research centers


Search results: Found 31

Listing 1 - 10 of 31 << page
of 4
>>
Sort by

Article
The impact of exercises using proposed device in the development of stabbing speed and accuracy with Sheesh weapon for young.
تأثير تمرينات بإستخدام جهاز مقترح في تطوير سرعة الطعن و الدقة بسلاح الشيش للناشئين

Author: حسام عباس ياسعباس فاضل جابر صباح نوري حافظ
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2017 Volume: 16 Issue: 4 Pages: 86-98
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Evolution in training to raise the level do not come only through using unfamiliar good ways in the followed traditional form so that there came the importance of research by studying the impact of exercises using proposed device in the development of Stabbing speed and accuracy with Sheesh weapon for young. And the purpose of this study is to identify the impact of exercises using proposed device in the development of Stabbing speed and accuracy with Sheesh weapon for young. for search problem crystallized through previewing some teams for young in Sheesh weapon was noted a weakness in the speed of Stabbing and precision with which necessitated that study the effect of exercise, with proposed device to develop speed of Stabbing and accuracy of Sheesh weapon for young and use experimental method of study fit for search sample consisted of 14 players of the Iraqi Federation of dual selected by intentional manner and divide by random way into two groups 7 players to the experimental group and 7 players for control group and applied the training program for two months. The study concluded that the exercises has positive impact for experimental group of research sample and recommendations on use of exercises on other age groups .

ان التطور في التدريب من اجل رفع المستوى لا يأتي الا من خلال استخدام طرق و وسائل وأنماط جديدةغير مألوفة في الشكل التقليدي المتبع لذلك جاءت اهمية البحث من خلال دراسة تأثير تمرينات باستخدامجهاز مقترح في تطوير سرعة الطعن و الدقة بسلاح الشيش للناشئين .وهدفت الدراسة الى التعرف علىتأثير تمرينات بإستخدام جهاز مقترح في تطوير سرعة الطعن و الدقة بسلاح الشيش للناشئين ، أما مشكلةالبحث فتبلورت من خلال معاينة بعض الفرق للناشئين بسلاح الشيش لوحظ وجود ضعف في سرعة الطعنوالدقة مما استدعى ذلك دراسة تأثير تمرينات باستخدام جهاز مقترح في تطوير سرعة الطعن و الدقةبسلاح الشيش للناشئين ، وتم استخدام المنهج التجريبي لملائمته طبيعة الدراسة ، أما عينة البحث فتكونتمن ) 41 ( لاعب من ناشئي الاتحاد العراقي للمبارزة تم اختيارهم بالطريقة العمدية وتقسيمهم بالطريقةالعشوائية الى مجموعتين ) 7( لاعبين للمجموعة التجريبية و ) 7( للمجموعة الضابطة ، وتم تطبيقالبرنامج التدريبي لمدة شهرين ، واستنتجت الدراسة بان التمرينات ذات تأثير الايجابي ولصالح المجموعةالتجريبية لعينة البحث ، وكانت التوصيات في استخدام التمرينات على فئات عمرية اخرى.


Article
The effect of training curriculum on sovereignty in half cerebral for complex attack skill by blind weapon for youngs
تأثير منهج تدريبي على وفق السيادة النصف مخية لمهارة الهجوم المركب بسلاح الشيش للشباب

Author: نصير صفاء محمد علي ريم محمد عبد الوهاب
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2017 Volume: 16 Issue: 4 Pages: 168-181
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The search included four sections:The first section Involving on Recognize the sovereignty of Iraqi Union players cerebral half of fencing EPEE – young, a training curriculum in accordance with the sovereign Iraqi Union players cerebral half of fencing EPEE – young, identify the impact of the training curriculum as cerebral half sovereignty on some fencing EPEE skills of Iraqi Union players fencing EPEE – young, in the section tow on the researcher using the experimental method in a style equal totals because the search community consisted of duel players in Iraqi fencing Federation youth sample search after cerebral half sovereignty scale forms distribution, the number of respondents 16 , split into four groups, based on the results of a measure of sovereignty cerebral half, there were two groups according to their sovereignty cerebral half and two reverse cerebral half sovereignty, as well as the research experiments on four players are excluded from the main group after tribal tests (still for all players) method was applied for a month and a half by three units in 18 week training unit, applied in this period, and began applying the curriculum on 13/3/2016, after the application of the above modules are testing gateway on the four research groups with the same tribal tests procedures on 24/4/2016, statistical methods were extracted by a statistical program (SPSS) , And then view and analyze the results in tables in section III and then discuss them, through the results reached several conclusions and recommendations which consisted in closing recite:Where the researcher concluded that the method used has a positive effect on the development of composite attack skill among tribal Posttest search totals have tests, but the evolution of the two groups who were trained on as cerebral half sovereign has developed a greater percentage than the two groups they practiced the rule of brain matter contrary, the researcher recommends the need to recognize the sovereignty of cerebral half of players by coaches and training programs and educational spheres.

