research centers


Search results: Found 166

Listing 1 - 10 of 166 << page
of 17
>>
Sort by
Iraqi Journal of Pharmaceutical Sciences
المجلة العراقية للعلوم الصيدلانية

ISSN: 16833597
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

In 1979 the College of Pharmacy- Baghdad University established a semi-annual specialized scientific journal, under the name "Iraqi Journal of Pharmaceutical Sciences". The aim of this journal is to support scientific knowledge, encourage scientific research and publication for the purposes of scientific promotion.The journal issued since its establishment until June / 2014 Twenty three volumes and Thirty seven issues.

اسست كلية الصيدلة في عام 1979 مجلة علمية تخصصية محكمة نصف سنوية تحت اسم " المجلة العراقية للعلوم الصيدلانية" تهدف إلى المعرفة العلمية وتشجيع البحث العلمي والنشر لأغراض الترقية العلمية وقد صدر عنها منذ تأسيسها حتى حزيران /2014 ثلاثة وعشرون مجلدا وسبعة و ثلاثون عددا .


Article
The Spreading of Islam In Africa (South of Desert)
إنتشار الإسلام في أفريقيا جنوب الصحراء

Author: duraed abdalkader noury دريد عبدالقادر نوري
Journal: Collage of Islamic Sciences Magazine مجلة كلية العلوم الاسلامية ISSN: 1812125X Year: 2007 Volume: 1 Issue: 1 Pages: 4-38
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The spreading of Islam in Africa has been throughout with three Historical (Periods, the first one include the spreading of Islam and it's stability in North - Africa through the first century of Al-Hijra and what has in flounce of the spreading of Islam in desert and what they came after.The second period including the Islam of the big African desert and repeat of the Islamic spreading in it by the people who are still their though the fifth century 11CD.The third period was by the spreading of Islam in the expanding areas from the country of big desert in Africa the south of the desert the coast of eastern of Africa by many ways especially those merchant who do good role in the desert of Africa and they were Muslims also.This paper has been studied the spreading of Islam in Africa in the south of the desert concerning the reasons and methods to offered the Historical evidence and scientific which showing this.Title of paper: The spreading of Islam in Africa south of the desert.This paper begin to study the spreading of Islam in Africa and the south of desert including the steps, reasons and methods with the emphasis that Islam was spread by its spiritual force not under the patronage of finance and weapons !

لقد مر انتشار الإسلام في أفريقيا بثلاث مراحل تاريخية شملت الأولى انتشار الإسلام واستقراره في شمال أفريقيا خلال القرن الأول للهجرة وما كان له من تأثير انتشار الإسلام في الصحراء وما يليها. أما المرحلة الثانية فإنها تشمل أسلمة الصحراء الأفريقية الكبرى وإعادة نشر الإسلام فيها على أيدي المرابطين خلال القرن رقم 5 هـ/ 11 م. أما المرحلة الثالثة فقد كانت بانتشار الإسلام في مناطق واسعة من بلاد أفريقيا جنوب الصحراء وساحل شرق أفريقيا بوساطة عديد من الوسائل ولاسيما التجار الذين أدوا دوراً رائداً في هذا المضمار بالطرق السلمية مع ملاحظة أنهم كانوا مسلمين وأنهم حملوا معهم إلى أفريقيا أخلاق الإسلام في التجارة فضلاً عن عباداتهم وممارساتهم الدينية كلها.قام البحث بدراسة انتشار الإسلام في أفريقيا جنوب الصحراء من حيث الخطوات والأسباب والوسائل مع التأكيد على ذكر الأدلة العلمية والنصوص التاريخية التي أوضحت ان الإسلام بقوته الروحية لا بدعاية الأموال والأسلحة !


Article
The Doctrine of Haroon Bin Muosa in Al-Wajud and Al-Nadhair Book in Holly Koran
منهج هارون بن موسى (ت نحو 170م)في الكتاب ((الوجوه والنظائر في القرأن الكريم ))

Author: Sheima'a Muhie Al-Awadi شيماء محي عوادي
Journal: Uruk journal for humanity science مجلة اوروك للعلوم الانسانية ISSN: 20726317 Year: 2010 Volume: 3 Issue: 3 Pages: 42-58
Publisher: Al-Muthanna University جامعة المثنى

