research centers


Search results: Found 17

Listing 1 - 10 of 17 << page
of 2
>>
Sort by

Article
Effectiveness of Side Effect Management Oriented Education Program on nervous and integumentary systems for Patient Undergo Chemotherapy in Sulaimani City
فعالية العناية بالتأثيرات الجانبية للتعليم الموجه على الجهاز العصبي والجلد لدى مرضى العلاج الكيميائي في مدينة السليمانية

Authors: Widad K. Mohammed --- Barzan Mohammed M. Ameen
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2013 Volume: 3 Issue: 1 Pages: 108-117
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: The present study aims to determine the improvement side effect management oriented educational program for patients undergo chemotherapy in Sulaimani city.Methodology: Non – probability (purposive sample), the study sample consists of (40) clients, (20) clients were selected as (a study group), and another (20) clients were selected as (control group). A questionnaire was developed as a tool of data collection for the purpose of the study. A pilot study was carried out to test the reliability of the questionnaire for the period from 1st October until31st October/ 2011. The pre and post - test approach was applied to the study and control groups as mean for the quasi – experimental design when the education program was implemented in the period from 28th November 2011, to the 29th 2011. A questionnaire format was used for data collection which consisted of (8) three parts (129) items, including their knowledge, practices, and demographic characteristics. Instrument validity was determined through content validity, by a panel of experts. Reliability of the instrument was determined through the use of Pearson correlation coefficient for the test-retest approach, which is (0.92) for their knowledge. Data were analyzed through the application of the descriptive statistical data analysis approach (frequency, percentage, mean, and relative sufficiency), and inferential statistic data analysis approach (person correlation, t - test). Results: The study concluded that an education program had a positive impact on level of information among the study group.Conclusion: There is obvious increasing in the client’s information of the study group compared with control group regarding pre and post – test. Recommendation: The study recommends providing of special manual or guideline includes all the instructions of chemotherapy treatment. And an informational office should be established in the hospital to supplement them with any information and help during chemotherapy treatment

الهدف: تهدف الدراسة لتحديد فاعلية برنامج تثقيفي موجه على معارف المرضى حول العناية بالاعراض الجانبية للعلاج الكيمياوي في مدينة السليمانيةالمنهجية: اختيرت عينة غرضية (غير احتمالية) مكونة من (40) مريضا، (20) مريضا منهم اختير كعينة ضابطة، بينما اختير الـ (20) الباقون كمجموعة للدراسة. تم تطوير استمارةاستبيان كاداة لجمع البيانات لغرض الدراسة. اجريت دراسة استطلاعية للفترة من الثامن والعشرون من الاول من تشرين الاول ولغاية الحادي والثلاثون من تشرين الاول / 2011 لاختبار ثبات ومصداقية محتوى استمارة الاستبيان.وجمعت البيانات الخاصة بالدراسة من خلال استخدام استبانة مصممة لغرض جمع المعلومات تكونت من (8) ثلاثة أجزاء وبواقع (129) فقرة تضمنت معارفهم، وصفاتهم الديموغرافية. تم تحقيق ثبات أدوات القياس من خلال استخدام معامل ارتباط بيرسون والذي كانت نتيجته (0.92). أما مصداقية أدوات القياس فقد تحققت من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء لغرض تقويم درجة مصداقيتها. وتم تحليل البيانات باستخدام اسلوب تحليل البيانات الاحصائي الوصفي (التوزيع التكراري، النسبة المئوية ، الوسط الحسابي والكفاءة النسبية) واسلوب تحليل البيانات الاحصائي الاستنتاجي (معامل الارتباط بيرسن، واختبار تي)النتائج: بينت النتائج ان فعالية اثر البرنامج على عينة الدراسة مقارنة بالعينة الضابطة بزيادةالمعارف عندها وبصورة واضحة ومتباينةالتوصيات : اوصت الدراسة بتزويد المرضى بكتيبات واصدارات خاصة تتضمن التوجيهات والارشادات الضرورية بالعناية بالاثار الجانبية للعلاج الكيمياوي. وكذلك توفير مركز خاص بالمعلومات في المستشفى لتلقي معاناة المرضى واعطاء المعلومات الضرورية التي تواجه المرضى خلال فترة العلاج


Article
Impact of an Oral Educational Program on Secondary School Female Student's Knowledge and Practices Regarding Dental Caries in Erbil City

