research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
The Effect of Using the Discussion Method on the Attainment of the Students of Art Education Department in the Subject of Child Theatre
اثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة مسرح الطفل

Author: Hussein Mohammed Ali Hussein حسين محمد علي حسين
Journal: Journal of Research Diyala humanity مجلة ديالى للبحوث الانسانية ISSN: 1998104x Year: 2018 Issue: 76 Pages: 511-539
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at investigating the effect of using the discussion method on the attainment of the students of Art Education Department in the subject of child theatre. The researcher adopted the experimental methodology with two group design (control and experimental) with a posttest to achieve the aims of the study. The sample of the study consisted of the students of the Department of Art Education in the academic year 2016-2017. The sample was randomly distributed into two groups. The first one is the experimental group that consisted of 10 students who studied using discussion method, while the second one is the control group that consisted of 10 students who studied using the conventional method. The researcher prepared a cognitive test consisted of 20 multiple choice items that were examined considering validity, quality, and reliability. The study found that there is more positive effect of the discussion method on the subject of child theatre than using the conventional method in teaching the same subject.

هَدَفَ البحثُ الحالي إلى تعرف أثر استخدام طريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة مسرح الطفل. وآستخدم الباحث المنهـــــــج التجريبي ذا تصميــــــــم يالمجموعتين ( الضابطة , التجريبية ) وذات الاختبار البعدي لتحقيق هدف البحث . أختيرت عينة البحث من طلبة قسم التربية الفنية للعام الدراسي 2016 – 2017 , اذ تم توزيع العينة عشوائياً إلى مجموعتين الأولى تجريبية مكونة من ( 10 ) من الطلبة درست باستخدام طريقة المناقشة والثانية مكونة من ( 10 ) من الطلبة درست بالطريقة الاعتيادية . أعد الباحث أختباراً معرفياً من ( 20 ) فقرة ومن نوع الاختبار من متعدد وقد تحقق الباحث من صدقه وخصائصه فضلاً عن ثباته . توصلت نتائج البحث إلى التأثير الايجابي لطريقة المناقشة في تعلم مادة مسرح الطفل أكثر من التأثير الذي تركته الطريقة الاعتيادية المتبعة في تدريس مادة مسرح الطفل .


Article
Aesthetic Values of Voice Performance for an Actor in Child Theatre Shows
جماليات الأداء الصوتي لدى الممثل في عروض مسرح الطفل

Author: فاضل عرّام لازم
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2018 Volume: 26 Issue: 5 Pages: 270-290
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The study consists of four chapters; the first talks about the problem and the necessity which conduct such topic to be researched. The aim of this chapter is to explore the aesthetic values of the voice performance, while the limit is restricted on these aesthetic values of the voice performance an actor has, in child theatre shows, during 2003 to 2012 in Baghdad. Chapter two discusses the theoretical background and the previous studies. It embodies three perspectives; firstly is the charm of the voice performance , secondly, the actor and his role, and the third is the child theatre, followed by the results and previous studies. Chapter three applies the procedures on the proposed samples based on the theoretical background in establishing the analysis forms. chapter four includes the results which lead to the conclusions, some recommendations and suggestions for further research are put forward, and the bibliography and the abstract are written at end.

احتوى البحث على أربعة فصولٌ شمل الأول مشكلة البحث والتي أحس بها الباحث وضرورة الخوض والتساؤل في دراسة ((جماليات الأداء الصوتي للممثل في عروض مسرح الطفل)). ثم أهمية البحث وهدفه الذي تضمن :الكشف عن جماليات الأداء الصوتي للممثل في عروض مسرح الطفل. أما حدود البحث, اقتصرت على دراسة جماليات الأداء الصوتي للممثل في عروض مسرح الطفل في مسارح بغداد, للفترة من (2003 - 2012 ). أما الفصل الثاني فقد شمل الإطار النظري والدراسات السابقة فجاء متكوناً من ثلاثة مباحث:- المبحث الأول/ جمالية الأداء الصوتي , المبحث الثاني/ الممثل وعمله , المبحث الثالث/ مسرح الطفل.تلى ذلك الدراسات السابقة. ثم المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري. أما الفصل الثالث فقد احتوى على إجراءات البحث التي شملت العينة القصدية لمجتمع البحث في حين اعتمدت المؤشرات التي انتهى إليها الإطار النظري في بناء استمارة التحليل. ثم الفصل الرابع الذي شمل النتائج التي توصل إليها الباحث, ثم في ضوء ذلك جاءت الاستنتاجات , فضلا عن التوصيات والمقترحات, ثم قائمة المصادر والمراجع العربية والأجنبية, ثم ملخص البحث باللغة الانكليزية.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2018 (2)