research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Measuring response human capital to investment in elements
قياس استجابة رأس المال البشري للاستثمار في عناصره

Authors: يعرب عدنان السعيدي --- هديل سعدون معارج
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2017 Volume: 23 Issue: 100 Pages: 237-260
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This aim research of this discussion impact of investment in human capital dimensions (training, education, knowledge management, skills development) and its components (knowledge, skills, abilities, value) with the Office of the Inspector General's staff - Ministry of Culture in Iraq, has depended questionnaire as a tool in the collection data and information ,subjected to a measure of validity and reliability, and distributed to a sample of (63) individuals were distributed in positions (director, director of the Division of employees) have been analyzed data search using ready-statistical software (SPSS) the used hypothesis testing and correlation coefficient) Spearman (and regression analysis. the statistical methods have produced a number of conclusions, most notably the existence of differences in point of managers and employees significent human capital investment,.diffrent in orrentation management in human capital investment the back of investment in capital human accepted and achieved a good position in the long term. In the light of the conclusions Search recommended the need to develop an integrated strategy and signific invest in human capital general direction of investment of is in decline, which will reflect.Negatively on human capital the importance of investing in human capital because it contributes to strengthen and improve and develop the performance of the Office of the Inspector general because The attention to training activity and deeper down to see how much real value added through advanced training programs to benefit from the expertise of academics and consultants.

المستخلص: يهدف هذا البحث إلى مناقشة تأثير الاستثمار في رأس المال البشري بأبعاده ( التدريب, التعليم, إدارة المعرفة, تطوير المهارات) وعناصره ( المعرفة, المهارات, القدرات, القيمة ) لدى موظفي مكتب المفتش العام – وزارة الثقافة في العراق, وقد أعتمدت الإستبانة كأداة في جمع البيانات والمعلومات, وتم إخضاعها لمقياس الصدق والثبات, ووزعت على عينة قوامها (63) فردا توزعت في مناصب ( مدير قسم, مدير شعبة, موظف) وقد تم تحليل بيانات البحث بإستخدام البرنامج الإحصائي الجاهز (spss) وقد أستخدم اختبار الفرضيات ومعامل الارتباط ) سبيرمان( وتحليل الانحدار. وقد أفرزت الأساليب الإحصائية عدداً من الاستنتاجات لعل أبرزها وجود فروقات في توجهات المديرين والموظفين بشأن الاستثمار في رأس المال البشري. وظهر الاستثمار في رأس المال البشري بشكل عام مقبول ورأس المال البشري حققت موقفاً جيداً وعلى المدى البعيد. وفي ضوء استنتاجات البحث اوصى البحث بضرورة تطوير استراتيجية متكاملة للاستثمار في رأس المال البشري لأن الاتجاه العام للاستثمار في تراجع والذي سينعكس سلبا على راس المال البشري. وتكمن أهمية الاستثمار في راس المال البشري لأنه يسهم في تدعيم وتحسين وتطوير أداء مكتب المفتش العام, ومنح الاهتمام لنشاط التدريب وتعميقه وصولا لمعرفة مقدار القيمة الحقيقية التي يضيفها من خلال برامج تدريبية متطورة بالإفادة من خبرات الأكاديميين والمستشارين.


Article
The role of academic leadership practices in activating the human capital / A field research of a Iraqi universities sample / Baghdad
دور ممارسات القيادة الاكاديمية في تفعيل رأس المال البشري/ بحث ميداني في عينة من الجامعات العراقية / بغداد

Authors: صلاح الدين عواد كريم الكبيسي --- أحمد عبد العزيز الكعود
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2016 Volume: 22 Issue: 87 Pages: 1-26
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aims of this study to diagnose the role of the (relationship and impact) Academic driving practices dimensions (model the way, inspire a shared vision, challenge the process, enable others to act, encourage the heart ) in the activation of human capital (investment and development) for (knowledge, skills, expertise, creative and training capabilities) in a sample of university professors in Baghdad city(Baghdad University, Al Mustansiriya University, University of Technology). (367 )samples were distributed to (232 at the University of Baghdad, 97 at Al-Mustansiriya University and 38 at the University of Technology). The goals of descriptive analytical method research have been used, questionnaire has been a main tool for data collection as well as the interviews and some of the data on sample activities , The research has come to the most important results that is the presence of a high level of academic driving practices in surveyed Iraqi universities with the superiority of university technology followed by the University of Baghdad and came Al Mustansiriya University was the last, the results also showed a high level of human capital activation(investments and developments) at the University of Technology, and the level of about center at the Universities of Baghdad and Al-Mustansiriya, the most prominent results of the tests was the existence of an extrusive correlation and the positive impact of the of academic leadership practices in activation of human capital (investments and developments) in Iraqi universities.

يهدف البحث الى تشخيص دور (علاقة وأثر) ممارسات القيادة الأكاديمية بأبعادها (وضع نموذج للأداء , ألهام الرؤيا المشتركة, تحدي العملية , تمكين ألاخرين للعمل , التشجيع المعنوي) في تفعيل رأس المال البشري (استثماراً وتطويراً) لـ ( المعرفة, المهارات, الخبرات, القدرات الابداعية, القدرات التدريبية) في عينة من تدريسي جامعات مدينة بغداد ( جامعة بغداد , الجامعة المستنصرية, الجامعة التكنولوجية) أذ بلغ حجم العينة ( 367 ) وهي ما تمثل 10% من المجتمع الكلي للبحث توزعت بواقع ( 232 في جامعة بغداد , 97 في الجامعة المستنصرية , 38 في الجامعة التكنولوجية ). وقد أُستخدم في ضوء أهداف البحث المنهج الوصفي التحليلي, وقد كانت الأستبانة الاداة الرئيسة لجمع البيانات فضلاً عن المقابلة وبعض البيانات حول نشاطات العينة, وقد توصل البحث الى مجموعة من النتائج أهمها وجود مستوى عالياً لممارسات القيادة الاكاديمية في الجامعات العراقية المبحوثة, مع تفوق للجامعة التكنولوجية, ثم يليها جامعة بغداد وجاءت الجامعة المستنصرية اخيراً , وكذلك أظهرت النتائج مستوى عالي لتفعيل رأس المال البشري (استثماراً وتطويراً) في الجامعة التكنولوجية, ومستوى حول الوسط في جامعتي بغداد والمستنصرية , وكان من أبرز النتائج حول الأختبارات وجود علاقة أرتباط طردية وتأثير أيجابي لممارسات القيادة الأكاديمية في تفعيل رأس المال البشري (أستثماراً وتطويراً) في الجامعات العراقية المبحوثة , وقد خرج البحث بأستنتاج رئيسي هو أن القيادات الاكاديمية في الجامعات العراقية المبحوثة أستطاعت توظيف ممارساتها في تعزيز واحداث المزيد من التغيرات في استثمار وتطوير رأس المال البشري.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2017 (1)

2016 (1)