Authors: Hana O. Sadi --- Kareema A. Hussien
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2012 Volume: 2 Issue: 2 Pages: 127-134
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Background and objectives: Dental Caries is common disease of the oral cavity with a high prevalence and most common health problem . This study aims to identify the impact of an Oral educational program on female secondary schoosl students toward dental caries. Methods: A quasi-experimental quantitative study designed was carried out at Akhxtar and Shoxan female secondary schools in Erbil city, from first of July 2009 to end of September 2010. The sample consists of (600) females students in pre test and (300) in post test. Results: According to the result there was significant differences between student's knowledge and practices, with their No. of Grade but no significant differences with ( age, crowding house, father's occupation, and mothers occupation) . Conclusion: The present study shows the student's knowledge and practice were improved after implementation the oral educational program .Depending on the results it's recommended that the program could be implemented to all the students in secondary schools to improve their knowledge and practices toward dental caries.


Article
Impact of Health Educational Program Upon Nurses' Knowledge Towards Postoperative Wounds Care In Mosul Teaching Hospitals
أثر برنامج تثقيفي صحي على معارف الملاك التمريضي تجاه العناية بالجروح بعد العمليات في مستشفيات الموصل التعليمية

Authors: Tahsein M. Hussein تحسين حسين --- Batool A. Jaddoue Al- Ani بتول العاني
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2015 Volume: 28 Issue: 2 Pages: 122-130
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: The study aimed to assess the needs of nurses' knowledge toward post operative wound care and to constructed health educational program upon nurses who are working in surgical wards, to determine the relation between nurses' knowledge and their demographical characteristic which includes ( age, gender, level of education, number of years experience in the surgical wards, years of experience in nursing service, and number of attending an educational sessions), and to identify the impact of the health educational program on their knowledge through perform post-test every two months after implementation of the program for six months consequences. Methods: A quasi- experimental study was conducted in Al-Jamhuree Teaching Hospital and Al- Salam Teaching Hospital in Nineveh governorate during the period from 10th September 2013 up to 10th March 2014.To fill full the objective of the study a purposive sample (non probability) consists of (60) nurses, the sample divided into tow equal groups (study and control groups), the study group are exposed to the educational program. The knowledge questionnaire test was conducted to measure the impact of the program, which consists of (63) multiple choice questions regarded to post operative wound care. Data were collected through the use knowledge questionnaire test which is related to nurses' knowledge test, which were developed to achieve the purpose of the study. Reliability of the instrument was determined through the use of test- retest approach. While the Instrument validity was determined through content validity, by a panel of experts. Results: The results that the nursing in the study group are benefited from the implementation of the health education program and it was a great effect on developing and improved their knowledge regarded all parts of knowledge tests related to post operative wound care. Recommendations: Based on the results of the current study the researcher recommended the followings: Based on analysis of the results, It is necessary to develop a continuous, periodic in-service educational and training programs should be utilize for all surgical nursing especially for newly jointed nurses to enhance their ability in dealing with surgical wound in order to improve the quality of care, and Benefit from the present program by coping it in a form of a manual to be distributions for using it.

الهدف: تهدف الدراسة الى تقييم احتياجات معارف الممرضين حول العناية بالجروح بعد العمليات الجراحية وبناء برنامج تثقيفي صحي للممرضين العاملين في الردهات الجراحية, تحديد العلاقة بين معارف الممرضين وخصائصهم الديموغرافية المتضمنة ( العمر, الجنس, المستوى التعليمي, عدد سنوات الخدمة في الردهات الجراحية, عدد سنوات الخدمة في التمريض, وعدد المشاركة في الدورات التثقيفية), ولمعرفة تأثير البرنامج التثقيفي الصحي على معارف الممرضين من خلال إجراء الاختبار البعدي لكل شهرين من تطبيق البرنامج ولمدة ستة أشهر متتالية.المنهجية: أجريت دراسة شبة تجريبية في مستشفى الجمهوري التعليمي ومستشفى السلام التعليمي في محافظة نينوى خلال الفترة الواقعة بين 10أيلول 2013 ولغاية 10 اذار2014. لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة غرضيه غير احتمالية مكونة من (60) ممرض وممرضة, قسمت العينة الى مجموعتين متساويتين (مجموعة تجريبية والأخرى ضابطة), وتعرضت المجموعة التجريبية الى البرنامج التثقيفي. تم قياس أثر البرنامج التثقيفي من خلال استمارة اختبار المعارف المتكونة من (63) سؤال متعدد الخيارات المتعلقة بالعناية بالجروح بعد العمليات الجراحية. وجمعت البيانات من خلال استخدام استمارة الاختبار المتعلقة بمعارف الممرضين. وقد تم بناء وتصميم الاستمارة من قبل الباحث لأغراض الدراسة الحالية وبعدها تم التحقيق من ثبات الأداة القیاس من خلال الاختبار وإعادة الاختبار. أما مصداقية الأداة فقد تحققت من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء لغرض مراجعتها وتقويم درجة مصداقيتها. النتائج: أشارت نتائج الدراسة بان معارف ممرضي المجموعة التجريبية قد استفادت من تنفيذ البرنامج التثقيفي الصحي وانه كان فعالا في تحسين وتطوير كبير في معارفهم المتعلقة بجميع أجزاء استمارة المعارف تجاه العناية بالجروح بعد العمليات الجراحية. التوصيات: استنادا إلى نتائج الدراسة أوصى الباحث بما يلي: من الضروري تفعيل برامج تثقيفية ,تدريبية دورية ومستمرة يجب أن تستعمل لكل الممرضين العاملين في الردهات الجراحية وخاصة للملتحقين حديثا بالخدمة التمريضية لتطوير قدراتهم في التعامل مع الجروح ما بعد العملية من اجل تحسين نوعية العناية. وكذلك الاستفادة من البرنامج الحالي من خلال استنساخه في شكل كتيب ليتم توزيعه على المؤسسات الصحية لاستعماله.