اشتمل الباب الاول على التعرف على السيادة النصف مخية للاعبي الإتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش- فئةالشباب، إعداد منهج تدريبي على وفق السيادة النصف مخية للاعبي الإتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش- فئةالشباب ، التعرف على تأثير المنهج التدريبي على وفق السيادة النصف مخية على بعض مهارات المبارزة بسلاحالشيش للاعبي الإتحاد العراقي للمبارزة بسلاح الشيش- فئة الشباب ، وقد أستخدمة الباحثة المنهج التجريبيبأسلوب المجاميع المتكافئة إذ تألف مجتمع البحث من لاعبي المبارزة في الاتحاد العراقي للمبارزة فئة الشباب وتم) اختيار عينة البحث بعد توزيع آستمارات مقياس السيادة النصف المخية ، وبلغ عدد عينة البحث الرئيسة ) 61قسموا إلى أربع مجاميع استنادا الى نتائج مقياس السيادة النصف المخية، كانتا مجموعتين وفقاً لسيادتها النصفالمخية ومجموعتين عكس سيادتها النصف مخية ، فضلاً عن أجراء تجربتين أستطلاعيتين على ) 4( لاعبين تمإستبعادهم من المجموعة الرئيسة ،وبعد اجراء الاختبارات القبلية )نزال لكل لاعبين(تم تطبيق المنهج لمدة شهرونصف وبواقع ) 3( وحدات في الأسبوع أي ) 61 ( وحدة تدريبية تم تطبيقها في هذه الفترة , وبدأ تطبيق المنهج6161 وبعد اتمام تطبيق الوحدات التدريبية المذكوره أعلاه تم إجراء الاختبارات البعدية على /3/ بتأريخ 636161 , وتم آستخراج الوسائل الإحصائية /4/ مجاميع البحث الأربعة بنفس اجراءات الاختبارات القبلية بتاريخ 64بواسطة البرنامج الإحصائي ) SPSS ( ، ومن ثم تم عرض وتحليل النتائج في الجداول في الباب الثالث ومن ثممناقشتها ، ومن خلال النتائج تم التوصل إلى عدة أستنتاجات وتوصيات التي تمثلت بالخاتمة نذكر اهمها :حيث استنتجت الباحثة إن للمنهج المستخدم له أثر ايجابي على تطور مهارة الهجوم المركب فيما بين الأختبارينالقبلي والبعدي لدى مجاميع البحث كافة ، لكن نسبة التطور لدى المجموعتين اللتان كانتا تتدربان على وفق السيادةالنصف مخية قد تطورت بنسبة اكبر مما وصلت اليه المجموعتان اللتان تدربتا على سيادة مخية معاكسة ,وتوصي الباحثة بضرورة التعرف على السيادة النصف المخية للاعبين من قبل المدربين ووضع البرامج التدريبيةوالتعلمية وفقا لها


Article
Anxiety and its attendant changes in pulse and blood pressure and its relationship to the practical examination for the skill of the counter-attack
القلق وما يصاحبه من تغيرات في النبض وضغط الدم وعلاقتهم بالامتحان العملي لمهارة الهجوم المضاد

Author: رشا سالم بلاسم
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2017 Volume: 16 Issue: 1 Pages: 90-97
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Anxiety and its attendant changes in pulse and blood pressure and its relationship to the practical examination for the skill of the counter-attack Angles351.@jmil.com The introduction talks about anxiety is one of the psychological aspects that affect the occurrence of mental and physical quick response so affects the level of performance " and anxiety phenomenon of psychological phenomena who has studied many researchers in the field of sports because of its direct and clear on the mental and physical aspects of the athletes effect has I noticed the difficulty of the success of the performance of the students to the skill of the counter-attack and not taking the correct accents . In the research methodology researcher used the descriptive method and the sample of the third phase of the Division (b) The conclusions Astantjtha researcher is that attention to the psychological aspects, especially (concern) has a document linked to the extent of the success of the performance relationship skill counter-offensive duel that concern the relationship with the exam, especially before the exam practical skill the counter-attack to a duel. Where the researcher recommends the need to have the psychological aspect of the important aspects of interest to specialists in the Faculty of Education, Sports girls because of its significant impact on the level of the students and Ntaijhn and the need to do the calendar on an ongoing basis to identify the individual differences of students and how they affect the psychological factor and a private individual activities and work to develop their skills and personal experiences.

