research centers


Search results: Found 7

Listing 1 - 7 of 7
Sort by

Article
The reference conveying by pronoun In alssafat Sura and its effect on the text coherence
الاحالةُ بالضميرِ في سورةِ الصَّافاتِ وأثرُها في التَّماسك النَّصي

Author: Riyadh Abood Ehwain رياض عبُّود إهوين
Journal: Journal Dawat مجلة دواة ISSN: 24115711 Year: 2017 Volume: 4 Issue: 14 Pages: 21-52
Publisher: the Holy Shrine of Imam Hussein العتبة الحسينية المقدسة

Loading...
Loading...
Abstract

Keywords: (conveying – assaffat- the text).The reference is being considered the most important mean of the text coherence. The pronouns represent the supreme of it aspects. It has the ability of making the coherence and the text crochet in structure and semantic. It represent the backbone for the texts. So we can’t imagine the text without the pronouns, because they join the language with the context of the external situation. It also, has many structural and semantic duties especially the duty of connectivity. This expressive value for the pronoun in alssaffat sura was obvious prominently. The pronoun reference formed an expressive crochet are closely linked to each other. It was as the bridge that join the five axis of sura, that produced one coherent block in all its chapter. In the structural and semantic sides. There was no fell apart in all concepts of sura. Also the pronouns reference helped to produce a short various sentences that give the text an expressive rhetoric through casting the sentences in the sura from the nucleus that represent the main text content to the partial contents and subjects that expressed in the forms of sura. The pronoun reference in asaffat sura create a communication relations between the text and the reader. No doubt this relations effect obviously configure the text structure, through understanding the pronoun references in a good way.

تُعدُّ الاحالة من أهم وسائل التَّماسك النَّصي، وتُمثّل الضمائرُ أبرز مظاهرها؛ بل أكثرُها قدرةً على صنع التَّماسك والحبك النَّصي شكلاً ودلالةً، فهي تمثّلُ العمود الفقري للنُّصوص؛ فلا يمكننا تخيّلُ النَّص وهو خال من الضمائر؛ لأنَّها تربط اللغةَ بسياق الموقف الخارجي، فضلاً عن تأديتها وظائفَ تركيبيةً ودلاليةً متعدّدةً أهمها وظيفة الربط ، وقد تجلّت هذه القيمةُ التّعبيرية للضمير في سورة الصَّافات بصورةٍ بارزةٍ ؛ إذ شكّلت الاحالة الضميرية من نص السَّورة نسيجاً تعبيرياً مترابطاً ربطاً دقيقاً محكماً، فقد كانت بمثابة الجسر الذي يربطُ محاور السورة الخمسة، حتى غدت السَّورةُ كتلةً واحدةً متلاحمةً في جميع فصولِ موضوعاتِها، وعلى المستويين الشَّكلي والدَّلالي، فلا تفكّكَ ولا نُبُوّ في مواضع السَّورةَ. وقد ساعدت الاحالة الضميرية أيضاً على تقديم جملٍ قصيرةٍ ومتنوّعةٍ أعطت النَّص بلاغةً تعبيريةً عن طريق سبك الجمل في السَّورة بِدءا من نواة السَّورة التي تمثّلُ مضمون النَّص الرئيس، والمضامين أو الموضوعات الجزئية المعبّر عنها في تركيبات السَّورة. وتخلقُ هذه الاحالاتُ الضميرية في سورة الصَّافات علاقاتٍ تواصليةً بين النَّص والمتلقي أو القارئ له، ولا شكَّ أنَّ هذه العلاقات تؤدي أثراً واضحاً في تشكيل بنية النَّص، من خلال فهم الاحالات الضميرية فهماً جيداً.


Article
Text and Text Grammar (Components and Limitations)
النص ونحو النص (الحدُود والمُكونات)

Authors: Siwan Khudair Khalaf صيوان خضير خلف --- Khalil Abd al-muati خليل عبد المعطي المايع
Journal: ADAB AL-BASRAH آداب البصرة ISSN: 18148212 Year: 2016 Issue: 76 Pages: 31-56
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

Thanks to the existence of pronouns and precise reference to number, Arabic dealt with connecting sentences to each other. Linguists in the past were interested in the sentence and its structure, but now they are more interested in the text.Text grammar has developed considerably. Arabic linguists are trying to employ its new findings and their grammatical legacy. Although no one comprehensive theory has been put forward, Arabic linguists have still been concerned with and made some developments in the understanding of the text as such.

