research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Extracurricular activities for students of public relations at the University of Baghdad Faculty of Information (Phase IV)
الأنشطة اللامنهجية لطلبة العلاقات العامة في جامعة بغداد كلية الاعلام ( المرحلة الرابعة )

Author: Huthaifa Zidane Khalaf حذيفة زيدان خلف
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2015 Issue: 69 Pages: 1-28
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Become a public relations focus of attention of states and societies in the current era and in the light of developments and technology, and the era of mass communication as it is not without its field of humanitarian work or social, of the practice of public relations is codified so as to this aspect of great impact in improving the performance, and the advancement of the level of activities and services provided by organizations based on the areas of humanitarian work or social, for the reality of evolution towards a better future.The prevailing belief has been for many years about education is that it is by His teachers on their students either directly through lectures, tutorials or indirectly by books and other publications. That the continuation of a look institution to public relations as a professional activities only, without recognizing the content of social has led to a number of negatives in the fields of its practicality, prompting some to question the ability of public relations itself and its value as a necessity Social indispensable in the institutions of modern society . The researcher studying the role of students in the public relations department in extracurricular activities that aim to serve the community in two frames, the first frame of a theoretical included a research methodology, and training in the field of public relations, training participation and the role of public relations in the community service the second frame, a field has included the analysis and interpretation The questionnaire results of student participation in activities and the difficulties they faced, and the researcher reached a set of conclusions and recommendations put on the light by which they can cooperate management and all stakeholders in the university with students of public relations for the success of such activities

باتت العلاقات العامة محط اهتمام الدول والمجتمعات في العصر الحالي وفي ظل التطورات والتكنولوجيا، وعصر الاتصال الجماهيري إذ لا يخلو مجال عمل أنساني أو اجتماعي، من ممارسة العلاقات العامة بشكل مقنن وذلك لما لهذا الجانب من عظيم الأثر في تحسين الأداء، والنهوض بمستوى الأنشطة والخدمات التي تقدمها المنظمات القائمة على مجالات العمل الإنساني أو الاجتماعي، من اجل التطور والارتقاء بالواقع نحو مستقبل أفضل. ولقد ظل الاعتقاد السائد لسنين طويلة عن التعليم هو انه ما يلقيه المعلمون على طلابهم أما مباشرة عطريق المحاضرات والدروس أو بطريقة غير مباشرة بواسطة الكتب وغيرها من المطبوعات. أن استمرار نظرة المؤسسة إلى العلاقات العامة على أنها أنشطة مهنية فقط، دون الاعتراف بمضمون اجتماعي لها أدى إلى عدد من السلبيات في ميادين التطبيق العملي لها، مما دفع البعض إلى التشكيك في قدرة العلاقات العامة ذاتها وقيمتها كضرورة اجتماعية لا يمكن الاستغناء عنها في مؤسسات المجتمع المعاصر. وقد تناول الباحث دراسة دور طلبة قسم العلاقات العامة في الأنشطة اللامنهجية الهادفة لخدمة المجتمع في إطارين، الإطار الأول نظري اشتمل على منهجية البحث، والتدريب في مجال العلاقات العامة، التدريب بالمشاركة ودور العلاقات العامة في خدمة المجتمع أما الإطار الثاني وهو الميداني فقد اشتمل على تحليل وتفسير نتائج الاستبيان من مشاركة الطلبة في الأنشطة والصعوبات التي واجهتهم، وتوصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات ووضع على ضوئها التوصيات التي من خلالها يمكن أن تتعاون الإدارة وكافة الجهات المعنية في الجامعة مع طلبة العلاقات العامة من اجل إنجاح مثل هذه الأنشطة.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2015 (1)