كانت المقدمة تتكلم عن القلق النفسي وهو أحد المظاهر النفسية التي تؤثر على حدوث استجابة عقلية وبدنية سريعة لذا يؤثر على مستوى الأداء "والقلق ظاهرة من الظواهر النفسية الذي قام بدراستها العديد من الباحثين في المجال الرياضي لما له من تأثير مباشر وواضح على النواحي النفسية والجسمية للرياضيينفقد لاحظت صعوبة نجاح اداء الطالبات لمهارة الهجوم المضاد وعدم اخذ لمسات صحيحة. اما في منهجية البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وكانت العينة من المرحلة الثالثة شعبة (ب ) وكانت الاستنتاجات التي استنتجتها الباحثة هي ان الاهتمام بالجوانب النفسية وخاصة (القلق )له علاقة وثيقة ترتبط بمدى نجاح اداء مهارة الهجوم المضاد بالمبارزة وان للقلق علاقة مع الامتحان وخاصة قبل الامتحان العملي بمهارة الهجوم المضاد للمبارزة . حيث توصي الباحثة بضرورة ان يكون الجانب النفسي من الجوانب المهمة التي يهتم بها المختصون في كلية التربية الرياضة البنات لما له من تأثير ملموس على مستوى الطالبات ونتائجهن وضرورة القيام بالتقويم بصورة مستمرة للتعرف على الفروق الفردية للطالبات ومدى تأثيرها بالعامل النفسي وخاصة الانشطة الفردية والعمل على تطوير مهاراتهن وخبراتهن الشخصية.


Article
The Effect of the Teaching Curriculum by the System Approachto Develop the Physical Mechanical of the Body of Theatrical Actor According To Some Biokinematic Variables
تأثير منهج تعليمي بإسلوب منحى النظم في تطوير ميكانيكية جسد الممثل المسرحي على وفق بعض المتغيرات البيوكينماتيكية .

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe research aims at identifying the effect of the teaching curriculum by the system approach to develop the physical mechanical of the body of theatrical actor by identifying the differences in value of some of the Biokinematic variables in the saber stabbing movement. The researcher uses the experimental curriculum to be suitable for the problem of the study. The sample of the study is (12) first year students of theatre department in Fine Arts College - Al Basra University. The sample is chosen randomly which represent 31.57% of the first stage. The most important results is that the system approach has a positive effect in developing the physical mechanical of the body of theatrical actor as follows: •Obtaining the right angle in the knee joint of the front leg (leading) which is the ideal movement. •Stretching the radius of armed hand in the joint elbow angle that helps the circumference speed. •Keeping the value of the body-bending angle as the semi vertical position. •Achieving an ideal pushing during a short period by the corresponding the performing stages and direction.

الملخص :هدف البحث على التعرف على اثر المنهج التعليمي باسلوب منحى النظم في تطوير ميكانيكية جسد الممثل المسرحي من خلال معرفة الفروق في قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية في حركة الطعن بالمبارزة ، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلة . وتمثل مجتمع البحث بطلاب قسم المسرح من المرحلة الاولى في كلية الفنون الجميلة / جامعة البصرة واختيرت عينة البحث عشوائيا والمكونة من 12 طالب حيث مثلت نسبة 31.57% من المجتمع الاصلي . اما اهم الاستنتاجات فكانت ان للمنهج التعليمي تاثيرا ايجابيا في تطوير ميكانيكية الاداء الجسدي للممثل المسرحي من خلال :- •الاقتراب للزاوية القائمة في مفصل الركبة للرجل الامامية (القائدة) وهذا ما ينسجم والواجب الحركي المطلوب .•الاطالة في نصف القطر للذراع المسلحة في قيمة زاوية مفصل المرفق للذراع الحاملة للسيف مما يساعد على زيادة السرعة المحيطية .•المحافظة على قيمة زاوية ميل الجذع بالوضع شبه العمودي .•تحقيق دفع مثالي خلال فترة زمنية قصيرة جدا من خلال ترابط وتوافق مراحل الاداء الحركي ومساره والمتزامن مع قيم تلك المتغيرات