العربية عُنيت بوصل الجمل بعضها لبعض وذلك لوفرة الضمائر ودقة دلالتها على المفرد والمثنى والجمع والمذكر والمؤنث.... وأدوات العطف بمعانيها المختلفة وغيرها. ولذلك علماء النحو قديماً عُنوا بالجملة وتراكيبها، وأما في الدراسات اللغوية الحديثة فإنّهم أهتموا بالنّص ومكوناته.وإنّ علم النص تميّز بحداثته، وتنوع موضوعاته، وتعدد مدارسه، حتى ظهرت العديد من المصطلحات الخاصة به. كما تكمنُ أهميتُهُ في المزاوجة بين المصطلحات اللسانية الحديثة والمصادر التراثية الأصيلة، وإنّ عدم تكوين نظريّة متكاملة في اللُّغة العربية لا يعنى أنّ العلماءَ العربَ لم يتجاوزوا حدودَ الجملةِ الى النّص، ولكن التطبيقات النصية لديهم تعكس بجلاء أهمية النظرة الشمولية للنص.


Article
Fast Text Analysis Using Symbol Enumeration and Hashing Methodology
التحليل السريع للبيانات باستخدام طرق التجزئة و ترقيم الرموز

Authors: Safa S. Abdul-Jabbar صفا سامي عبد الجبار --- Loay E. George لؤي ادور جورج
Journal: Iraqi Journal of Science المجلة العراقية للعلوم ISSN: 00672904/23121637 Year: 2017 Volume: 58 Issue: 1B Pages: 345-354
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This paper is focusing on reducing the time for text processing operations by taking the advantage of enumerating each string using the multi hashing methodology. Text analysis is an important subject for any system that deals with strings (sequences of characters from an alphabet) and text processing (e.g., word-processor, text editor and other text manipulation systems). Many problems have been arisen when dealing with string operations which consist of an unfixed number of characters (e.g., the execution time); this due to the overhead embedded-operations (like, symbols matching and conversion operations). The execution time largely depends on the string characteristics; especially its length (i.e., the number of characters consisting the strings plus the number of words in the sentence). In other words, the variable length of strings is an obstacle to achieve processing uniformity when manipulating strings. Many of string matching algorithms were introduced in the literature to deal with fixed length of characters of each string. In this paper, some test results are provided for a number of string operations (such as, simple string matching, hashing indexing systems, stop-words collection and text extractions). To understand the advantage of the proposed method, these operations were applied on different sizes of text files. A comparison is made with the results of using traditional methods that deal with strings only. The overall results demonstrate the positive effectiveness of the proposed approach.

يركز هذا البحث على تقليل الوقت المستغرق في عمليات معالجة النصوص عن طريق الاستفادة من عمليات ترقيم سلاسل الحروف “Strings” باستخدام نظام التجزئة المتعدد. حيث يعتبر تحليل النصوص من المواضيع المهمة لاي نظام يتعامل مع سلاسل الحروف (وهي سلسلة من الحروف المعتمدة من اي لغة) وبرامج معالجة النصوص (مثل برنامج معالجة الكلمات, برنامج تحرير النصوص وغيرها من الانظمة الخاصة بسلاسل الحروف). عند التعامل مع العمليات الخاصة بسلاسل الحروف ذات الطول الغير ثابت تظهر العديد من المشاكل (مثل وقت التنفيذ) بسبب العمليات الضمنية التي تحدث داخل المعالج (مثل مطابقة الرموز ,وعمليات التحويل). ويعتمد وقت التنفيذ بشكل كبير على خصائص سلاسل الحروف وبالاخص طول السلسلة (عدد الاحرف المكونة للسلسلة بالاضافة الى عدد الكلمات في الجملة). وبعبارة اخرى فان الطول المتغير للسلاسل يشكل عائقاً لتحقيق التوحيد لطرق معالجة النصوص. في الدراسات السابقة تم تقديم عدد من الخوارزميات الخاصة بمطابقة السلاسل التي تتعامل مع عدد ثابت من الحروف لكل سلسلة. في هذا البحث تم توفير بعض من نتائج الاختبارت لعدد من العمليات الخاصة بسلاسل الحروف (مثل عمليات المطابقة البسيطة, انظمة الفهرسة باستخدام التجزئة ,جمع واستخراج كلمات التوقف”Stop-words” ). ولتوضيح فائدة الطريقة المقترحة تم تطبيق هذه العمليات على احجام مختلفة من الملفات النصية, واجراء مقارنة للنتائج التي تم الحصول عليها مع نتائج الطرق التقليدية التي تتعامل مع السلاسل النصية فقط . حيث اظهرت النتائج بشكل عام فعالية ايجابية لهذه الطرق المقترحة.