Loading...
Loading...
Abstract

The gathering of author and the read is to ask about the doctrine in which build the book, the author wrote a book as kind of art written, searching on a doctrine in which included a global comprehension of the subject of book, reader when he read it, he will have a question its content: what is the doctrine? or what its doctrine? To be the first way to understand this book fixing in this mind.Due to the doctrine’s obsession shared by two elements author and reader, it didn’t vacate any book. Thus the case with traditional language publication, its written constructed on specific doctrine or different doctrines, which will achieve the goal of written of this or that kind of book this represented in public Arabic encyclopedias, for the Koran written especially what have interested with Koran articulations, some interested studying them generally, so he will follow the alphabet encyclopedias, some interested with specific articulations of holly Koran gathering by one axe as stranger or cooperative articulations given different notions of context, this concentrated on specific articulations gathering by one relation of the doctrine, on this purpose built the “Al-Wajud and Al-Nadhair Book in Holly Koran” written by Haroon Bin Muosa died in 170 D.H.

هذا البحث دراسة لمنهج هارون بن موسى ( ت نحو170 هـ ) في كتاب ((الوجوه والنظائر في القرآن الكريم)) الذي يعد من أهم المؤلفات القرآنية التي عنيت بدراسة طائفة من ألفاظ القرآن الكريم التي تعطي دلالات متعددة يحدد السياق القصد منها . وانتهى البحث إلى أن اقتصار الكتاب على ألفاظ بعينها ويجمعها رابط معين هذا وحده يُعدّ من المنهج وهو ما قلل الصعوبة التي تتجسد للقارئ –أول الأمر- في بيان منهج هارون بن موسى في هذا الكتاب.حاول البحث الوقوف على منهج الكتاب في عرض المادة اللغوية، وفي تحليل دلالة الألفاظ القرآنية المتحدة اللفظ التي دارت دلالاتها على معانٍ مختلفة تخرج إليها بحسب السياق، فقام على مدخل يتكلم على معنى الوجوه والنظائر وعلاقته بالمشترك اللفظي، وأثر السياق في تحرير دلالة الألفاظ (النظائر). وانقسمت مادة البحث على مبحثين: تناول الأول المؤلف، والكتاب من حيث ترتيب ألفاظه، وبنائه العام، وترتيب الوجه داخل اللفظ الواحد، وجاء المبحث الثاني في ذكر منهجه في التحليل الدلالي، من خلال ما استعمله من مصطلحات خاصة بالعمل الدلالي، ومحاولة بيان المصطلحات العامة التي جاءت، والمصطلحات الخاصة بالمؤلف القرآني، وكذلك يتكلم هذا المبحث على أثر السياق في توجيه دلالة الألفاظ في هذا الكتاب. وجاءت خاتمة بأهم النتائج التي انتهى إليها البحث في منهج هارون بن موسى في كتاب الوجوه والنظائر في القرآن الكريم.


Article
A Reading in Some Misinterpretations about the Miraculous Koranic Text
قراءة في بعض الشبهات حول النص القراني المعجز

Author: Sahib Menshed Abbas صاحب منشد عباس
Journal: Uruk journal for humanity science مجلة اوروك للعلوم الانسانية ISSN: 20726317 Year: 2008 Volume: 1 Issue: 1 Pages: 133-150
Publisher: Al-Muthanna University جامعة المثنى

Loading...
Loading...
Abstract

Intellectual and cultural field is witnessing, nowadays, high winds and beastly cries raised by mercenary writers far from being objective and biased against the spirit of knowledge and free word. They want to discredit the holly Koran by degrading its superb meanings and debasing its marvelous rhetoric style. Sometimes, they try to make allegations that do not harmonize with the prestige of this book by raising a storm of misinterpretations and fallacies towards its holy text.

تشهد الساحة الفكرية والثقافية هذه الأيام ريحُ عاتيةُ، وصيحات مسعورة ترفعها أقلام مأجورة بعيدة عن الموضوعية، ومجانبة لروح العلم والكلمة الحرة، تريد أن تنال من القرآن الكريم من خلال التقليل من معانيه السامية، والحط من أسلوبه البليغ المعجز، وتحاول في بعض الأحيان أن تلصق به تهماً لا تتناسب مع مكانة هذا الكتاب من خلال إثارة زوبعة من الشبهات والمغالطات إزاء نصه المقدس.وقد قرأت قبل أيام كتاباً بعنوان ( قراءة نقدية للإسلام ) لكاتبه الملحد " كامل النجار" إذ تضمن هذا الكتاب عشرة فصول، ذكر في الفصل الأول نبذة تأريخية عن نشأة الأديان، وتحدث في الفصل الثاني عن ديانات التوحيد عند العرب، وعلاقة الأحناف بشعراء الجاهلية، وتلاهما الفصل الثالث ليكرس فيه الحديث عن شخصية النبي محمد صلى الله عليه واله بدءاً من ولادته وطفولته مروراً بغزواته وانتهاءً بأزواجه وبعثته، وجاء الفصل الرابع ليكون خاصاً بالقرآن الكريم من حيث جمعه وبلاغته وقصصه، وما نسب إليه الكاتب – جهلاً – من أخطاء تاريخية، وحسابية، ثم تناول في الفصل الخامس علاقة الإسلام بالعلم ولاسيما بالجنين وأطواره، وتحدث في الفصل السادس عن منطق القرآن وما نسب إليه بزعمه من اختلاف وتناقض.