Article
The impact of the use of educational modules to teach some of the offensive skills to epee in fencing
تأثير استخدام الموديلات التعليمية لتعليم بعض المهارات الهجومية لسلاح الشيش في رياضة المبارزة

Loading...
Loading...
Abstract

Extract the research that teaching educational goals and objectives of behavioral working together to raise the scientific level, intellectually and practically, and this requires that those in charge of devising systems of teaching commensurate with the status of the learner and achieve the objectives of the education process and these systems or methods that are finally used in the teaching and development of integrated educational units called (Modules ) educational unit typical mini according to a series of steps and helps the learner to achieve the learning Resume manner either the importance of research lies in the design of educational units each unit, including the organization of units mini within the range of a series of sequential units include a whole curriculum arranged for limited educational goals permit student learning according to his abilities and potential and self-under supervised and directed the teacher.The research problem lies in the question how can we adopt a method depends on the education focus on the activity of the learner through exposure to some educational situations gain the knowledge and skills to be a positive element official research objectives1.Prepare according to the curriculum (educational models) to teach some offensive skills with a weapon in epee fencing.2.identify the effectiveness of the curriculum prepared on some offensive skills with a weapon in epee fencing.CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONSThrough the search results, the researchers have come to the presence of significant differences between tribal and dimensional tests in all offensive skills under study.The main recommendations were: to rely on the use of two methods of teaching and learning educational Palmodellat so why to this method of effectiveness in teaching and developing the level of some offensive Almharlat for the sport of fencing

أن للتدريس أهداف تربوية وأهداف سلوكية يعملان معاً لرفع المستوى العلمي فكراً وتطبيقاً وهذا يتطلب من القائمين على ابتكار أنظمة من التدريسي تتناسب مع حالة المتعلم وتحقق الأهداف من عملية التعليم ومن هذه الأنظمة أو الأساليب التي استخدمت أخيرا في التدريس وأعداد وحدات تعليمية متكاملةتسمى (الموديولات) وحدة تعليمية نموذجية مصغرة وفق سلسلة من الخطوات وتساعد المتعلم على تحقيق التعلم بطريقة ذاتية اما أهمية البحث تكمن في تصميم وحدات تعليمية تحتوي كل وحده منها على تنظيم الوحدات مصغره ضمن مجموعة من سلسلة من وحدات متتابعة تشمل في مجموعها المنهاج التعليمي رتبت لتحقيق أهداف تعليمية محدودة تسمح للطالب بالتعلم حسب قدراته و إمكانياته الذاتية وتحت اشرف وتوجيه المدرس.وتكمن مشكلة البحث في سؤال في كيف يمكن لنا أن نتبنى أسلوبا تعليماً يعتمد على التركيز على نشاط المتعلم من خلال تعرضه لبعض المواقف التعليمية تكسبه معارف ومهارات ليكون فيها عنصراً ايجابي مسؤول وأهداف البحث 1- أعداد منهاج تعليمي وفق (الموديلات التعليمية) لتدريس بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش في رياضة المبارزة.2- التعرف على فاعلية المنهج المعد على بعض المهارات الهجومية بسلاح الشيش في رياضة المبارزة . الاستنتاجات والتوصياتمن خلال نتائج البحث فقد توصل الباحثون الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعديةفي كافة المهارات الهجومية قيد الدراسةاما أهم التوصيات فكانتالاعتماد على استخدام التدريس بأسلوبي التعلم بالموديلات التعليمية وذلك لما لهذا الأسلوب من فاعلية في تعليم وتطوير المستوى لبعض المهارلات الهجومية لرياضة المبارزة


Article
The effect of the proposed exercises using a training device in the development of some of the physical abilities of players dueling on chairs with a gun
تأثير تمرينات مقترحه باستخدام جهاز تدريبي مصنع في تطوير بعض القدرات البدني للاعبي المبارزة على الكراسي بسلاح الشيش

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of research by raising the physical level of the players on the chairs according to the training device, which was manufactured with some training means for this purpose and hence we may contribute to the development of the game of duel for the disabled, in addition to make the disabled feeling there who cares about them even in the level of sport and competition and that they are not minors to achieve the required results Like the healthy.research goals:1-Develop physical exercises for the training apparatus manufactured with training methods to develop the physical capabilities of the players fencing on chairs with a gun.2-Identify the differences between the results of the tribal and remote tests of the control and experimental groups to develop some special physical abilities of the fencing players on the chairs with the gun.3-Identify the differences between the results of remote tests between the control and experimental groups to develop some of the physical abilities of players fencing on chairs with a gun.The most important conclusions: The proposed exercises on the manufactured training system have developed some of the physical abilities under study.The most important recommendations: Adopt the exercises applied to the training apparatus for the players to duel on the chairs with a sword to raise the physical capabilities