Article
Multiple intelligence and availability in the book of reading and texts
الذكاء المتعدد ومدى توافره في كتاب المطالعة والنصوص

Author: Laila KazemSobhan ليلى كاظم سبهان
Journal: Psychological Science العلوم النفسية ISSN: 1816/1970 Year: 2019 Volume: 30 Issue: 03 Pages: 443-468
Publisher: Ministry of higher education and scientific research وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to determine the availability of multiple intelligence in the content of the textbook and texts. To achieve this goal, a standard of intelligence types is composed of 44 indicators for four types of intelligence . and by using history , the analysis stability coefficient was (0.92) . To ascertain the stability of the analysis, two methods were used. (0.84), between the researcher and the first analyst (0.85) and the researcher and the other analyst (0.84), and the first analyst and the other (0.82). The results showed that the book did not neglect any type of intelligence, The highest type of IQ was natural intelligence (9,97%) followed by motor intelligence (3.93%), visual intelligence (14.56%), and linguistic intelligence (71.52%).

يهدف البحث الحالي الى معرفة (مدى توافر الذكاء المتعدد في محتوى كتاب المطالعة والنصوص)، ولتحقيق هذا الهدف صاغت الباحثة معياراً لأنواع الذكاء مكوناً من (44) مؤشراً لأربع من أنواع الذكاء، وللتأكد من ثبات التحليل استعملت طريقتين، وباستعمال معادلة (هولستي) بلغ معامل ثبات التحليل عبر الزمن (0.92)، وبين الباحثة والمحلل الأول (0،85) وبين الباحثة والمحلل الآخر(0.84)، وبين المحلل الأول والآخر(0،82)، وأظهرت نتائج البحث أنَّ الكتاب لم يهمل اي نوع من أنواع الذكاء لكنها تحققت بنسب متفاوتة فكان أعلى نوع محقق من الذكاء المتعدد هو(الذكاء الطبيعي) بنسبة (9،97 %) ثم يليه(الذكاء الحركي) بنسبة (3،93 %)، ثم الذكاء البصري بنسبة (14،56%) وبالمرتبة الاخيرة جاء(الذكاء اللغوي) بنسبة (71،52 %).


Article
The impact of the extended reading strategy on the achievement of students in the fifth grade literary literature and texts
أثر استراتيجية القراءة الموسعة في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to define the impact of the strategy (extended reading) on the achievement of students in the fifth grade literary literature and texts. "To achieve the goal of research، the researcher put the following zero hypothesis:There was no statistically significant difference (0,05) between the average achievement of students in the experimental group studying literature and texts using the strategy (extended reading) and students of the control group who study the same material in the usual way. The researcher chose the experimental method with partial control and chose the experimental design for two experimental groups and a control and a post-achievement test. The researcher randomly selected Ali Jawad al-Taher to conduct his experiment. In the same way، the researcher chose two groups for the two research groups. For the parents and grades of the first semester in the Arabic language for the academic year 2016-2017. The scientific material included (8) subjects from the book of literature and texts and the second semester، and the researcher formulated the behavioral objectives of the curriculum of the teacher The students studied the experimental group using the extended reading strategy and the control group according to the normal method. The experiment lasted 10 weeks and the researcher prepared a collection test of (40) ) A multi-choice type. After testing the validity of the test subjects، the researcher applied the achievement test to the two research groups after the end of the trial period. The researcher used the appropriate statistical methods for the research. The study concluded that the students of the experimental group Bear and texts using the expanded reading strategy on the control group)، statistically significant difference at the level of (0,05).

