يساعد في تقليل الاصابة بمرض الايدز, ونسبة (50.91%) يعتقدون ان الامتناع عن ممارسة الجنس يكون سبب لخفض الاصابة بمرض الايدز.اجابات النسوة ذوات المستوى التعليمي العالي (المرحلة الجامعية) لم تعكس مؤشر مميز (للقيمة ب اكثر من 0.05) لمعرفة صحيحة عن مرض وفايروس الايدز مقارنة بالنسوة ذوات المستوى التعليمي الاقل.اغلب النسوة في الدراسة (69%) لم يرغبن من استمرارية المدرسين المصابين بفايروس الايدز في التدريس.وانهن (72% منهن) لن يشترين فواكه وخضر من بقال يحمل فايروس الايدز.استنتج من الدراسة ان النساء في العراق عندهن معرفة ضئيلة عن طرق انتقال فايروس الايدز ومفاهيم خاطئة عن مرض الايدز بغض النظر عن مستواهم التعليمي او التحصيل الدراسي.هذا , مجتمعا مع السلوك السلبي تجاه مرضى الايدز يطرح تهديد خطورة انتشار المرض.يقترح البحث بفتح محاورات وقنوات تحاور متعددة وبرامج تثقيفية لتعديل المفهوم الخاطئ تجاه مرض وفايروس الايدز ولتوسيع الفهم والتي بدوره قد يكون خطوة مهمة لتعديل الفهم ومعالجة المشكلة

Keywords

AIDS/HIV --- Iraq --- misconceptions --- attitude --- beliefs --- women


Article
Effect aqua means in educational development skill mailing tennis ground for beginners (6-10) years
تأثير تمرينات بوسائل تعليمية في تطوير مهارة الارسال بالتنس الارضي للمبتدئين(6-10) سنة

Authors: Prof. Mona Abdel Sattar Hashem أ.د منى عبد الستار هاشم --- Ali Abdul Salam Wahib علي عبد السلام وهيب
Journal: journal mustansiriyah of sports science مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة ISSN: 26632667 Year: 2019 Volume: 1 Issue: 3 Pages: 58-70
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Aim of Research: 1-prepare aqua means educational development skill mailing tennis game ground for players schools care talent with ages (10)-12 years. 2-identify effect exercise by educational means to develop skill mailing tennis game ground for players schools care talent with ages (10)-12 years. That nature of the problem and goals search two determine who methodology search Appropriate so chose researcher curriculum demo in line with the nature of the problem concerning search. and represent society search players national centre for care talent sports tennis ground s ministry of youth and sports for year (2017-2016) were selected players centre tennis ground to make search them by road Baptized because availability requirements search all of playground and kits and players, reached number (12) player aged (10)-12 years, was divided group formed to experimental (7) players, chosen (3) players to experience reconnaissance, were excluded for two players who if available including conditions appropriate line started learning have (who own advanced skills).And concluded researcher: 1-that to exercise innovative by means of educational has developed level performance press for skill transmitter. 2-that means educational has affected by a positive image on learning skills upgrading performance press for skill transmitter for Jerusalem tennis game ground aged (10)-12 years. were recommendations: 1-use means educational modern education beginners in tennis game ground. 2-innovation and diversify exercises used in educational units for its importance improve and develop skills have players beginners. 3-interest in small ages for its importance in future composition kernel national teams for posterity.

يهدف البحث الى:1.إعداد تمرينات بوسائل تعليمية لتطوير مهارة الارسال بلعبة التنس الارضي للاعبي مدارس رعاية الموهبة بأعمار (10-12 ) سنة .2.التعرف على تأثير التمرينات بالوسائل التعليمية لتطوير مهارة الارسال بلعبة التنس الارضي للاعبي مدارس رعاية الموهبة بأعمار (10-12 ) سنة. إنَّ طبيعة المشكلة وأهداف البحث هما اللذان يحددان منهجية البحث الملاءم لذلك آختار الباحث المنهج التجريبي آنسجاماً مع طبيعة المشكلة المتعلقة بالبحث. وتمثل مجتمع البحث بلاعبي المركز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية للتنس الارضي التابع لوزارة الشباب والرياضة للعام (2017-2016) وتم آختيار لاعبي المركز للتنس الارضي لإجراء البحث عليهم بالطريق العمدية بسبب توافر متطلبات البحث جميعها من ملعب ومستلزمات ولاعبين ، وبلغ عددهم( 12) لاعباً بعمر (10-12) سنة ، وتم تقسيمهم الى مجموعة تجريبية تكونت من (7) لاعبين ، وتم آختيار (3) لاعبين للتجربة إستطلاعية، وتم استبعاد للاعبين اثنين ممن لو تتوفر فيهم الشروط المناسبة من خط شروع التعلم لديهم ( ممن يمتلكون مهارات متقدمة) .واستنتج الباحث : 1-إن للتمرينات المبتكرة بالوسائل التعليمية قد طورت من مستوى الاداء المهاري لمهارة الارسال . 2-إن الوسائل التعليمية قد اثرت بصورة ايجابية على تعلم المهارات ورفع مستوى اداء المهاري لمهارة الارسال لمبتدئي لعبة التنس الارضي بعمر (10-12) سنة .وكانت التوصيات: 1-استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تعليم المبتدئين في لعبة التنس الارضي.2-ابتكار وتنويع التمارين المستخدمة في الوحدات التعليمية لما لها من اهمية في تحسين وتطوير المهارات لدى اللاعبين المبتدئين .3-الاهتمام بالاعمار الصغيرة لما لها من اهمية في المستقبل وتكوين نواة الفرق الوطنية للاجيال القادمة.

Listing 1 - 10 of 38 << page
of 4
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (38)


Language

Arabic (17)

English (10)

Arabic and English (7)


Year
From To Submit

2019 (2)

2018 (5)

2017 (2)

2016 (3)

2015 (3)

More...