Article
Impact of Health Education Program upon Knowledge of Patients with End-Stage Renal Failure

Authors: Ali D. Abbas --- Batool A. Jaddoue
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2011 Volume: 24 Issue: 2 Pages: 71-83
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective(s): To determine the impact of health education program toward their end-stage renal failure (ESRF) patients’ knowledge through a follow-up approach each two months post program implementation for six months.Methodology: "Follow-up" longitudinal design by using time series approach of data analysis and the application of pre-post tests approach for the study group and the control group. The study is conducted in Al-Shahid Ghazi Hariri Teaching Hospital for Surgical Specialties/Centre for Disease and Renal Transplant, and Al-Khayal private Hospital for renal disease and transplantation during the period from August, 29th, 2010 through February, 28th, 2011. To achieve the objectives of the study, purposive "non-probability" sample of (40) ESRF patients was taken before operation. The sample is divided equally into study and control groups. Data were collected through the use of questionnaire which is related to ESRF patients’ knowledge test, which were developed for the purpose of the study. Instrument validity was determined through content validity, by a panel of experts. Reliability of the instrument was determined through the use of Pearson correlation coefficient for the test-retest approach, which is (0.82). Analysis of data is performed through the application of descriptive statistics (frequency, percentage) and inferential statistics (t-test and one way analysis of variance).Results: The results of the study indicate that the study group of ESRF patients benefited from the implementation of health education program. However, their knowledge were adequately improved and developed. Recommendation: The study recommends the health education program could be considered as an effective way in the development of knowledge ESRF patients on medical and nursing care after the operation of renal transplantation.

الهـدف: تحديد تأثير البرنامج التثقيفي الصحي على معارف مرضى الفشل الكلوي النهائي من خلال نهج المتابعة لكل شهرين بعد تنفيذ البرنامج ولمدة ستة أشهر متتالية.المنهجية: تمّ اعتماد تصميم المتابعة الطويلة وأستعمال أسلوب التوقيت المتعدد في تحليل البيانات وتطبيق نهج الاختبار القبلي والاختبار البعدي للمجموعة الاختبارية والمجموعة الضابطة. وقد أجريت الدراسة في مستشفى الشهيد غازي الحريري التعليمي للجراحات التخصصية/مركز أمراض وزرع الكلى ومستشفى الخيال الخاص لأمراض وزرع الكلى للمدّة من 29 آب 2010 ولغاية 28 شباط 2011. ولتحقيق أهداف الدراسة، اختيرت عيّنة غرضيّة "غير إحتمالية" مكونة من (40) مريض مصاب بالفشل الكلوي النهائي في مُدّة ما قبل العملية. قسّمت العيّنة إلى مجموعتين متساويتين؛ المجموعة الاختبارية والمجموعة الضابطة، وجمعت البيانات الخاصة بالدراسة من خلال استعمال استمارة الاختبار المتعلقة بمعارف مرضى الفشل الكلوي النهائي. وقد تمّ بناؤها وتصميمها من قبل الباحث لأغراض الدراسة الحالية. تمّ تحقيق ثبات أدوات القياس من خلال إستعمال معامل ارتباط بيرسون والذي كانت نتيجته (0,82). أمّا مصداقية أدوات القياس فقد تحققت من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء لغرض مراجعتها وتقويم درجة مصداقيتها. قام الباحث بإستعمال الإحصاء الوصفي (التوزيع التكراري والنسبة المئوية) والإحصاء الاستنتاجي (الاختبار التائي واختبار تحليل التباين) لغرض تحليل بيانات الدراسة.النتائـج: أشارت نتائج الدراسَة إلى أنّ المجموعة الاختبارية من مرضى الفشل الكلوي النهائي استفادت من تنفيذ البرنامج التثقيفي الصحي ومع ذلك تحسنت معارفهم بشكلٍ كافٍ.التوصيـات: أوصت الدراسة بإمكانية اعتبار البرنامج وسيلة فعالة في تطوير معارف مرضى الفشل الكلوي النهائي حول العناية الطبية والتمريضية بعد عملية غرس الكلية.


