research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
أثر استراتيجية التعلم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة والادراك القانوني وبعض المهارات الاساسية للطلاب بكرة اليد

Authors: فراس سهيل ابراهيم --- نبيل كاظم هريبد --- رائد عبد الامير عباس
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2016 Volume: 24 Issue: 3 Pages: 1616-1632
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

That the majority of teachers in universities working on the development of physical and skill aspects without relying on intelligence, which has great importance in the learning and development of student performance as it can take advantage of a student who has a physical and skill attributes of good where he can act intelligently in the face and solve problems, and employs these qualities in lessons the operation. For this, the research problem is the lack of attention to the intelligence of the students, and the lack of a tool to measure this phenomenon, because the existing measure general intelligence and not intelligence that is used in the sports field, a problem that is worth looking at, so the researchers felt the study of learning Differentiated enhanced devices audiovisual strategy to develop multiple intelligences legal and cognition and some basic skills for students reel Alid..uhedv search:1-preparation curriculum learning strategy differentiated enhanced audiovisual devices for the development of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball.2-. recognize the effect of curriculum learning strategy differentiated enhanced audiovisual devices for the development of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball. The researchers used the experimental method appropriate to the research of the problem, the research community students of the Faculty of Physical Education and Science defines sport the third stage at the University of Babylon for the academic year (2014- 2015) and a number (98) male and pulled a sample random number (50) students representing the two groups (control group and experimental).1-emerged for the evolution of the control group in the variables of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball.2-curriculum educational experimental group (learning strategy differentiated enhanced Paljhzh audiovisual) contributed to the development of multiple intelligences and legal cognition and most important forms of correction for students handball.

أن أغلب المدرسين في الجامعات يعملون على تطوير الجوانب البدنية والمهارية من دون الاعتماد على الذكاء الذي له الاهمية الكبيرة في تعلم وتطوير اداء الطالب اذ يمكن الافادة من الطالب الذي لدية الصفات البدنية والمهارية الجيدة حيث يستطيع ان يتصرف بذكاء في مواجهة المشكلات وحلها وان يوظف هذه الصفات في الدروس العملية. ،ولهذا فأن مشكلة البحث هو قلة الاهتمام بالذكاء لدى الطلاب ، وعدم وجود أداة لقياس هذه الظاهرة، لأن الموجود يقيس الذكاء العام وليس الذكاء الذي يستخدم في المجال الرياضي وهي مشكلة تستحق البحث لذا ارتأى الباحثون دراسة استراتيجية التعلم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة والادراك القانوني وبعض المهارات الاساسية للطلاب بكرة اليد..وهدف البحث الى:1-اعداد منهج تعليمي باستراتيجية التعلم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة والادراك القانوني وبعض المهارات الاساسية للطلاب بكرة اليد.2- معرفة تاثير المنهج التعليمي باستراتيجية التعلم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة والادراك القانوني وبعض المهارات الاساسية للطلاب بكرة اليد. استخدم الباحثون المنهج التجريبي الملائم للمشكلة البحثية، تحدد المجتمع البحثي بطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة المرحلة الثالثة في جامعة بابل للعام الدراسي (2014- 2015) وبعدد (98) طالباً وسحبت عينة بطريقة عشوائية بعدد (50) طالباً يمثلون مجموعتين (ضابطة وتجريبية).1-ظهرت تطور للمجموعة الضابطة في المتغيرات الذكاءات المتعددة والادراك القانوني وبعض المهارات الاساسية للطلاب بكرة اليد. 2-للمنهج التعليمي للمجموعة التجريبية (استراتيجية التعلم المتمايز المعزز بالالجهزة السمعبصرية) الدور الاساس في تطور الذكاءات المتعددة والادراك القانوني وبعض المهارات الاساسية للطلاب بكرة اليد.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2016 (1)