تجلت أهمية البحث برفع المستوى البدني للمبارزين على الكراسي وفق الجهاز التدريبي الذي تم تصنيعه مع بعض الوسائل التدريبية لهذا الغرض ومن هنا قد نساهم في تطوير لعبة المبارزة للمعوقين ، إضافة جعل شعور المعوقان هناك من يهتم بهم حتى على مستوى الرياضة والمنافسة وإنهم ليس قاصرين بتحقيق النتائج المطلوبة أسوة بالأصحاء.أهداف البحث:1-وضع تمرينات بدنية لتطوير القدرات البدنية الخاصة للاعبي المبارزة على الكراسي بسلاح الشيش باستخدام للجهاز التدريبي المصنع مع وسائل تدريبية.التعرف على الفروقات بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية لتطوير بعض القدرات البدنية الخاصة للاعبي المبارزة على الكراسي بسلاح الشيش .2-التعرف على الفروقات بين نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لتطوير بعض القدرات البدنية للاعبي المبارزة على الكراسي بسلاح الشيش .أهم الاستنتاجات :إن التمرينات المقترحة على الجهاز التدريبي المصنع قد أحدثت تطوراً في بعض القدرات البدنية قيد الدراسة.أهم التوصيات :اعتماد التمرينات المطبقة على جهاز التدريبي المصنع للاعبين المبارزة على الكراسي بسلاح السيف لرفع القدرات البدنية.


Article
The impact of cooperative learning to gain some offensive skills in the game of fencing
أثر التعلم التعاوني على اكتساب بعض المهارات الهجومية في لعبة المبارزة

Author: Rola Mekdad slaves رولا مقداد عبيد
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2006 Volume: 2 Issue: 5 Pages: 116-129
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The impact of cooperative learning to gain some offensive skills in the game of fencingM. M. Rola Mekdad slavesRecent years have shown great importance to physical education through the development of nations and the status of high levels of sports. Progress technological reliable, we use the new requirements and high-learning, also founded the cognitive domain in a hurry to receive knowledge and information through good communication between teacher and learner. So that learning tends to self-activity of the learner the same as that of teaching and learning processes are necessary to effect change in the behavior of the learner.As for the types of learning, there are many methods of learning that can be used in the educational process, including collaborative learning as it can take advantage of its strategy to learn and teach the skills of game fencing and to the large number of skills in this game and variety Valoslob Cooperative has the ability to create Altasr of students per class and this Altasr makes them more capable of performance. Despite the lack of benefit from earlier strategies of this method in an orderly and scientific in this game, the specificities of each skill although they belong to the same game which could be an appropriate method of cooperative learning for some skills and the other is inappropriate to them. In the present study has addressed the researcher to some motor skills offensive on the grounds that the movements of offensive skills that must be learned in a game of fencing it which can launch attacks and get a touch at the same time and therefore, it could settle the game for a player with a high level of performance it is During that demonstrated the importance to the current study to know how important method of cooperative learning in the acquisition of some offensive skills in the game of fencing. And that progress in the game of fencing skills, many linked to the development of motor skills offensive onslaught is the mainstay and the most important way to get the touches that lead to victory.It leads the player or the learner to the best performance, the process of learning have a significant role in the acquisition of motor skills offensive whenever the teacher more Tdilaa to know the types of exercises and drills and the types of learning where more control over the educational process and that the difficulty of learning some motor skills in the game of fencing, especially offensive, including addition to the small educational units allocated to this game per week, amounting to one unit per week has shown the current problem, so felt the researcher to use modern way of learning helps learners to acquire skills, offensive best, a method of cooperative learning for the purpose of promoting the educational process for the better when learning motor skills offensive .The research aims to- Identify the impact of cooperative learning to gain some offensive skills in the game of fencing.