Article
The impact of active learning in the development of skills in Reading Comprehension material literature and texts with literary fourth grade students
اثر التعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي في مادة الادب والنصوص لدى طالبات الصف الرابع الادبي

Author: Safaa Wadia abd AL Sada AL-abady م. صفاء وديع عبد السادة العبادي
Journal: Al-Bahith Journal مجلة الباحث ISSN: 20032222 Year: 2014 Volume: 11 Issue: 4 Pages: 180-205
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

The goal of current research to identify the effectiveness of active learning in the development of reading comprehension skills for students in the fourth grade literary material literature and texts, compared to the traditional way of teaching.The literature has demonstrated the positive impact of previous studies of this kind of active learning strategies in the development of the skill of reading comprehension for students. To achieve the goal of the research and the researcher developed the following null hypothesis; (There is no statistically significant difference at the level (0.05) between the average scores of the experimental group students who are studying literature and texts material strategy of active learning, and the average score for the control group students who are studying literature and texts in the traditional way). The study sample consisted of random (41) students from the fourth row of the literary stage Preparatory School. Rewarded researcher between the two groups of students in search of some variables, namely: (level of intelligence, and the chronological age of the students measured in months). Having identified the issues of scientific material to be examined in the course of the experiment drafted researcher behavioral objectives for these issues in the light of the general goals of the material and content of the subject which included six levels of Bloom's Taxonomy in the cognitive domain, namely: (remembering, understanding, application, analysis, installation, and Calendar) . The researcher has designed a tool to collect and measure the results, and were as follows: The presence of statistically significant differences between the traditional method and the strategy of active learning, were in favor of the experimental group that studied according to the strategy of active learning to the control group, who studied according to the traditional method. In light of the results concluded several conclusions, including the researcher, that the use of active learning strategy contribute to raising the level of academic achievement for students in the fourth grade literary material and literature texts.The researcher recommended the need to use a strategy of active learning in the teaching of literature and texts of the Preparatory phase, and the need to train faculty to use a strategy of active learning, and suggested that similar studies of current research in other branches of the Arabic language and the different stages of learning.

هدف البحث الحالي الى التعرف على اثر التعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لطالبات الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص ، مقارنة بالطريقة التقليدية في التدريس . وقد بينت الأدبيات والدراسات السابقة الأثر الإيجابي لهذا النوع من استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارة الفهم القرائي للطلبة.ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية :( ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الادب والنصوص باستراتيجية التعلم النشط ، و متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن الادب والنصوص بالطريقة التقليدية ) . تألفت عينة الدراسة العشوائية من (41) طالبة من الصف الرابع الادبي من المرحلة الاعدادية.كافأت الباحثة بين طالبات مجموعتي البحث في بعض المتغيرات وهي : ( مستوى الذكاء ، والعمر الزمني للطالبات محسوبا بالشهور ) . وبعد أن حددت موضوعات المادة العلمية التي ستدرسها في اثناء التجربة صاغت الباحثة اهداف سلوكية لهذهِ الموضوعات في ضوء الاهداف العامة للمادة ومحتوى المادة الدراسية حيث شملت المستويات الستة من تصنيف بلوم في المجال المعرفي وهي: (التذكر، والفهم، والتطبيق، والتحليل، والتركيب، والتقويم). وقد قامت الباحثة بتصميم أداة لجمع وقياس النتائج ، وكانت كالآتي :وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطريقة التقليدية واستراتيجية التعلم النشط ، كانت لصالح المجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية التعلم النشط على المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة التقليدية. وفي ضوء نتائج البحث استنتجَت الباحثة عدة استنتاجات منها، أن استعمال استراتيجية التعلم النشط يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي لطالبات الصف الرابع الادبي في مادة الأدب والنصوص. وأوصت الباحثة بضرورة استعمال استراتيجية التعلم النشط في تدريس مادة الادب والنصوص للمرحلة الاعدادية ، وضرورة تدريب الهيئات التدريسية على استعمال استراتيجية التعلم النشط ، واقترحَت اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في فروع اللغة العربية الاخرى ولمراحل دراسية مختلفة.

