research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Evaluation of Some Aspects of School Health Service in Baghdad –Al-KarKh district
تقييم بعض جوانب خدمات الصحة المدرسية في بغداد – قطاع الكرخ

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:Objectives: The aim of the current study is to evaluate the performance of primary health cane center regarding the implementation of some aspects of school health services.Methods: The study is a descriptive cross- sectional study, the primary health care centers included were (7) primary health care centers, (5) from the center of Baghdad (2) from the periphery of Baghdad. The other part of the study involved a sample of primary school in Baghdad of Al-Karkh district and the pupils included were only the first grade primary school pupils. The study extended for the period (15th October 2002 to 15th March 2003). Results: A total of 2644 pupils (boys and girls) were examined to detect any obvious health problem. Four health issues were chosen: The Bacillus Calmete Guerin (BCG) vaccination scar, handicapped, stuttering, and vision acuity defect, through checking of school medical card, records of primary health care center team visits, in comparison with that detected during examination in the survey.Conclusion: Poor performance of primary health care personnel and low utilization of school health services.Several actions were suggested to improve the current situation.Key word: Evaluation, school health

الخلاصة: تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم أداء مراكز الرعاية الصحية الأولية فيما يتعلق بتنفيذ بعض جوانب خدمات الصحة المدرسية. الدراسة الحالية ذات منهج وصفي ومسح مقطعي مستعرض. شملت الدراسة (7) مراكز صحية للرعاية الصحية الأولية في قطاع الكرخ (5) منها في مركز بغداد ومركزين في أطراف بغداد الجانب الأخر من الدراسة يشمل على عينه من المدارس الابتدائية في مدينة بغداد/ الكرخ (حيث يتم تقديم الخدمات الصحية من قبل المراكز الصحية المختارة في الدراسة).كانت فترة الدراسة من منتصف شهر تشرين الأول 2002 وحتى منتصف شهر آذار 2003.خلال فترة الدراسة تم فحص 2644 طالبا وطالبة. أربعة مسائل صحية تم مشاهدتها وفحصها ومن ثم مقارنتها مع ما سجل في استمارة القبول للطالب في المدرسة وكذلك مع ما سجل في المراكز الصحية من قبل الفريق الصحي في الزيارات الدورية للمدرسة . تشمل هذه المسائل ندبة لقاح البي سي جي. عوق جسماني واضح. صعوبة في الكلام (عتعتة) وقياس حدة النظر.أظهرت نتائج الدراسة وجود اختلاف متميز وواضح بين سجلات المراكز الصحية، سجلات المدرسة ونتائج الفحص من قبل الباحثين. نستنتج من هذه الدراسة أن خدمات الصحة المدرسية لم تكن بالمستوى المطلوب ونسبة الطلبة المستفيدين منها كانت قليلة. اقترحت الدراسة عدة إجراءات لتحسين الوضع الحالي.


Article
Evaluation of School Health Surveillance System characteristics in Baghdad Governorate

Authors: Ali H. Musa --- Mohammed F. Kalifa
Journal: Iraqi National Journal of Nursing Specialties المجلة العراقية الوطنية للاختصاصات التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2012 Volume: 25 Issue: 2 Pages: 1-8
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: Evaluation of school health surveillance system with Indicate the level of usefulness of this system, in addition to Describe the system.Methodology: A probability multistage sample of (54) subjects which is selected the school health units from the health institutions. Questionnaire has been divided into three main parts consist, form(A) especially for health directorate, form (B) for health sectors, and form (C) for primary health care centers; each form contains the basic components, structure, process, outcome, total items of questionnaire was ( 47) items. Results: The study results indicate that the system is average adequacy, simple, moderately flexible, highly acceptance, representative, low utility and unstable system. Recommendation: The study recommended computerizing the system data as addition to manual documentation. Statisticians may coordinate the monthly surveillance forms. Involving all health institutions and centers related to school health in the surveillance system program.