Article
Effectiveness of an Education Program on Youth's Awareness towards Household Waste Control
تأثير برنامج تثقيفي على وعي الشباب تجاه السيطرة على النفايات المنزلية

Authors: Mohammed F. Khalifa --- Alaa N. Sarkees
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2013 Volume: 26 Issue: 1 Pages: 19-24
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:Objective: determine the effectiveness of an education program on youth's level of awareness towards household waste control.Methodology: A Quazi-experimental study was conducted. Non-probability (quota sample) of (80) young persons is selected from Baghdad Governorate. They are divided into two equal groups of (40) subjects for the study group which is exposed to the household waste control educational program. The remaining is the control group which is not exposed to the educational program.Results: The findings of the study indicated that youth of the study group have got benefits from the implementation of the educational program towards household waste control and change has occurred to their awareness towards such control.Recommendations: The study recommends that the role of television upon youth's awareness can be activated through presenting the household waste control educational program which may facilitate to bring the information for long distance area and increase wide-range awareness of youth.

المستخلص: الهدف: تحديد تأثير البرنامج التثقيفي على مستوى وعي الشباب تجاه السيطرة على النفايات المنزلية.المنهجية: دراسة شبه تجريبية اختيرت فيها عينة حصصية (غير احتمالية) من (80) شاب اختيروا من محافظة بغداد، تم شطرهم إلى مجموعتين متساويتين من 40 شاب لمجموعة الدراسة والذين تم تعريضهم إلى البرنامج التثقيفي للسيطرة على النفايات المنزلية. أما الباقي كانوا مجموعة السيطرة والذين لم يعرّضوا إلى البرنامج التثقيفي. أنجزت عملية تحليل البيانات من خلال استخدام طرائق أسلوب التحليل الإحصائي الوصفي و ألاستنتاجي للبيانات. النتائج: أشارت نتائج الدراسة إلى أن مجموعة شباب الدراسة قد استفادوا من البرنامج التثقيفي تجاه السيطرة على النفايات المنزلية وقد حصل تغير في وعيهم تجاه السيطرة على مثل هكذا نفايات. التوصيات: أوصت الدراسة إلى إمكانية تفعيل دور التلفزيون على وعي الشباب من خلال عرض البرنامج التثقيفي للسيطرة على النفايات المنزلية والذي قد يساعد على إيصال المعلومات إلى مناطق بعيدة ومن ثم زيادة وعي عدد أوسع من الشباب.


Article
Effectiveness of Continuing Nursing Education Program on Nursing Staffs, Knowledge at Kidney Transplantation Units in Baghdad Teaching Hospitals
تأثير برنامج تعليم تمريضي مستمر على معارف الملاك التمريضي في وحدات زرع الكلى في مستشفيات بغداد التعليمية

Authors: Widad K. Mohammed --- Anmar H. Abas
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2013 Volume: 26 Issue: 1 Pages: 25-32
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractObjective: The study aims to determine the effectiveness of the continuing nursing education program on nursing staffs knowledge in kidney transplantation unit and to find out the relationship between nursing staffs knowledge and demographic characteristics (age, gender, education level, and years of experiences in kidney transplantation unit).Methodology: A quasiexperemental design (One-group Pretest - Posttest design) was carried out in kidney transplantation units at Baghdad Teaching Hospitals, from December 2011 to July 2012. A non-probability (purposive sample) of (16) nurses were selected from kidney transplant units at Baghdad teaching hospitals, the choice was based on the study criteria. The data were collected through the use of constructed questionnaire and consist from two major parts, part one consist of demographic characteristics contain (9) and part two consist of (58) items of a multiple choice questions distributed in (8) major sections. Validity of the instrument was determined through a panel of (8) experts, and reliability through a pilot study. The data were analyzed through the application of descriptive and inferential statistical analysis procedures.Results: The findings of the present study indicate that the continuing nursing education program was effective on knowledge improvement of the participant’s nurses. The total percent of the improvements resulted by the effects of applying the continuing nursing education program was (43.31%). And there was a non-significant relationship between nurse’s knowledge and demographic characteristics (age, gender, education level, and years of experiences in kidney transplantation unit). Recommendation: Based on the result of the present study the researcher recommends to carrying out additional studies on application of nursing education programs about nurses practice on kidney transplantation in kidney transplant units, and nurses should be encouraged to participate in continuing education programs and training sessions about kidney transplantation.