أثر التعلم التعاوني على اكتساب بعض المهارات الهجومية في لعبة المبارزةم.م.رولا مقداد عبيد أظهرت الأعوام الأخيرة أهمية كبيرة للتربية الرياضية وذلك من خلال تطور الأمم وما وصلت إليه من مستويات رياضية عالية. فالتقدم التكنلوجي يعول علينا استخدام متطلبات جديدة وعالية في التعلم ،كما ويتأسس المجال المعرفي على عجلة تلقي المعارف والمعلومات من خلال الاتصال الجيد ما بين المعلم والمتعلم.لذا أن التعلم ينحو نحو الذاتية والنشاط الذي يقوم به المتعلم نفسه كما أن التعليم والتعلم عمليتان ضروريتان لأحداث تغيير في سلوك المتعلم. أما بالنسبة لأنواع التعلم فهناك العديد من أساليب التعلم التي يمكن الاستفادة منها في العملية التعليمية ومنها التعلم التعاوني إذ يمكن الاستفادة من إستراتيجيته في تعلم وتعليم مهارات لعبة المبارزة وذلك لكثرة المهارات في هذه اللعبة وتنوعها فالأسلوب التعاوني له القدرة على خلق التأصر بين طلبة الصف الواحد وهذا التأصر يجعلهم أكثر قدرة على الأداء. وعلى الرغم من قلة الاستفادة سابقاً من إستراتيجيات هذا الأسلوب بشكل منظم وعلمي في هذه اللعبة فأن لكل مهارة خصوصياتها على الرغم من أنها تنتمي إلى نفس اللعبة أي من الممكن أن يكون أسلوب التعلم التعاوني ملائم لبعض المهارات والأخرى غير ملائم لها. أما في هذه الدراسة فقد تطرقت الباحثة إلى بعض المهارات الحركية الهجومية على اعتبار أن الحركات الهجومية من المهارات التي يجب أن تعلم في لعبة المبارزة فمن خلالها يمكن شن الهجمات والحصول على لمسة في نفس الوقت وبالتالي فأن ذلك قد يحسم المباراة لصالح اللاعب ذو المستوى العالي بالأداء فمن خلال ذلك تجلت الأهمية إلى الدراسة الحالية في معرفة مدى أهمية أسلوب التعلم التعاوني في اكتساب بعض المهارات الهجومية في لعبة المبارزة. وأن التقدم في لعبة المبارزة مرتبط بتطور مهارات عديدة منها المهارات الحركية الهجومية فالهجوم هو الركيزة الأساسية والطريقة الأهم في الحصول على اللمسات التي تقود إلى الفوز. فهي تقود اللاعب أو المتعلم إلى الأداء الأفضل، فعملية التعلم لها دور كبير في اكتساب المهارات الحركية الهجومية فكلما كان المدرس أكثر تضلعاً في معرفة أنواع التمارين والتدريبات وأنواع التعلم كلما كان أكثر سيطرة على العملية التعليمية وأن صعوبة تعلم بعض المهارات الحركية في لعبة المبارزة وخصوصاً الهجومية منها إضافة إلى قلة الوحدات التعليمية المخصصة لهذه اللعبة في الأسبوع الواحد والبالغة وحدة واحدة في الأسبوع قد أظهر المشكلة الحالية لذا ارتأت الباحثة استخدام أسلوب حديث في التعلم يساعد المتعلمين باكتساب المهارات الهجومية بشكل أفضل وهو أسلوب التعلم التعاوني لغرض النهوض بالعملية التعليمية نحو الأفضل عند تعلم المهارات الحركية الهجومية.ويهدف البحث إلى -التعرف على أثر التعلم التعاوني على اكتساب بعض المهارات الهجومية في لعبة المبارزة.


Article
أثر منهج تدريبي للأدراك الحسي- الحركي لتنمية بعض الأرجل بسلاح الشيش


Article
The effect of the impact of the use of guided discovery method to teach some skills in epee fencing game
اثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه لتدريس بعض مهارات سلاح الشيش في لعبة المبارزة