ألهدف : تقييم نظام الرصد للصحة المدرسية مع بيان مستوى الفائدة من هذا نظام بالإضافة الى وصف النظام.ألمنهجية : عينة احتمالية متعددة المراحل من (54) عينة حيث تم اختيار وحدات الصحة المدرسية من المؤسسات الصحية . وقد تم تقسيم الاستبيان إلى ثلاثة أجزاء رئيسية تتألف , من استمارة(A) خاصة بدوائر الصحة واستمارة( B ) خاصة بالقطاعات الصحية واستمارة( C) خاصة بالمراكز الصحية ويحتوي كل استمارة من الاستمارات الثلاثة المكونات الأساسية لتقويم النظام ، الهيكل ألتنظيمي , العملية , والمخرجات ومجموع فقرات الاستبيان كانت (47) فقرة .ألنتائج : نتائج الدراسة تشير ان النظام متوسط الكفاءة , بسيط , متوسط المرونة , ذات قبولية عالية , وممثل للفئة الطلابية ، ذات فائدة قليلة ، مع عدم استقرارية النظام.التوصيات : أوصت الدراسة إلى حوسبة المعلومات إضافة إلى التوثيق اليدوي والأرشيف. وجوب مشاركة الإحصائيين في تنسيق أشكال المراقبة الشهرية. إشراك الممرضة في وحدة الصحة المدرسية في مراكز الرعاية الصحية الأولية. مشاركة جميع المؤسسات الصحية والمراكز التي لها علاقة بالصحة المدرسية في برنامج نظام الرصد.


Article
Evaluation of School Health Surveillance System in Baghdad Governorate
تقييم نظام مراقبة الصحة المدرسية في محافظة بغداد

Authors: Ali Hadi --- Mohammed F. Khalifa
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2014 Volume: 4 Issue: 1 Pages: 183-190
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objective(s): A descriptive evaluation study is conducted on primary health care centers, primary health sectors, health directorates in Baghdad Governorate and General Health Directorate/ Ministry of Health from November 27th 2011 to June30th 2012.Methodology: A probability multistage sample of (54) subjects which is selected from school health units.Data are collected throughout the utilization of the developed questionnaire and interview technique and keeping records of all available contacts. Interviews are conducted with the chief of school health unit in each stage level. Questionnaire has been divided into three main parts consist, form(A) especially for health directorate, form (B) for health sectors, and form (C) for primary health care centers each form contains the basic components; consists of manpower and health facilities; consists objectives, system components, resources, feedback and attributes.Results: consists prevention and behavioral indicators and disease prevalence indicators, total items of questionnaire was (217) items. Reliability of the questionnaire was determined through pilot study and validity determined through a panel of experts consists of (13) experts. Data were analyzed by using of descriptive data analysis (frequencies and percentages).The study results indicate that the system is average adequacy, simple, moderate flexible, highly acceptance, representative, low utility, unstable system. The study recommended computerizing as addition to manual documentation. Statisticians may coordinate the monthly surveillance forms. Engage the nurse in school units in primary health care centers. Involving all health institutions and centers related to school health in the surveillance system program.Conclusions: Lack of cooperation between the public and private. In the absence of mechanisms to provide feedback or disseminate data to the decision makers, the usefulness of school health surveillance system was very limited. The system adequate in primary health care centers more than health sectors and health directorates. The system has low utility in primary health centers and high ones in both health sectors and health directorate. System attributes are simple, moderate flexible, high acceptance, Representative and unstable system, moderate data quality.Recommendation: Provision of laboratory and radiological facilities and integration of their data in school surveillance. Review the surveillance forms to ensure reporting useful data. Besides enhancing representativeness of school health, there is need to have a regular feedback and information dissemination mechanism. Available data may be computerized as addition to manual documentation. Statisticians may coordinate the monthly surveillance forms. Engagement of the nurse at school units in primary health care centers. Involving all health institutions and centers related to school health in the surveillance system program. Customizing special financial of school health isolation from the general budget.