المستخلص:الهدف: لتقييم أثر برنامج التعليم التمريضي المستمر على معارف الملاك التمريضي في وحدات زرع الكلى. وتحديد العلاقة بين معارف الملاك التمريضي والمعلومات الديموغرافية (العمر، الجنس، المستوى التعليمي، سنوات العمل في وحدات زرع الكلى) للملاك التمريضي الذين يعملون في وحدات زرع الكلى. المنهجية: دراسة شبه تجريبية (نموذج الاختبار القبلي والاختبار البعدي لمجموعة واحدة) أجريت الدراسة في وحدات زرع الكلى التابعة لمستشفيات بغداد التعليمية للمدة من كانون الأول 2011 ولغاية تموز 2012، اختيرت عينة غير احتمالية (هادفة) مكونة من (16) ممرض وممرضة من الملاكات التمريضية العاملين في وحدات زرع الكلى في مستشفيات بغداد التعليمية وأختيرت العينة اعتمادا على معايير الدراسة ، جمعت البيانات من خلال استعمال الإستبانة المصممة والمكونة من جزئين، جزء شمل البيانات الديموغرافية الاجتماعية ويحتوي على (9) فقرات وجزء شمل المعارف المتعلقة بزرع الكلى المكونة من (58) فقرة من أسئلة الخيارات المتعدّدة موزّعة في (8) أجزاء رئيسية. وتم تحديد ثبات أداة القياس من خلال الدراسة المصغرة وحددت مصداقية أداة القياس من خلال (8) من الخبراء. تم تحليل البيانات من خلال تطبيق إجراءات التحليل الإحصائي الوصفي، وإجراءات التحليل الإحصائي الإستنتاجي.النتائج: أشارت نتائج الدراسة إلى وجود اثر ايجابي لبرنامج التعليم التمريضي المستمر على معارف الملاك التمريضي المشاركين في البرنامج. حيث أظهرت أن نسبة التطور في معارف الملاك التمريضي الناتج بتأثير تطبيق برنامج التعليم التمريضي المستمر بلغ (43.31%). كما وتشير الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين معارف الملاك التمريضي و المعلومات الديموغرافية (العمر، الجنس، المستوى التعليمي، سنوات العمل في وحدات زرع الكلى) للملاك التمريضي العاملين في وحدات زرع الكلى.التوصيات: أوصت الدراسة بضرورة اجراء دراسات أخرى لبرنامج التعليم التمريضي المستمر ذات العلاقة بممارسات الملاكات التمريضية في وحدات زرع الكلى. كما يوصي الباحث بضرورة تشجيع الملاك التمريضي في وحدات زرع الكلى للمشاركة في البرامج التثقيفية والدورات التدريبية حول إجراءات العناية بمريض زرع الكلى.


Article
Impact of Education Program upon Nurses' Knowledge towards Children under Mechanical Ventilation at Pediatric Teaching Hospitals in Baghdad City
أثر برنامج تثقيفي على معارف الملاك التمريضي تجاه الأطفال تحت التهوية الآلية في مستشفيات الأطفال التعليمية في مدينة بغداد