يهدف البحث الحالي تعرُف "اثر إستراتيجية( القراءة الموسعة ) في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص "ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الآتية : ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين متوسط تحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الأدب والنصوص باستعمال إستراتيجية ( القراءة الموسعة ) وطلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية . أعتمد الباحث المنهج التجريبي ذي الضبط الجزئي وأختار التصميم التجريبي لمجموعتين تجريبية وضابطة واختبار تحصيلي بعدي .إختار الباحث عشوائياً إعدادية علي جواد الطاهر لإجراء تجربته فيها،، وبالطريقة نفسها إختار الباحث شعبيتين لمجموعتي البحث، وكافأ الباحث بين طلاب مجموعتي البحث في متغيرات العمر الزمني،والتحصيل الدراسي للآباء والأمهات ودرجات اختبار الفصل الأول في مادة اللغة العربية للعام الدراسي2016-2017 ، أما المادة العلمية فقد تضمنت(8) موضوعات من كتاب الأدب والنصوص وللفصل الدراسي الثاني ، وصاغ الباحث الأهداف السلوكية الخاصة بالخطط التدريسية للموضوعات وبلغ عددها النهائي(90) هدفاً سلوكياً، وأعدَّ خططاً تدريسيةً أنموذجية لكل موضوع محدد للتجربة، و درَسَ طلاب المجموعة التجريبية باستعمال إستراتيجية القراءة الموسعة ، والمجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، واستمرت التجربة(10) أسابيع ثم أعدَّ الباحث اختباراً تحصيلياً تكون من (40) فقرة من نوع إختيار من متعدد ، وبعد إن تم التأكد من صلاحية فقرات الإختبار طبق الباحث الإختبار التحصيلي على مجموعتي البحث بعد إنتهاء مدة التجربة ، وقد إستعمل الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة للبحث، وتوصلت الدراسة إلى(تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسومادة الأدب والنصوص باستعمال إستراتيجية القراءة الموسعة على المجموعة الضابطة ) ، بفرق دال إحصائيا عند مستوى (0,05) .


Article
Reading in the semantic system when fundamentalists
الوضوحُ والخفاءُ قراءةٌ في المنظومة الدّلالية عند الأُصوليين

Authors: Mohammed Jaafar AlArdhi محمد جعفر العارضي --- Haidar Jabbar dafter حيدر جبار دفتر
Journal: The islamic college university journal مجلة كلية الاسلامية الجامعة ISSN: 19976208(print) 26644355(online) Year: 2019 Volume: 2 Issue: 53 Pages: 131-144
Publisher: Islamic University / Najaf الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:-It is very difficult to define the meaning of the meaning، and the fundamentalists have grasped this fact، so their aim - especially with regard to the judgments - was to clarify the meaning of the words and the significance of their significance to the rule.The problem of clarity and ambiguity facing those in general، and those who are particularly concerned with fundamentalists، has led to the study of the sections of clarity and ambiguity through the use of Islamic texts. All the things mentioned in the Qur'an and Sunnah are divided by the fundamentalists by describing their clarity and ambiguity in terms of the provisions in two parts:The first is the obvious meaning of the meaning، the understanding of meaning or its application does not need to be ordered outside of it.Keyword:- (clarity، ambiguity, system, semantic, fundamentalist, reading, ambiguous, mysterious, apparent, author, and text.

الملخص:يعدّ تحديد المعنى بصورة قاطعة لا تقبل الخلاف أمراً بالغ الصعوبة، وقد أدرك الأصوليون هذه الحقيقة، لذا كان هدفهم - ولاسيما ما يتعلق بالأحكام - وضوح الألفاظ وقطعية دلالتها على الحكم.لقد دفعت مشكلة الوضوح والغموض التي تواجه المتخاطبين عامة، ودارسي المعنى بشكل خاص الأصوليين لدراسة أقسام الوضوح والغموض في الألفاظ من خلال استعمالها في النصوص الشرعية. فالألفاظ الواردة في الكتاب والسنة قسّمها الأصوليون بوصف وضوحها وغموضها في الدلالة على الأحكام على قسمين( ):الأول: واضح الدلالة على معناه، لا يحتاج فهم المعنى المراد منه أو تطبيقه إلى أمر خارج عنه.الثاني: مبهم الدلالة أو غامض الدلالة، يحتاج فهم المعنى المراد منه أو تطبيقه إلى أمر خارج عنه. الكلمات المفتاحية: (الوضوح، والغموض، والمنظومة، الدلالية، والأصوليين، والقراءة، والمبهم، والغامض، والظاهر، والموؤل، والنص).


