research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Animalism manures use levels its and relationships in some communication resources in AL-sendea village farmers
مستوى استخدام الأسمدة الحيوانية لدى الزراع في قرية السندية / قضاء الخالص وعلاقته ببعض مصادر الاتصال

Author: Hussein Ali Hussein م. حسين علي حسين
Journal: Univesity of Thi-Qar Journal مجلة جامعة ذي قار العلمية ISSN: 66291818 Year: 2018 Volume: 13 Issue: 4 Pages: 196-204
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to knows on animalism manures level for AL-sendea village farmers and know on barriers of use it , and relation in some communication resources .The study was requested to design questionnaire for farmers , The total number of completed questionnaires (100) farmers . The process of data collection was started in 23 March and it was completed in 27 April 2009 .The most important results of study areas were as follows : was there significance relation between communication resources with together with organic manures.And this study areas was organic manures use barriers was this organic manures help on holts growth , and help of insects and diseases diffusion.

استهدف البحث التعرف على مستوى استخدام الأسمدة الحيوانية عند الزراع وكذلك التعرف على معوقات استخدامها وعلاقتها ببعض مصادر الاتصال , وقد شمل البحث 100 زارع تم اختيارهم عشوائيا ويمثلون نسبة 10 % من زراع قرية السندية , تم جمع البيانات عن طريق المقابلة الشخصية باستخدام استمارة استبيان لجمع هذه البيانات وتضمنت هذه الاستمارة مايليأولا : أسئلة تتعلق بالتعرض للنشاط الإرشادي وهي (متابعه البرامج الزراعية ,متابعة البرامج الزراعية التلفزيونية , قراءة المجلات الزراعية ,المعارض الزراعية)ثانيا: أسئلة تتعلق بمعوقات استخدام السماد العضوي (صعوبة استخدامها , زيادة تكاليفها,بطئ استجابة النبات له, قلة توفره بالمنطقة ,عدم كفاية الثروة الحيوانية, يتطلب استخدامه أيدي عاملة كبيره ,عدم وجود آلة نثر مناسبة, لا ينصح به الأقارب والأصدقاء ,لا ينصح به المرشد الزراعي ,رائحته كريهة,يساعد على انتشار الأمراض والحشرات,يساعد على نمو الأدغال ).وقد استخدمت الطرق الإحصائية التالية لغرض تحليل النتائج. المتوسط الحسابي الارتباط المتداخل. وقد تبين من التحليل بأنه هناك علاقة معنوية بين مصادر الاتصال مع بعضها مع استخدام السماد العضوي وظهر بأن هناك معوقات تأتي بمراتب متقدمة تجعل الزراع لا يستخدم السماد العضوي والتي منها(إن السماد العضوي يساعد على نمو الأدغال بالمرتبة الأولى ثم عدم وجود آلة مناسبة لنثر السماد ثم صعوبة استخدام السماد العضوي وأنه يساعد على انتشار الأمراض ).


Article
The level of use of punctuation marks at the university teaching
مستوى استعمال علامات الترقيم عند التدريسي الجامعي

Loading...
Loading...
Abstract

One day there was a date between the human and the board mud and write it in a way painting with words, at the time and found the desired word enlist first patented in the ancient world through the ages, and when he was writing the last axis of skills any language including Arabic, they constitute a field spacious hurt it students what they have learned through other language arts: listening, reading, and speaking, and through its various branches.

ي يوم ما كان هناك موعدا بين الانسان واللوح الطيني والكتابة عليه بطريقة الرسم بالكلمات، في حينها وجدت الكلمة المطلوبة ضالتها كأول براءة اختراع في العالم القديم عبر العصور، ولما كانت الكتابة هي المحور الأخير لمهارات اية لغة ومنها اللغة العربية، فهي تشكل ميداناً فسيحاً يصب فيه الطلبة ما تعلموه عبر فنون اللغة الأخرى من: استماع، وقراءة، وتحدث، وعبر فروعها المختلفة.


Article
BARRIERS TO USING INTERNET IN TEACHING BY COLLEGE OF AGRICULTURE FACULTY-UNIVERSITY OF MOSUL
معوقات استخدام مدرسي كلية الزراعة - جامعة الموصل لشبكة المعلومات في التدريس

Author: Mohammed Yousif Jamil محمـد يوسـف جميـل
Journal: Mesopotamia Journal of Agriculture مجلة زراعة الرافدين العراقية ISSN: 1815316X Year: 2017 Volume: 45 Issue: 1 Pages: 13-24
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this study was to provide baseline data concerning barriers to online teaching by the faculty of the college of agriculture-University of Mosul. 207 of the faculty in the college of agriculture were included in the survey, and 188 responded to instrument consisted measurements of faculty perceptions of their level of competence to access related issues to teaching from internet, value of internet to teaching and learning, and level of administrative support to using online in teaching and learning. Findings indicated that faculty members had moderate ability to use internet in their teaching. The agricultural faculty members valued internet and recognized that it will be an important part of the instructional process. Infrastructure was perceived as multifaceted and in general lacking in this institution