Al-Anbar Journal of Veterinary Sciences
مجلة الانبار للعلوم البيطرية

ISSN: 19996527/27070603
Publisher: University of Fallujah جامعة الفلوجة

Loading...
Loading...
Abstract

Al- Anbar Journal of veterinary sciences is published twice a year by the College of Veterinary Medicine (Fallujah)/ University of Fallujah. The journal invites original work and research in various fields of Veterinary Medicine and related papers written in Arabic and English may be sent for consideration to:Editorial Secretary,Al- Anbar J. Vet. Sci.College of Veterinary Medicine, University of Fallujah, Fallujah, Iraq.

تهدف مجلة الأنبار للعلوم البيطرية إلى نشر البحوث العلمية الأصيلة والمتميزة والمقالات القصيرة. وتقارير الحالات المرضية والمراجعات في النواحي التطبيقية والنظرية لمختلف العلوم البيطرية.تنشر البحوث باللغة العربية والانكليزية وتصدر المجلة مرتين في السنة.تقييم البحوث من ذوي الاختصاص قبل قبولها للنشر. يشترط في البحث ان لا يكون قد نشر أو قبل للنشر في أية مجلة أخرى.على الباحث أو الباحثين إرسال ثلاث نسخ من البحث من ضمنها النسخة الأصلية مع القرص المرن الذي يطبع عليه البحث على العنوان الآتي:سكرتارية تحرير مجلة الأنبار البيطريةكلية الطب البيطري/جامعة الفلوجة/فلوجة، عراق

DIYALA JOURNAL OF ENGINEERING SCIENCES
مجلة ديالى للعلوم الهندسية

ISSN: 19998716/26166909
Publisher: Diyala University جامعة ديالى
Subject: Geotechnical engineering --- Technology and engineering (General) --- Science (General)

Loading...
Loading...
Abstract

A Scientific and Evaluated Journal Published by the College of Engineering – University of Diyala Date of First Issue (2008)No. of Issues per Year (2) (mid-year journal)until 2013 they became (4)per year (seasonal journal) No.of Issues Published between (2008–2013) 13 Journal publishes research in Arabic and English specialized in all fields of engineering.

مجلة علمية محكمة تصدرها كلية الهندسة – جامعة ديالى تاريخ اول عدد صدر سنة 2008 عدد الاعداد التي تنشر في السنة (2) أي انه مجلة نصف سنوية لغاية 2013 حيث اصبحت (4) اعداد في السنة اي اصبحت المجلة فصلية. عدد الاعداد التي نشرت من سنة 2008 – 2013 (13) المجلة تنشر البحوث بالغتين العربية والانكلبزبة المتخصصة في المجالات الهندسية كافة.

karbala journal of pharmaceutical sciences
مجلة كربلاء للعلوم الصيدلانية

ISSN: 70272221
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

Scientific journal issued by the College of Pharmacy University of KarbalaDate first number was issued in 2010Numbers that are published in the year (1)Publications which topped during the period between 2010-2012(3)issue.

مجلة علمية محكمة سنوية تصدرها كليةالصيدلة/جامعة كربلاءتاريخ اول عدد صدر سنة 2010عدد الاعداد التي تنشر في السنة(1)عددعدد الاصدارات التي تصدرت خلال الفترة بين 2010-2012هو (3)اعداد.


Article
The Effect of Salinity and Spray with Gibberellin and Cultar on Flowering and Fruiting of Two Cultivars of Faba Bean (Vicia faba L.)
تأثير الملوحة والرش بالجبريللين والكلتار في بعض صفات النمو والحاصل لصنفين من الباقلاء ((Vicia faba L

Authors: وسن حمزة مزعل --- مجيد كاظم عباس الحمزاوي
Journal: AL-Qadisiyah Journal For Agriculture Sciences مجلة القادسية للعلوم الزراعية ISSN: Online ISSN: 26181479 Print ISSN: 20775822 Year: 2012 Volume: 2 Issue: 1 Pages: 1-13
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