Authors: Eqbal G. Mua'ala --- Fatima H. Abbas
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2013 Volume: 26 Issue: 1 Pages: 44-50
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Objective: impact of the education program for nurses' knowledge toward children under mechanical ventilation, and to find out the relationships between nurses' knowledge and their general information. Methodology: Quasi experimental study was carried out at the respiratory care units of Baghdad Pediatric Teaching Hospitals started from February15th, until September 26th, 2011, A purposive (non-probability) sample of (23) nurses working in the respiratory care units, were selected from Children Welfare and Pediatric Central Teaching Hospitals. The data were gathered through using of the constructed multiple choice questionnaire using to evaluate the nurses knowledge using checklist, The questionnaire consists of two parts the first one is general information data and the second part is nurses' knowledge multiple choice form used pre test before application of the program and post test after the application of the program. Descriptive statistical analysis procedure (frequency, and mean of score and standard deviation) and inferential analysis procedure (person correlation coefficient and t-test and ANOVA).Results: The findings of the study indicated that nurses have moderate knowledge in pre test. But post evaluation revealed high level of knowledge among nurses at RCU toward children under mechanical ventilation. The program reflects an effect on nurses' knowledge. There were no statistical significant association between nurses' knowledge and their general information. Recommendations: The study recommended that great focusing should be directed toward the educational aspects at respiratory care units by providing educational posters, guidelines, pamphlets and manuals to enhance nurses' knowledge at RCU.

المستخلص:ألهدف: أثرا لبرنامج التثقيفي على معارف الممرضين تجاه الأطفال تحت التهوية الآلية بعد تطبيق برنامج تثقيفي وإيجاد العلاقة بين معارفهم والمعلومات العامة لهم .المنهجيه: دراسة شبه تجريبية أجريت على ممرضي الأطفال العاملين في وحدات العناية التنفسية في مستشفيات الأطفال التعليمية في بغداد للفترة من الخامس عشر من شباط إلى السادس و العشرين من أيلول 2011.اختيرت عينة غير عشوائية (غرضيه ) تتكون من (23) من الممرضين يعملون في وحدات العناية التنفسية في مستشفى حماية الأطفال ومستشفى الطفل المركزي .جمعت المعلومات من خلال استعمال استمارة اختبار المعارف قبل أعطاء البرنامج تجاه الأطفال تحت التهوية الآلية وبعد إعطاء البرنامج . استعملت الإحصاءات الوصفية (الوسط الحسابي ، النسبة المئوية,التكرارات ،لانحراف المعياري) والإحصاءات الاستدلالية (الاختبار التائي,معامل الارتباط الخطي,تحليل التباين) لتحليل النتائج. النتائج: أشارت نتائج الدراسة الى ظهور مستوى متوسط في معارف الممرضين تجاه الاطفال تحت التهويه الاليه قبل البدء بالبرنامج التثقيفي ومستوى عالي في المتابعة الاولى والثانية بعد تنفيذ البرنامج, وأظهرت النتائج مستوى متوسط في ممارسات الممرضين . وعدم وجود اختلافات ذات دلالة إحصائية بين معارف و ممارسات الممرضين تجاه الأطفال تحت التهوية ألآلية والمعلومات العامة لهم. التوصيات:أوصت الدراسة بالتأكيد الكبير الذي يجب إن يوجه تجاه الجوانب التثقيفية في وحدات العناية التنفسية بتجهيزهم بالإعلانات والكتيبات التثقيفية والأدلة ويجب توفير التسهيلات التثقيفية الحديثة للفريق التمريضي لتحسين معارفهم.


Article
Evaluation of Psychological Work Environment's Effect on Workers' Productivity in Baghdad City
تقويم تأثير بيئة العمل النفسية على إنتاجية العاملين في مصانع مدينة بغداد

Authors: Hala S. Abdul-Wahid --- Jameel K. Kadium
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2014 Volume: 27 Issue: 1 Pages: 66-75
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective: To evaluate the psychological work environment's effect on the workers’ productivity in Baghdad City industries at Al-Rusafa and Al-Karkh Sectors.Methodology: A descriptive evaluation design is employed throughout the present study from May 25th 2012 through January 7th, 2014. A purposive (non probability) sample is selected for the study which includes (500) workers from industries at AL-Russafa and AL-Kerch sectors in Baghdad City. A questionnaire is constructed to gather data which may assist to achieve the objective of the study. Content validity of the instrument is determined through eliciting the opinions of a panel of (10) experts and the reliability through a pilot study by using internal consistency reliability which is determined through the computation of the Cronbach alpha correlation coefficient of the scale on data gathered from workers. Data are analyzed through the application of descriptive statistical data analysis procedures of frequency, percentage, mean, weighted mean and standard deviation and inferential statistical data analysis procedures of Cronbach alpha correlation coefficient, relative sufficiency, and multiple regression.Results: The findings depict that the psychological work environment is manifested as greatly psychological problem creating one (43%); moderately psychological problem creating environment (49.4%) and problem free environment. The vast majority of the workers has unfortunately experienced moderate (60.2%) and low (38.8%) levels of productivity as a result of the influence of its indicators. Recommendations: The study recommends that Occupational–oriented health education program with emphasis on psychological work environment, and its impact upon workers’ productivity can be constructed and implemented for workers on a wide-range scale. Further research can be conducted on large sample size and nation-wide.

