research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Required competencies for mentors educators in secondary schools
الكفايات اللازمة للمرشدين التربويين في المدارس الثانوية

Author: Qasim Khalaf Khajwan قاسم خلف كجوان
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2013 Volume: I Issue: 15 Pages: 240-280
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Education regular process, targeted and effective tool in the preparation of qualified human life. And through the development of the personality of the individual through all its aspects, and modify their behavior, which achieves the service of the individual and his happiness and contribute to the development and progress of society.(Abdul Aziz, 1976: 31)Education can be seen as a mirror of society, which reflected his philosophy, objectives and concepts, a tool for growth and to identify trends and to achieve its goals, so the developed nations seeking to develop their educational systems and methods in order to comply with the major developments in science and its applications(Jazzae 0.1983: 57_ 58)

التربية عملية منتظمة وهادفة وأداة فاعلة في إعداد الإنسان المؤهل للحياة . وذلك من خلال تنميتها لشخصية الفرد من خلال جميع جوانبها ، وتعديل سلوكهم مما يحقق خدمة الفرد وسعادته والإسهام في تطوير المجتمع وتقدمه .(عبد العزيز ،1976 :31)ويمكن اعتبار التربية مرآة المجتمع، فيه تنعكس فلسفته وأهدافه ومفاهيمه وهي الأداة لنموه وتحديد اتجاهاته وتحقيق غاياته، لذا تسعى الأمم المتقدمة إلى تطوير نظمها التربوية وأساليبها لكي تتماشى مع التطورات الكبيرة في العلم وتطبيقاته(جزاع ،1983 :57_ 58)


Article
Marital satisfaction and its relationship to Psychological flexibility With counselors
الرضا الزواجي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى المرشدين التربويين

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims at identifying the relationship between marital satisfaction and psychological flexibility in educational counselors. In order to identify this relationship, the researcher developed five objectives: 1- Recognition of the level of marital satisfaction of educational counselors2-Identify the level of marital satisfaction of educational counselors depending on the gender variable3-Identify the level of psychological flexibility of educational counselors4-Identify the level of psychological flexibility of educational counselors depending on the gender variable5-identify the level of the relationship between marital satisfaction and psychological flexibility.

يهدف البحث الحالي الى تعرف على العلاقة بين الرضا الزواجي والمرونة النفسية لدى المرشدين التربويين، ومن اجل التعرف على هذه العلاقة وضعت الباحثة خمسة اهداف وهي التعرف على: 1-مستوى الرضا الزواجي لدى المرشدين التربويين 2-دلالة الفروق في الرضا الزواجي لدى المرشدين التربويين تبعاً لمتغير الجنس3-مستوى المرونة النفسية لدى المرشدين التربويين 4-دلالة الفروق المرونة النفسية لدى المرشدين التربويين تبعاً لمتغير الجنس5-العلاقة بين الرضا الزواجي والمرونة النفسية لدى المرشدين التربويين


Article
Social communication and its relation to psychological adjustment Educational counselors
التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتكيف النفسي لدى المرشدين التربويين

Author: Dr. Ghasaq Ghazi Aleabasi أ.م.د. غسق غازي العباسي
Journal: Alustath الاستاذ ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2018 Volume: 3 Issue: 227 Pages: 333-364
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current search was aimed at identifying:- 1. Social communication and its dimensions by pedagogic mentors. 2. The significance of statistical differences in social communication and its. dimensions to pedagogic mentors and to the gender variant (male-female).3. Psychological adaptation of pedagogic counselors.4. The significance of the statistical differences in the psychological adjustment of the pedagogic mentors according to the gender variant (male-female). 5. The relationship between social communication, its dimensions and gender, and knowledge of the extent to which social communication and gender dimensions contribute to psychological adjustment. 6. The current research is determined by the pedagogic mentors in the schools. of the Baghdad Governorate education directorates, and has adopted the. curriculum descriptive of relational relations, the two scales(social communication and psychological adjustment) have been applied to the research sample that chosen in the random stratified Way , composed of 300 mentors (both gender) chosen from the original research community composed of (1225) male mentor.The following conclusions have been reached: The pedagogic mentors have good social communication with all its dimensions verbal and non-verbal deportation at a level of (0.05) and to the freedom degree (299).

استهدف البحث التعرف على التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين. 2- دلالة الفروق الاحصائية في التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين وعلى وفق متغير النوع (ذكور- اناث). 3- التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين.4- دلالة الفروق الاحصائية في التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين وفق متغير النوع (ذكور _اناث). 5- العلاقة بين التواصل الاجتماعي وأبعاده والنوع ومعرفة مدى اسهام ابعاد التواصل الاجتماعي والنوع في التكيف النفسي. تحدد البحث الحالي بالمرشدين التربويين الموجودين في المدارس التابعة لمديريات تربية محافظة بغداد، واعتمد على المنهج الوصفي للعلاقات الارتباطية، واختيرت العينة بالطريقة الطبقية العشوائية، فتكونت من (300) مرشد ومرشدة تم اختيارهم من مجتمع البحث الأصلي المكون من (1225) مرشدًا ومرشدة من مديريات تربية محافظة بغداد. وقد تم التوصل الى عدة النتائج، منها: أن المرشدين التربويين يمتلكون تواصلاً اجتماعياً جيداً بجميع أبعاده اللفظية وغير اللفظية عند مستوى دلالة (0.05) وبدرجة حرية(299).


Article
Positive Thinking and its Relation to Age, Gender, Level of Learning And Career Success of the Educational Counselors
التفكير الايجابي وعلاقته بالعمر والجنس والتأهيل والنجاح المهني لدى المرشدين التربويين

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing positive thinking and its relation to age, gender, level of learning and career success of the educational counselors. The researcher built a scale of positive thinking depending on Hamfrize's theory, 2004. The scale of career success by Shahad 2006 is adopted in the study.

استهدف البحث الحالي تعرف مستوى التفكير الايجابي وعلاقته بالجنس والعمر والتأهيل والنجاح المهني لدى المرشدين التربويين ولتحقيق أهداف البحث جرى بناء مقياس التفكير الايجابي اعتماداً على نظرية Hamfrize ,2004)) في حين تبنى الباحث مقياس النجاح المهني الذي أعده (شهد، 2006) وقد توفر لمقياسين البحث الخصائص السيكومترية من صدق وثبات، ثم طبق المقياسين على عينة قوامها (100) مرشد ومرشدة وكذلك (100) مدير ومديرة من المدارس الابتدائية والمتوسطة والإعدادية التابعة الى مديرية تربية الديوانية للعام الدراسي (2013/2014) وبعد استعمال الوسائل الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج مايلي.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2018 (2)

2017 (1)

2013 (1)