research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
الشفافية الادارية واثرها على التميز المنظمي دراسة ميدانية على الجامعه المستنصرية

Author: محمود أسامة عبد الوهاب
Journal: AL-Mostansiriyah journal for arab and international studies مجلة مركز المستنصرية للدراسات العربية والدولية ISSN: 2070898X Year: 2016 Issue: 53 Pages: 128-164
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the concept of administrative transparency and organizational excellence at Mustansiriya University, and determine the nature of the relationship connectivity in the surveyed university, find out effect between them to achieve the aim of the research was used in this research descriptive analytical method, and study population of individuals academics, administrative and technical staff, reaching from surveyed (75) individuals were excluded (6) forms for lack of suitability for the existence of a lack of full of information by the interrogator and so was adopted (52) form suitable for analysis were used program (spss) version seventeenth, has the researcher to the set of results the most important presence correlation between the two variables (administrative transparency and organizational excellence, and by correlation of (0.449) at the abstract level (p≤0.001), a positive correlation is positive but perceptions of the sample of the extent of the application of transparency at the university that follow demographic variables (gender, age, educational qualification, years of experience ) weak results have shown both the aforementioned variables, except age was acceptable and the value of f (2.674) and the value of T (3.991) As for the impact of relations between the dimensions of transparency of the individual (the clarity of administrative procedures, enable staff to decision-making, control of everyone and the everyone) is on a distinguished Organizational variable, the results showed that after censorship was the most influential among the other dimensions and the results of R (0.558) and for f (22.614) and for T (3.77) and the research found that the administrative transparency of subjects affecting and important on the theme of excellence Organizational at the university The most important recommendations were: the increased openness and lack of closure to provide clear and explicit information to personnel.

يهدف البحث التعرف على مفهومي الشفافية الادارية والتميز التنظيمي في الجامعة المستنصرية ،وتحديد طبيعة العلاقة الارتباطية في الجامعة المبحوثة، ومعرفة الاثر بينهما لتحقيق الهدف من البحث واستخدم الباحث في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من الافراد الاكاديميين، والموظفين الاداريين والفنيين حيث بلغ من شملهم المسح (75) فردا وتم استبعاد (6) استمارات لعدم صلاحيتها لوجود نقص في المعلومات المملوءة من قبل المستجوب وبذلك تم اعتماد (52) استمارة صالحة للتحليل وتم استخدام برنامج (spss) الاصدار السابع عشر، وقد توصل الباحث الى مجموعة من النتائج اهمها وجود علاقة ارتباطية بين المتغيرين (الشفافية الادارية والتميز المؤسسي وبنسبة ارتباط تبلغ(0.449) عند مستوى معنوية (p≤0.001) وهي علاقة طردية موجبة أما تصورات افراد العينة لمدى تطبيق الشفافية في الجامعة التي تتبع للمتغيرات الديموغرافية ( الجنس ،العمر ،المؤهل العلمي، سنوات الخبرة) فقد اظهرت نتائج ضعيفة لكل المتغيرات سالفة الذكر عدا العمر فكان مقبولا وكانت قيمة f (2,674) وقيمة T (3,991) اما فيما يخص علاقات التأثير بين ابعاد الشفافية كل على حدة (وضوح الاجراءات الادارية، تمكين الموظفين من اتخاذ القرار، الرقابة من الجميع وعلى الجميع) على متغير التميز المنظمي فقد اظهرت النتائج ان بعد الرقابة كان هو الاقوى تأثيرا بين الابعاد الاخرى وكانت النتائج ل R (0,558) ولf(22,416.) ولT(3,77) وخلص البحث الى أن الشفافية الادارية من المواضيع المؤثرة والمهمة على موضوع التميز المنظمي في الجامعة اما اهم التوصيات فتمثلت في زيادة الانفتاح وعدم الانغلاق في تقديم المعلومة الواضحة والصريحة الى الافراد العاملين


Article
Developmental changes in the physical and mental aspects of young and middle age individuals: a comparative study
التغيرات النمائية في الجانب الجسمي والجانب العقلي لدى أفراد مرحلة الشباب ومرحلة أواسط العمر

Loading...
Loading...
Abstract

Due to the absence of scientific studies dealing with developmental changes in the physical and mental aspects of young and middle age individuals as a comparative study between the two stages, this research aims to identify the concept of developmental changes and the concept of the two stages of life (youth stage) In the field of psychology, as well as to identify the most important developmental similarities physical or mental between the two stages of young age and middle age, and the most important developmental differences between physical or mental between the two stages of youth and middle age, and similarities and differences Aspects of physical growth and mental growth in both stages of the age group of young people and middle-aged. The study used the comparative method due to its relevance to the subject of the study and in order to achieve its objectives. The study reached scientific results at the end of the study, which would enrich the field. The study recommended further studies in this field.

نظراً لعدم وجود الدراسات العلمية التي تتناول التغيرات النمائية في الجانب الجسمي والجانب العقلي لدى أفراد مرحلة الشباب ومرحلة أواسط العمر كدراسة مُقارنة بين كلا المرحلتين، فإن هذا البحث يهدف إلى التعرف على مفهوم التغيرات النمائية ومفهوم المرحلتين العمريتين (مرحلة الشباب) و(مرحلة أواسط العمر) في مجال علم النفس، إضافةً إلى التعرف على أهم التشابهات النمائية جسمية كانت أو عقلية بين كلا المرحلتين العمريتين الشباب وأواسط العمر، وأهم الفروقات النمائية جسمية كانت أو عقلية بين كلا المرحلتين العمريتين الشباب وأواسط العمر، وأوجه التشابه والاختلاف بين مظاهر النمو الجسمي والنمو العقلي في كلا المرحلتين العمريتين الشباب وأواسط العمر. واستخدمت الدراسة المنهج المقارن نظراً لملائمته لموضوع الدراسة، وسعياً لتحقيق أهدافه، وحلاً لتساؤلته، وتوصلت الدراسة إلى نتائج علمية في نهاية الدراسة من شأنها أن تُثري المجال، وأوصت الدراسة بإجراء مزيدٍ من الدراسات في هذا المجال.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2018 (1)

2016 (1)