The experiment is conducted to study the effect of gibberellin, cultar, and salinity levels and their interactions on flowering and fruiting characters of faba bean (Vicia faba L.) cv; local and luz De otono. Seeds are planted in metal canes at dimensions of 23 X 33 X 33 cm using silty-clay soil. The experiment runs during the period from 15-10-2006 until 17-4-2007. The two plant growth regulators used are; GA3 at 100, 200, or 400 mg/L and cultar at 250, 500 or 1000 mg/L in addition to control (plants sprayed with distilled water only). The salt levels are 0.02, 0.04 or 0.06 molar in addition to control treatment. Treatments are designed as a factorial experiment (7 x 4) in completely randomized design with three replicates. The flowering and fruiting parameters measured are; date to 50% flowering and podding, total flowers number, total pods number, percentage of dry matter of pods and seeds in addition to protein and carbohydrate percentage in seeds.The results show that there are no significant effects of gibberellic acid treatments on the time to 50% flowering, or total number of flowers per plant. Cultar treatments causes an earliness of flowering and an increase in total number of flowers. Salinity treatments has a negative effect especially at the treatment of 0.06 molar of sodium chloride. Gibberellic acid treatments increase the time to reach 50% pods and decreased the total number of pods. Cultar treatments decrease the time to reach 50% pods and increase the total number of pods. Sodium chloride treatments have a reverse effect to that of the cultar. Dry matter percentage of pods and seeds decreased due to all treatments used. All treatments used have no significant effect in protein percentage in seeds of the local cultivar or carbohydrate percentage in seeds of luz De otono cultivar. Interaction between the two growth regulators and salinity levels has significant effect on most of the parameters determined especially the combination of the high concentration of gibberellic acid or cultar with the high level (0.06 molar) of sodium chloride.

أجريت هذه التجربة لدراسة تأثير الملوحة والرش بالجبريللين والكلتار والتداخل بينهما في بعض صفات النمو والحاصل لنبات الباقلاء (Vicia faba L.) للصنفين المحلي Local cultivar والاسباني Luz De otono cultivar. استخدمت ثلاثة مستويات ملوحة هي 0.02, 0.04 و 0.06 مولر من كلوريد الصوديوم إضافة لمعاملة المقارنة. كما استخدم منظمي النمو الجبريللين والكلتار بتراكيز 100, 200 و 400 ملغم/لتر بالنسبة للأول و 250, 500 و 1000 ملغم/لتر بالنسبة لمنظم النمو الثاني رشاً على المجموع الخضري إضافة لمعاملة المقارنة. صممت المعاملات على أساس تجربة عاملية بعاملين شمل العامل الاول تراكيز منظمي النمو والعامل الثاني مستويات كلوريد الصوديوم (7 X4) في التصميم العشوائي الكامل بثلاثة مكررات. شملت الصفات المقاسة المدة إلى 50% تزهير، عدد الأزهار الكلية، المدة الى تكوين 50 %قرنات ،عدد القرنات الكلية للنبات، النسبة المئوية للمادة الجافة للقرنة و للبذور في كل قرنة فضلاً عن قياس نسبة البروتينات والكاربوهيدرات في البذور. بينت النتائج انه لم يكن لاستخدام الجبريللين بتركيز 100 ملغم/لتر أي تاثير معنوي في المدة الى 50% تزهير أوعدد الأزهار الكلية بينما عمل الكلتار على التبكير في المدة للوصول الى 50% تزهير وكذلك زاد من عدد الأزهار الكلية بينما كان للملوحة تأثير سلبي في تلك الصفات وخصوصاً عند المستوى 0.06 مولر. زاد الجبريللين من المدة للوصول الى مرحلة 50% قرنات وقلل من عدد القرنات الكلية بينما عمل الكلتار على زيادة عدد القرنات الكلية أما الملوحة فقد كان تأثيرها معاكساً لتأثير الكلتار تماماً. قلت النسبة المئوية للمادة الجافة للقرنات والبذور باستخدام منظمي النمو عموما والملوحة. لم يكن للمعاملات المختلفة تأثير معنوي في نسبة البروتين في بذور الصنف المحلي او نسبة الكاربوهيدرات في بذور الصنف الاسباني. اما التداخل بين منظمي النمو ومستويات الملوحة فكان ذو تأثير معنوي في اغلب الصفات الزهرية والثمرية والمحتويات الكيميائية في البذور ولكلا الصنفين وخصوصاً التوليفة المكونة من التراكيز العالية من الجبريللين والكلتار مع الملوحة عند مستوى 0.06 مولر.