الهدف: لتقويم تأثير بيئة العمل النفسية على إنتاجية العاملين في مصانع قاطعي الرصافة والكرخ في مدينة بغداد.المنهجية: تم إستخدام تصميم وصفي تقويمي من خلال الدراسة الحالية للفترة من الخامس والعشرون من مايس 2012 إلى السابع من كانون الثاني 2014. أختيرت عينة غرضية "غير إحتمالية" مكونة من (500) عامل من مصانع قاطعي الرصافة والكرخ في مدينة بغداد. تم بناء إستمارة إستبيانية لجمع البيانات والتي ساعدت في تحقيق هدف الدراسة. تم تحديد صدق محتوى الإستمارة من خلال الحصول على آراء مجموعة من (10) خبراء والثبات من خلال الدراسة الإستدلالية ومن خلال الثبات الداخلي والذي تم تحديده من خلال حساب معامل الإرتباط "كرونباخ ألفا" للمقياس إعتمادا على البيانات المجموعة من العاملين. تمتحليل البيانات من خلال تطبيق إجراءات التحليل الإحصائي الوصفي للبيانات كالتكرار والنسبة المئوية والوسط الحسابي والوسط الحسابي الموزون والإنحراف المعياري وإجراءات التحليل الإحصائي الإستدلالي كمعامل الإرتباط "كرونباخ ألفا" ومعامل الكفاية والتضادد المتعدد.النتائج: بينت نتائج الدراسة بأن بيئة العمل النفسية كانت مساهمة بشكل كبير وواضح في خلق المشكلات النفسية (43%) وبشكل متوسط وبيئة خالية من المشكلات النفسية (49،9%). أغلبية العاملون من سوء الصدف تكون مستويات إنتاجيتهم متوسطة (2،60%) ومتدنية (8،38%) كنتيجة لتأثير مؤشراتها.التوصيات: توصي الدراسة إلى بناء وتنفيذ برنامج مهني موجه نحو التربية الصحية مع التركيز على أثر بيئة العمل النفسية على إنتاجية العاملين وتنفيذه في أوسع نطاق وإجراء بحوث أخرى على عينة كبيرة وعلى المستوى الوطني.


Article
Evaluation of practical education program in the College of Basic Education, University of Babylon
تقويم برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية جامعة بابل من وجهة نظر الطلبة/ المعلمين

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to evaluate the practical education program for students of College of Basic Education, University of Babylon, from the student teachers perspective and investigate the effects of gender through the answer of the study questions. The researcher used the descriptive approach, and a group consisted of fourth-grade students of Arabic language department, in the College of Basic Education, at the University of Babylon, for the academic year (2014/2015) for the second semester, total of 66 students were chosen randomly. The used tool of the study was a questionnaire of (59) items has been verified validity and reliability. The program included the following areas: supervisor of practical education (educational supervisor), the cooperative teacher, the cooperative headmaster, cooperative school and the procedures of the practical education program.

هدفت الدراسة إلى تقويم برنامج التربية العملية، لطلبة كلية التربية الأساسية جامعة بابل، من وجهة الطلبة المعلمين. وهدفت تقصي متغيرات جنس الطالب. من طريق الإجابة عن أسئلة الدراسة. استعمل الباحث المنهج الوصفي، وتكوّن مجتمع الدراسة من طلبة الصف الرابع، تخصص لغة عربية، في كلية التربية الاساسية، جامعة بابل، للعام الدراسي (2014/2015) للفصل الدراسي الثاني، والبالغ عددهم (66) طالبًا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وكانت أداة الدراسة المستعملة استبانة مكونة من (59) فقرة تم التحقق من صدقها وثباتها، وقد تضمن البرنامج من المجالات الاتية: (مشرف التربية العملية (المشرف التربوي)، المعلم المتعاون، مدير المدرسة المتعاونة، المدرسة المتعاونة، إجراءات برنامج التربية العملية).