كان الغرض من هذا البحث الوصفي التعرف على معوقات استخدام شبكة المعلومات في تدريس العلوم الزراعيه في كلية الزراعه- جامعة الموصل. شمل البحث 207 من مدرسي الكليه تم الحصول على اجابة 188 منهم على اداة البحث التي تضمنت قياسا لادراك المدرسين لخبرتهم في الحصول على ما له علاقه في التدريس من شبكة المعلومات وادراكهم لاهميه دور الشبكة في عملية التعليم والتعلم والمعوقات الاداريه لاستخدامها. واوضحت النتائج انه مع ادراك المدرسين العالي لاهمية استخدام شبكة المعلومات في التدريس فان الغالبيه منهم بمختلف فئاتهم هم اقل استخداما للشبكه, وان خبرتهم كانت متواضعه للحصول على ماله علاقة بالتدريس خصوصا الافلام والاشكال, ووجود العديد من المعوقات الاداريه تصدرتها في الاهميه تلك المرتبطة بالبنية التحتية لاستخدام شبكة المعلومات.


Article
Level of use of applications and software to the university students and its association with Bdafiethm about e-learning
مستوى استخدام التطبيقات والبرامج الحاسوبية لدى طلبة الجامعة وارتباطه بدافعيتهم نحو التعلم الإلكتروني

Author: Nahil Mohammed Rajab al-Jabri نهيل محمد رجب الجابري
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2012 Issue: 12 Pages: 459-492
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The e-learning and employing digital technology of the ways and means of modern university education, and aims to use modern technology to deliver information to the learner bypassing the limits of time and space, and supports the success of this use on the way in which the environment is designed educational technology and the extent to which the basic elements, and is motivation of the most important elements educational environment that should be considered during the design of the learning environment, and the implementation of the learning process, whether technological or traditional, but this motivation vary this environment, this study investigates the level of use and employ digital technology and its applications, programs and tools by university students, and looking at the relationship between the level of use and motivation toward learning through this technology and its relationship also accomplishment academic represented collection, has chosen researcher sample amounted to (500) students from students PU own, and prepared for the study two measures, first: to investigate the level of use and recruitment of applications and software, and the second: to find a degree of motivation of students towards learning Through this technological applications.The study concluded identify applications most used by students, where the social networking and e-mail and mobile the most widely used, and the study concluded that there is linkage High and Tam between the level of use and motivation toward e-learning, while there was no association between the level of application or motivation with the collection, as you do not have sex or school or college level variables effective in distinguishing motivation.

يُعدّ التعليم الإلكتروني وتوظيف التكنولوجيا الرقمية من الطرق والوسائل الحديثة في التعليم الجامعي، ويهدف إلى استخدام التقنية الحديثة لإيصال المعلومة للمتعلم متجاوزين حدود الزمان والمكان، ويعتمد نجاح هذا الاستخدام على الطريقة التي يتم بها تصميم البيئة التعليمية التكنولوجية ومدى مراعاة عناصرها الأساسية، وتعدّ الدافعية من أهم عناصر البيئة التعليمية التي يجب اعتبارها خلال تصميم البيئة التعليمية، وتنفيذ عملية التعلم سواء تكنولوجية أو تقليدية، ولكن هذه الدافعية تختلف باختلاف هذه البيئة، وهذه الدراسة تستقصي مستوى استخدام وتوظيف التكنولوجيا الرقمية وتطبيقاتها وبرامجها وأدواتها من قبل طلبة الجامعة، وتبحث في العلاقة بين مستوى الاستخدام والدافعية نحو التعلم من خلال هذه التكنولوجيا وعلاقتها أيضاً بالإنجاز الأكاديمي متمثلاً بالتحصيل، وقد اختارت الباحثة عينة بلغت (500) طالب وطالبة من طلبة جامعة البترا الخاصة، وأعدت للدراسة مقياسين، الأول: لاستقصاء مستوى الاستخدام والتوظيف للتطبيقات والبرامج الحاسوبية، والثاني: لإيجاد درجة دافعية الطلبة نحو التعلم التكنولوجي من خلال هذه التطبيقات.وقد خلصت الدراسة إلى تحديد التطبيقات الأكثر استخداماً من قبل الطلبة، حيث كانت شبكات التواصل الاجتماعي والبريد الإلكتروني والموبايل الأكثر استخداماً، كما خلصت الدراسة إلى وجود ارتباط عالي وتام بين مستوى الاستخدام والدافعية نحو التعلم الإلكتروني، في حين لم يكن هناك ارتباط بين مستوى التطبيق أو الدافعية مع التحصيل، كما لم يكن الجنس أو المستوى الدراسي أو الكلية متغيرات فاعلة في تمييز الدافعية.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (3)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2018 (1)

2017 (1)

2013 (1)

2012 (1)