الهدف:دراسة وصفية تقويمية اجريت في مراكز الرعاية الصحية ألأولية ,القطاعات الصحية ألأولية ,دوائر الصحة في محافظة بغداد ودائرة الصحة العامة في وزارة الصحة من 27 تشرين ألثاني إلى 30 حزيران 2012. عينة احتمالية متعددة المراحل من (54) مركز وقطاع ودائرة حيث تم اختيار وحدات الصحة المدرسية فيها. تم جمع البيانات من خلال الاستمارة الاستبيانية والمعدة لهذا الغرض والمقابلة المباشرة وأيضا المعلومات المتاحة من السجلات المحفوظة. حيث تم إجراء مقابلات مع مسوؤلي وحدات الصحة المدرسية في كل مستوى من مستويات النظام. وقد تم تقسيم الاستبيان إلى ثلاثة أجزاء رئيسية تتألف , من استمارة(A) خاصة بدوائر الصحة واستمارة( B ) خاصة بالقطاعات الصحية واستمارة( C) خاصة بالمراكز الصحية ويحتوي كل استمارة من الاستمارات الثلاثة المكونات الأساسية لتقويم النظام . المنهجية: ويتكون من القوى العاملة والتسهيلات ألصحية.النتائج: ويتكون من الأهداف ومكونات النظام والموارد والتغذية الراجعة وخصائص النظام. الاستنتاجات: تتكون من المؤشرات والوقائية و السلوكية ومؤشرات انتشار المرض ومجموع فقرات الاستبيان كانت (217) فقرة .حددت ثباتية الاستمارة من خلال اجراء الدراسة الإرشادية وحددت مصداقيتها من خلال مجموعة مكونة من (13) خبيراً. وقد تم تحليل البيانات باستخدام تحليل البيانات الوصفية (التكرارات والنسب المئوية). نتائج الدراسة تشير ان النظام متوسط الكفاءة , بسيط , متوسط المرونة , ذات قبولية عالية , وممثل للفئة الطلابية ، ذات فائدة قليلة ، مع عدم استقرارية النظام.التوصيات: توفير المختبرات والمرافق الإشعاعية وتكامل البيانات الخاصة بهم في مراقبة المدارس. استعراض أشكال المراقبة لضمان تقديم التقارير بيانات مفيدة. بالإضافة إلى زيادة تمثيل الصحة المدرسية، وهناك حاجة الى آلية نشر ردود فعل والمعلومات العادية. يمكن حوسبة البيانات المتاحة وبالإضافة إلى الوثائق دليل. الإحصائيين قد تنسيق أشكال المراقبة الشهرية. إشراك ممرضة في وحدة مدرسية في مراكز الرعاية الصحية الأولية. إشراك جميع المؤسسات الصحية والمراكز المتعلقة بالصحة المدرسية في برنامج نظام المراقبة. تخصيص مالي خاص من العزلة الصحة المدرسية من الميزانية العامة.


Article
Evaluation of some Aspects of School Health Services in Babylon Province,2015

Authors: Zahraa Ali Abd Al-Hussain --- Hasan Alwan Baiee
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2017 Volume: 25 Issue: 2 Pages: 619-608
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Background: “The children of today are the adults of tomorrow , thus, proper school health services are crucial for promoting the health of our school children and achieving the learning goals.Objective: To evaluate the performance of some primary health care centers regarding the implementation of some aspects of school health services.Methodology: A cross sectional study included six primary health care centers which were randomly selected, four from the center of Babylon province (urban) and two from the periphery (rural) . The other part of the study also involved six primary schools, each primary school is related to one of the above mentioned primary health care centres . All pupils of the first grade in schools have been screened . The period of study extended from the beginning of March through May, 2015 . A structured questionnaire was used to collect information :- demographic characteristics in addition to measurements of children's body mass index to assess the nutritional status , examination of errors of refraction and the assessment of speech disorders. Medical records of primary health care centers related to first grade primary school pupils were reviewed to verify the findings of medical staff in their medical records .Results: This study showed that there were significant differences p < 0.05 between the proportion of cases detected by this study which was high compared to the data reported by school health records in the primary health care centers .The number of assessed pupils in this study was statistically higher significantly than that found in school health records p= 0.01.The prevalences of the following health. The health problems detected in the screening process were (3.6%) , (7.3%) , (12.4%) for refractive errors , speech disorders and obesity respectively .One physically handicapped child was identified in this study that was not reported in the school health team records.Conclusions: School health services provided to our elementary school children were neither complete nor adequate , the study recommended the need for urgent action to improve the school health services.