Loading...
Loading...
Abstract

Part I've included an introduction and the importance of research, as the researchers pointed through it that there is a modern teaching methods provide for the students of the Faculty of Education an atmosphere of excitement and suspense and make him the educational process axis and that discovery-oriented, who works or leads to student occupancy in the discovery process methods and the essence of this method is the special relationship that develops between teacher and student and through which leads the successive questions from to reach responses by the student and that fit with these questions the research problem Vtl_khas that there is no method of teaching a perfect fit to teach skills or sporting events in general and the teaching skills of fencing in particular the same efficiencyThe main objectives of the research to identify the impact of the use of guided discovery method to teach some skills in epee fencing game The main hypotheses are:- That education using guided discovery method to teach some skills in epee fencing game a positive impact on teaching skills.The areas of research are:- The human sphere: (10) students of the third stage College of Physical Education and Sports Science, University of Basrah- Temporal sphere: for the period from 10/21/2014 until 10/01/2015.- Spatial domain: Fencing Hall at the College of Education and Science of physical sport Basra University.The second section was contained theoretical studies and similar studies- Theoretical studies included guided discovery method as well as address some of the skills in epee fencingThe third chapter dealt with field research methodology and proceduresResearchers experimental method has been used by preparing a curriculum has been applied on the sample of 10 students of the third phase of the College of Education and Science of physical sport the University of Basra for the year 2014-2015 has been the curriculum lasted for 8 weeks and by educational unit WeekPart IV: Results, analysis and discussionThe most important conclusions- That the educational curriculum using guided discovery method to teach some skills in epee fencing game affect positively on teaching skills.The most important recommendations- The need to use new unconventional instruction where the student enters the educational hub of the process on the one hand and on the other hand, the use of educational technology as a means to help facilitate and speed up the learning process as a method of guided discovery and other methods to teach skills epee fencing methods.

لقد تضمن الباب الأول مقدمة وأهمية البحث اذ أشار الباحثون من خلاله إلى إن هناك طرق تدريس حديثة توفر لطلاب كلية التربية جو من الإثارة والتشويق وتجعل منه محور العملية التعليمية ومن تلك الأساليب الاكتشاف الموجهة الذي يعمل أو يؤدي إلى إشغال الطالب في عملية الاكتشاف وجوهر هذا الأسلوب هو العلاقة الخاصة التي تنشا بين المدرس والطالب والتي من خلالها تقود الأسئلة المتتالية التي يوجهها للتوصل إلى الاستجابات التي يقوم بها الطالب والتي تتلاءم مع هذه الأسئلة أما مشكلة البحث فتلخص بأنه لا يوجد أسلوب تعليمي مثالي يصلح لتعليم المهارات او الفعاليات الرياضية بصورة عامة وتعليم مهارات المبارزة بصورة خاصة بنفس الكفاءةأما أهم أهداف البحث ـ التعرف على أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه لتدريس بعض مهارات سلاح الشيش في لعبة المبارزة أما أهم فروض البحث فهي : -أن التعليم باستخدام أسلوب الاكتشاف الموجه لتدريس بعض مهارات سلاح الشيش في لعبة المبارزة يؤثر بصورة ايجابية علي تعليم المهارات .فقد أستخدم الباحثون المنهج التجريبي وذلك بأعداد منهاج تعليمي وقد طبق على عينة مكونه من 10 طالبات من المرحلة الثالثة كلية التربية ا البدنية وعلوم الرياضة جامعة البصرة للعام 2014-2015 وقد استمر المنهاج التعليمي لمدة 8 أسبوع وبواقع وحدة تعليمية بالأسبوع إما أهم الاستنتاجات :أن للمنهاج التعليمي باستخدام أسلوب الاكتشاف الموجه لتدريس بعض مهارات سلاح الشيش في لعبة المبارزة يؤثر بصورة ايجابية علي تعليم المهارات .إما أهم التوصيات :ضرورة استعمال أساليب تعليمة جديدة غير تقليدية يدخل فيها الطالب كمحور للعملية التعليمية من جهة ومن جهة أخرى استخدام التقنيات كوسائل تعليمية مساعدة تسهل وتسرع عملية التعلم كأسلوب الاكتشاف الموجه وغيره من الأساليب في تعليم مهارات سلاح الشيش بالمبارزة .


Article
The Effect Of Using Special Visual Exercises In Learning Offensive Artistic Performance In Fencing For Learners With Hearing Impairment
تأثير استخدام تمرينات خاصة للمدركات البصرية في تعلم الأداء الفني للهجوم (البسيط المباشر والمركب العددي) بالمبارزة لذوي الإعاقة فئة الصم البكم

Authors: أ.د. عبد الكريم فاضل --- رندة فؤاد علي
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 4 Pages: 123-137
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The problem of the research lies in the lack of using teaching aids for fencers with disability especially those with hearing impairment who face difficulties in receiving information and dealing with others because they are deaf and dumb thus they heavily relay on sight. Thus the aim of the research using modern visual teaching aids to identify the effect of these exercises on learning offensive performance as well as identifying the effect of using ordinary exercises on learning offensive performance. The researchers used the experimental method on (6) students deaf and dumb from Al Amel institute. The subjects were divided into two groups then the teaching program was applied for 8 teaching sessions. The data was collected and treated using SPSS to conclude that both exercises led to the learning of offensive kills in fencing, in addition to that the experimental group learned better in both types of offensive artistic performance. Finally the researchers recommended using modern visual teaching aids in learning as well as paying attention to using modern teaching aids so as to make teaching more interesting.