Article
Effectiveness of Education Program on Secondary Schools Students Knowledge about Dysmenorrhea in Alnasiriya City Schools
فاعلية البرنامج التعليمي في معارف طالبات المدارس الثانوية حول عسر الطمث في مدارس مدينة الناصرية

Authors: Asala Riyadh اصالة رياض --- Suhad Hikmat سهاد حكمت
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2018 Volume: 31 Issue: 2 Pages: 33-42
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Objective: The study aim is to assess knowledge of secondary schools female students regarding dysmenorrhea; find out the effectiveness of education program on secondary schools students and also to identify relationship between education program and certain variables.Methodology: The quasi-experimental design (pretest and posttest) on one hundred students 4th year in Khawla Bint Al-Azwar secondary school for females at morning shift in Al Nasiriya City, data collection started at 4th March to 18th March 2018. A non-probability (purposive) sample of (100) students (50) student from scientific branch and (50) students from literary branch. Data have been collected through using a questionnaire modeled and made up of three parts; the first part includes demographic data of study sample; the second part includes the previous history of students' menstrual cycle; and the third part includes the collection dysmenorrhea knowledge program, a study samples filled by the female students themselves concerning their dysmenorrhea knowledge program. Data were collected through three stages pretest stage; educational program stage and posttest stage. Validity is determined through a panel of 14 experts, and the reliability of the questionnaire is determined through pilot study of (15) students chosen randomly. Data ate analyzed through descriptive inferential procedure.Results: The present study concludes that health education session can improve students' knowledge and raise their awareness regarding dysmenorrhea, in addition the statistical test shows that the student's age and the parents educational level have positive statistical association with educational program.Recommendations: The study recommends that the Ministry of Health need to: design education program that focus on parents, school teachers and administrative board to address the menstrual disorders also, school nurse help the student to cope with dysmenorrhea since the condition can limit student school performance.Ministry of Education needs to set education program that can change student life style through regular physical exercise classes and mass media.

المستخلص:الهدف: تهدف الدراسة إلى تقييم معرفة طالبات المدارس الثانوية فيما يتعلق بعسر الطمث و معرفة مدى فعالية البرنامج التعليمي وكذلك تحديد العلاقة بين تاثير البرنامج التعليمي وبعض المتغيرات الديموغرافية.المنهجية: اجريت دراسة شبه تجريبية لعينة غير احتمالية (مقصودة) لمئة طالبة خمسون منهن في الفرع العلمي والاخريات في الفرع الادبي للفترة من 4 اذار ولغاية 18 اذار 2018 في مدرسة خولة بنت الازور الثانوية للبنات في مدينة الناصرية. تم جمع البيانات من خلال استخدام استبيان تم تصميمه من ثلاثة أجزاء ؛ الجزء الأول يشمل البيانات الديموغرافية لعينة الدراسة و الجزء الثاني يشمل التاريخ السابق للدورة الشهرية لدى الطالبات اما الجزء الثالث يشمل البرنامج التعليمي حول عسر الطمث ، تم ملئ الاستبيان بواسطة الطالبات انفسهن. اما طريقة جمع البيانات من خلال ثلاث مراحل, مرحلة الاختبار الاولي او القبلي , مرحلة البرنامج التعليمي ومرحلة الاختبار البعدي. تم تحديد صلاحية الاستبيان من خلال (14) خبيراً ، وتم قياس الثبات من خلال دراسة استطلاعية لمجموعة مكونة من (15) طالبة تم اختيارهم عشوائياً وكانت نتيجة ثبات الاستبيان (0.86) على مقياس كرونباخ, وتم تحليل البيانات باستخدام التحليل الإحصائي الوصفي و الاستدلالي.النتائج: بينت الدراسة الحالية إلى أن البرنامج التعليمي عمل على تحسين معارف الطالبات وزيادة الوعي بشأن عسر الطمث، وان هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين البرنامج التعليمي وبين عمر الطالبة والمستوى التعليمي للوالدين.التوصيات: توصي الدراسة بضرورة أن تقوم وزارة الصحة بإعداد برنامج تعليمي يركز على الآباء ومعلمي المدارس لمعالجة اضطرابات الدورة الشهرية وكيفية مواجهتها كذلك ممرضة المدرسة تساعد الطالبات على التعامل مع عسر الطمث ومنع تأثيرة السلبي على أداء الواجبات المدرسية. كما تحتاج وزارة التربية تغيير نمط حياة الطلبة من خلال دروس التمارين البدنية المنتظمة ، وزيادة وعي الطالبات المراهقات من خلال وسائل الإعلام فيما يخص اضطرابات الدورة الشهرية.

Listing 1 - 10 of 17 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (17)


Language

English (7)

Arabic (5)

Arabic and English (3)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (1)

2017 (2)

2016 (3)

2015 (2)

More...