Article
Novel (hustle) awareness of the novel and a novel awareness Approach socio text of the novel and awareness-building strategy title and text initialization time and the formation of irony
رواية (صخب) وعي الرواية ورواية الوعي مقاربة سوسيو نصّية الرواية وبناء الوعي العنوان واستراتيجية النص الاستهلال وتشكيل المفارقة الزمنية

Author: Ibrahim Mustafa Al-Hamad إبراهيم مصطفى الحمد
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2015 Issue: 23 Pages: 12-28
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Pat Arab intellectual in our time suffers a crisis, in light of the political and social oppression, which has become encases the lives of the Arab peoples, and as the novel has become of the Arabs, and began to take the hair standing in the Arab life, has taken a number of Arab novelists upon themselves to build and form a new awareness, through their fiction, the novel (hustle) of Qassem Tawfiq fall within this framework, they are not built for the written luxury, with their catalog of deep cultural and cognitive and richness, and hired him writer to serve the major cause, as artistic aesthetic, did not lose a thing of the technical aspects and it did not ignore the writing fiction known mechanisms and techniques, but the workout was a striking presence in the building. Our selection study novel hustle stems from this vision, it is natural that the study can not be achieved all the technical aspects in this space, but we focused on the cause of building awareness, and therefore the Smona study (b novel "hustle" - consciousness novel and a novel awareness), was on three axes The first of them: (the novel and awareness-building) and the second, the centerpiece of the address (the address and strategy text) The third is: (start-up time and the formation of irony). As for the approach that we took, we have adopted the socio script, which stems from the fact that the analysis that the text relationship connected to numerous letters of collective and languages Taorh and Mottagadlh society could become conflicts, ideological, social, political, and we have benefited to some extent from the data cultural criticism, in trying to detect patterns implicit in text, communication and relationships which carried out between the text and its terms of reference, and God bless.

بات المثقف العربي في عصرنا الراهن يعاني أزمة وجود، في ظل القهر السياسي والاجتماعي الذي صار يغلف حياة الشعوب العربية، وبما أن الرواية أصبحت ديوان العرب، وراحت تأخذ مكانة الشعر في الحياة العربية، فقد أخذ جملة من الروائيين العرب على عاتقهم بناء وتشكيل الوعي الجديد، من خلال أعمالهم الروائية، ورواية (صخب) لقاسم توفيق تندرج ضمن هذا الإطار، فهي لم تُبنَ من أجل الترف الكتابي، بما حفلت به من عمق وثراء ثقافيٍّ ومعرفيّ، وظّفه الكاتب لخدمة قضيته الكبرى، على نحوٍ فني جمالي، لم يخسر شيئاً من الجوانب الفنية، ولم يهمل آليات الكتابة الروائية وتقنياتها المعروفة، بل كان للتجريب حضور لافت في بنائها. إن اختيارنا دراسة رواية صخب نابع من هذه الرؤية، ومن الطبيعي أن لا تتحقق دراسة كل الجوانب الفنية في هذا الحيز، ولكننا ركزنا على قضية بناء الوعي، ولذلك وسمنا الدراسة بـ(رواية "صخب" – وعي الرواية ورواية الوعي)، فكانت على ثلاثة محاور: الأول منها:(الرواية وبناء الوعي) والثاني: وهو محور العنوان(العنوان واستراتيجية النص) أما الثالث فهو:(الاستهلال وتشكيل المفارقة الزمنية). أما عن المنهج الذي سلكناه، فقد اعتمدنا التحليل السوسيو نصّي، الذي ينطلق من حقيقة أن علاقة النص بالمجتمع موصولة بخطابات عديدة ولغات جماعية متحاورة ومتجادلة يمكن أن تصبح صراعات أيديولوجية واجتماعية وسياسية، واستفدنا إلى حد ما من معطيات النقد الثقافي، في محاولة كشف الأنساق المضمرة في النص، وعلاقات التواصل التي تنجزها بين النص ومرجعياته، والله الموفق.

Listing 1 - 7 of 7
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (7)


Language

Arabic (5)


Year
From To Submit

2019 (3)

2017 (2)

2016 (1)

2015 (1)