Article
Effect of Nitrogen Cycocel and Application Method on Vegetative Characters and Medicinal Compounds of Aloe vera During Autumn Season
تأثير النتروجين والسايكوسيل وطريقة الإضافة في إنتاج المواد الفعالة طبياً لنبات الصبار Aloe vera خلال الخريف

Authors: رؤى عبد الحسين علي --- جبار حسن النعيمي
Journal: AL-Qadisiyah Journal For Agriculture Sciences مجلة القادسية للعلوم الزراعية ISSN: Online ISSN: 26181479 Print ISSN: 20775822 Year: 2012 Volume: 2 Issue: 1 Pages: 14-23
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

Experiment is conducted in the lath house in the the Department ofHorticulture , College of Agriculture, University of Baghdad. Seedlings ofAloe vera plant are planted in plastic pots 28 cm in dimeter filled withsandyloam soil. The research contains two separate experiments.In the first experiment, nitrogen fertilizer is used as urea CO(NH2)2 46%applied to the soil at a rate of:0,0.5,1.0,1.5 g. plant-1 or as afoliar spray at arate of :0,1,2,3 g . L-1.In the second experiment, cycocel is sprayed at thefollowing concentration :0,500,1000,1500 mg.L -1.The experimental resultsshow that nitrogen at the rate of N1.5g.plant-1 in the content of the leaves ofthe aloin and barbolin , Alotic acid, anthrone, exceeds the fertilizationtreatment N0.5g.plant-1 in the content of the leaves of Aloe- emodin,exceeds the fertilization treatment N1.0 g.L-1 in the content of the leaves ofanthranol and cinnamic acid. The spray treatment of nitrogen at the rate ofN2g.L-1 increases the concentration of. aloin , Aloe-emodin , anthrone andcinnamic acid. The spray treatment of cycocel at the rate of 1500 mg.L-1for two spry increases the concentration of, cinnamic acid , aloin , barbolin ,aloe- emodin and Alotic acid. The spray treatment of cycocel at the rate of1500 mg.L-1 in four spry increases the concentration of cinnamic acid andaloin . The spray treatment of cycocel at the rate of 1000 mg.L-1 for twospry increases the concentration of anthranol and anthrone.

تم تطبيق هذه التجربة في الظلة الخشبية التابعة لقسم البستنة / كلية الزراعة – جامعة بغداد . زرعت شتلات الصبار Aloe vera في أصص بلاستيكية قطر 28 سم معباءة بتربة مزيجية مدروسة الصفات. نفذ البحث خلال الموسم الخريفي 2009. تضمن البحث تجريتين منفصلتين، الاولى معاملة النباتات بالنتروجين وبطريقتين للاضافة ، الاولى تسميد النباتات بالنتروجين بالتراكيز (0 , 0.5 , 1 , 1.5) غم.نبات-1 ، والثانية رش النباتات بالنتروجين وبالتراكيز ( 0 ،1 ، 2 ، 3 ) غم. لتر-1. أما التجربة الثانية تضمنت معاملة النباتات بالسايكوسيل بالتراكيز (500,0 ، 1000 ، 1500 ) ملغم.لتر-1 وبعدد رشات مختلفة . تبين النتائج تفوق معاملة التسميد الأرضي بالتركيز N1.5 غم .نبات-1في محتوى الاوراق من الالوين والباربولين وحامض الالوتيك والانثرانول و تفوقت معاملة التسميد الارضي بالتركيز N0.5 غم .نبات-1 في محتوى الاوراق من الالوإيمودين و تفوقت معاملة التسميد الارضي بالتركيز N1.0 غم .نبات-1 في محتوى الاوراق من الانثرانول وحامض السيناميك.و أعطت معاملة الرش بالنتروجين بالتركيز N2 غم . لتر-1 زيادة في محتوى الاوراق من الالوين والالوإيمودين والانثرون وحامض السيناميك . وتفوقت معاملة الرش بالسايكوسيل بالتركيز 1500 ملغم.لتر-1 وبمعدل رشتين في محتوى الأوراق من حامض السيناميك والالوين والباربولين والالوإيمودين وحامض الالوتيك وتفوق نفس التركيز وبأربع رشات في محتوى الاوراق من حامض السيناميك والالوين وأدت معاملة الرش بالسايكوسيل بالتركيز 1000 ملغم .لتر-1وبرشتين الى زيادة في محتوى الاوراق من الانثرانول والانثرون.

Listing 1 - 10 of 166 << page
of 17
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (107)

journal (59)


Language

Arabic (94)

Arabic and English (7)

English (3)


Year
From To Submit

2019 (24)

2018 (22)

2017 (11)

2016 (9)

2015 (13)

More...