اشتملت مقدمة واهمية البحث على التعلم الحركي وكيفية تطور طرائقه واساليبه ودور الوسائل التعليمية الحديثة في تطور التعلم وطرقه فضلا عن دور الحواس وخاصة حاسة البصر في التعلم وسرعة الادراك والتصور وان رياضة المبارزة من الألعاب التنافسية الشيقة والتي تعتمد بشكل كبير على حاسة البصر لأنها تحتاج الى سرعة الأداء وسرعة الاستجابة والتركيز على الخصم وتحركاته وتكمن أهمية البحث في استخدام تمرينات حديثة ومتنوعة ومشوقة وتوظيفها في الجانب التعليمي وكانت مشكلة البحث نظرا لقلة استخدام الوسائل التعليمية وخاصة لذوي الإعاقة فئة الصم البكم كونهم يواجهون صعوبات كثيرة في استقبال المعلومات وصعوبة التعامل مع الاخرين لانهم فاقدين حاستين السمع والنطق واعتمادهم على حاسة البصر بشكل أساسي في التعلم فقد سعت الباحثة الى استخدام تمرينات للمدركات البصرية واستخدمت فيها العديد من الوسائل التعليمية وهي من الوسائل البصرية الحديثة تسهم بشكل كبير في حل هذه المشكلة وسهولة التعامل مع فئة الصم البكم وكان هدف البحث: 1. التعرف على تأثير استخدام التمرينات الخاصة بالمدركات البصرية في تعلم الأداء الفني لمهارتي الهجوم (البسيط المباشر والمركب العددي) 2. التعرف على تأثير استخدام التمرينات الاعتيادية في تعلم الأداء الفني لمهارتي الهجوم (البسيط المباشر والمركب العددي) وكان فرض البحث 1. للتمرينات الخاصة بالمدركات البصرية تأثير إيجابي في تطوير مهارتي الهجوم (البسيط المباشر والمركب العددي)وتضمن الجانب النظري كل من الادراك والأداء والمدركات البصرية ورياضة المبارزة والمهارات الأساسية في رياضة المبارزة وشمل الفصل الثالث على منهجية البحث حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي وكانت عينة البحث من ذوي الإعاقة فئة الصم البكم (6) طلاب من معهد الامل للصم البكم وتم تقسيمهم الى مجموعتين كل مجموعة تتكون من (3) طلاب وتم تطبيق المنهاج التعليمي لمدة شهر وبواقع (8) وحدة تعليمية واستخدمت الباحثة الحقيبة الإحصائية (SPSS) لإيجاد الفروق بين المجاميع وايهما افضل فضلا عن استخراج نسبة التطور لكل مجموعة وكانت الاستنتاجات والتوصيات بعد عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها توصلت الباحثة الى الاستنتاجات الآتية:1.أدت تمرينات المدركات البصرية الخاصة والاعتيادية الى تعلم الأداء الفني لمهارتي الهجوم المباشر البسيط والمركب العددي.2.حققت المجموعة التجريبية التي استخدمت تمرينات المدركات البصرية تعلما أفضل لمهارة الهجوم المركب العددي 3.حققت المجموعة التجريبية التي استخدمت التمرينات الاعتيادية تعلما أفضل لمهارة الهجوم البسيط المباشر وكانت التوصيات على ضوء الاستنتاجات التي اسفر عنها البحث توصي الباحثة بما يأتي1.أهمية استخدام أساليب جديدة في تصميم التمرينات للمدركات البصرية والتنويع بها.2.أهمية الاهتمام باستخدام الأدوات المساعدة الحديثة والمشوقة للمتعلمين.3.أهمية استخدام تمرينات للمدركات البصرية حديثة ومبتكرة وتتميز بالشمولية والتشويق مما تجعل المتعلمين بالرغبة في أدائها بالشكل الصحيح والتطور في التعلم

Listing 1 - 10 of 31 << page
of 4
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (30)

journal (1)


Language

Arabic (25)

Arabic and English (5)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (3)

2017 (6)

2016 (6)

2015 (4)

More...