خلفية البحث : ان نجاح العملية التعليمة مرتبط بالصحة الجيدة و العكس هو الصحيح. لذا فأن برامج الصحة المدرسية هي جزء من النظام الصحي الشامل في أي بلد في العالم. الهدف : لتقييم أداء بعض مراكز الرعاية الصحية الأولية بخصوص تنفيذ بعض الجوانب من خدمات الصحة المدرسية.طريقة الدراسة : دراسة مقطعية شملت ستة مراكز رعاية صحية أولية التي اختيرت عشوائياً ، أربعة منها في مركز محافظة بابل (الحضر)، واثنان في الاطراف ( الريف ) . الجزء الآخر من الدراسة أيضا" شملت ست مدارس ابتدائية، كل مدرسة ابتدائية مرتبطة بمركز الرعاية الصحية الأولية المشمول بالدراسة , جميع تلاميذ المرحلة الأولى في المدارس شاركوا بالدراسة . امتدت فترة الدراسة ابتداء من آذار/مارس إلى أيار/مايو، عام 2015. تم استخدام استبيان منظم لجمع المعلومات التالية:-الخصائص الديمغرافية بالإضافة إلى قياسات مؤشر كتلة الجسم للاطفال لتقييم الحالة التغذوية ، فحص أخطاء الانكسار وتقييم اضطرابات الكلام. تم مراجعة السجلات الطبية لمراكز الرعاية الصحية الأولية المتعلقة بتلاميذ صف الأول الابتدائي للتحقق من النتائج التي توصل إليها العاملون الصحيون في سجلاتهم الطبية . وشمل استبيان فرق الصحة المدرسية وجود أو عدم وجود زيارات لفرق الصحة المدرسية إلى المدارس المختارة، ووجود أو غياب الأطباء المعينين لخدمات الصحة المدرسية .النتائج أظهرت هذه الدراسة أن هناك فرق معنوي واحصائي مهم 0.05 p < بين نسبة الحالات المرضية التي اكتشفت بواسطة هذه الدراسة و التي كانت عالية مقارنة بالبيانات الموثقة في سجلات الصحة المدرسية في مراكز الرعاية الصحية الأولية. وان عدد التلاميذ المفحوصين في الدراسة اعلى من المسجلين في سجلات فرق الصحة المدرسية وبفارق احصائي معنوي 0.01 = . pان معدلات انتشار العلل المرضية الاتية المكتشفة بواسطة الباحث اثناء عملية الفحص كانت كما يلي (3.6 ٪) ، (7.3%) ، (12.4%) للأخطاء الانكسارية , اضطرابات الكلام و السمنة على التوالي . وجدت حالة اعاقة جسمية واحدة في هذه الدراسة و هي غير مسجلة في سجلات فرق الصحة المدرسية . الاستنتاج خدمات الصحة المدرسية المقدمة الى اطفال مدارسنا الابتدائية تعاني النقص وقلة الجودة . أوصت الدراسة ضرورة اتخاذ اجراءات سريعة لتحسين واقع خدمات الصحة المدرسية.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

English (3)


Year
From To Submit

2017 (1)

2014 (1)

2012 (1)

2006 (1)