research centers


Search results: Found 11

Listing 1 - 10 of 11 << page
of 2
>>
Sort by

Article
The Obstacles to the Application of Electronic Administration at University of Diyala
معوقات تطبيق الادارة الالكترونية في جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aims to:1. identify the most important obstacles that prevent the application of electronic administration at the University of Diyala.2. identify the most important technical obstacles that prevent the application of electronic administration at the University of Diyala.3. identify the most important human obstacles that prevent the application of electronic administration at the University of Diyala.4. identify the most important financial obstacles that prevent the application of electronic administration at the University of Diyala.The sample of the study was 142 administrative leaders in the Presidency of Diyala University and its affiliated colleges. The researchers used a checklist as a tool for the current study. It consisted of (45) items distributed among (4) axes. The tool was applied for the academic year 2017-2018. The results was analyzed by using the suitable statistical means. The Results 1. The number of axes that are no longer considered as obstacles is to one axis, which is the administrative axis.2. The number of axes that were counted as obstacles were three axes: technical axis, axis of human resources and axis of financial affairs.3. The administrative axis got a weighted average of (2.89) and weight percentage of (57.8). The technical axis got a weighted average of (3.44) and weight percentage of (68.8). Human resource axis got a weighted average of (3.28) and weight percentage of (65.6). The axis of financial affairs got a weighted average of (3.49) and weight percentage of (69.8).4. The number of items counted as obstacles were (29) items, which constituted 64.44% of the total number of items, while the number of items that are no longer obstacles were (16) items, which constituted a proportion of (35.56) of the total number of the items.Conclusions In the light of the results of the research, the researchers reached at the following conclusions:1. The existence of obstacles to the axes of electronic administration adopted in the current study (except for the administrative axis), with varying proportions and weights percentage which was a natural result due to the conditions that Diyala governorate experienced which adversely affected the development of the university institution.2. Proper planning by the high leaders at the University of Diyala reflected positively to the employment of some programs and electronic techniques.3. The design of the organizational structure of the University is compatible with the techniques and electronic programs necessary to implement electronic administration.4. The deficit in the budget of the government reflected negatively on the optimal employment of information technology for the application of electronic administration in the University of Diyala.5. The weakness of the programs and training courses in the development of human resources skills to use the electronic techniques.The main recommendations of the study:In light of the results of the research, the researchers recommend the following:1. Granting an authority to the university institution to develop and change the laws and instructions related to the various administrative procedures.2. Work on the development and updating of programs and courses in line with the variables of the current stage.3. Dissemination of the culture of change among the members of the university institution through seminars and defining posters.4. Sending the administrative leaders to universities that work in electronic administration system to identify the working procedures of these modern administrative systems.5. The necessity of activating the role of the university in its contact with the institutions of society (the private and public sectors) and of contributing to the development of society.

ملخص البحثهدفت الدراسة الحالية الى :1-التعرف على اهم المعوقات الادارية التي تحول دون تطبيق الإدارة الالكترونية في جامعة ديالى .2-التعرف على اهم المعوقات التقنية التي تحول دون تطبيق الإدارة الالكترونية في جامعة ديالى .3-التعرف على اهم المعوقات البشرية التي تحول دون تطبيق الإدارة الالكترونية في جامعة ديالى .4-التعرف على اهم المعوقات المالية التي تحول دون تطبيق الإدارة الالكترونية في جامعة ديالى .بلغت عينة الدراسة (142) قيادياً ادارياً في رئاسة الجامعة والكليات التابعة لها ، واستعمل الباحثون الاستبانة كأداة للدراسة الحالية وتكونت من (45) فقرة موزعة بين اربعة محاور، وتم تطبيق الأداة للعام الدراسي 2017-2018 ، وتم تحليل نتائج الدراسة باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة. أسفرت النتائج عن آلاتي: ـ1-بلغ عدد المحاور التي لم تُعد كمعوقات محور واحد وهو (المحور الإداري).2-بلغ عدد المحاور التي عُدت كمعوقات ثلاثة محاور وهي: (المحور التقني) - (محور الموارد البشرية) – (محور الشؤون المالية).3-حاز المحور الإداري على وسط مرجح مقداره (2.89) ووزن مئوي (57.8)، وحاز المحور التقني على وسط مرجح مقداره (3.44) ووزن مئوي (68.8) ، ومحور الموارد البشرية على وسط مرجح (3.28) ووزن مئوي (65.6) ، وحاز محور الشؤون المالية على وسط مرجح (3.49) ووزن مئوي (69.8) .4-بلغ عدد الفقرات التي عُدت كمعوقات (29) فقرة وهي تشكل نسبة مقدارها (64.44) من المجموع الكلي للفقرات، بينما بلغت عدد الفقرات التي لم تعُد كمعوقات (16) فقرة وهي تشكل نسبة مقدارها (35.56) من المجموع الكلي للفقرات.اهم استنتاجات الدراسة:في ضوء نتائج البحث ، توصل الباحثون إلى الاستنتاجات الآتية :1-وجود معوقات لمحاور الإدارة الالكترونية المعتمدة في الدراسة الحالية باستثناء (المحور الإداري) مع تباين في النسب والاوزان المئوية ، جاء نتيجة طبيعية بسبب الظروف التي مرت بها محافظة ديالى والتي اثرت سلباً في تطور المؤسسة الجامعية. 2-التخطيط السليم من قبل القيادات العليا في جامعة ديالى انعكس بشكل إيجابي لتوظيف بعض البرامج والتقنيات الالكترونية.3-تصميم الهيكل التنظيمي للجامعة يتوافق مع التقنيات والبرامج الالكترونية اللازمة لتطبيق الإدارة الالكترونية.4-عجز الموازنة الحكومية انعكس بشكل سلبي على التوظيف الأمثل لتكنولوجيا المعلومات لتطبيق الإدارة الالكترونية داخل جامعة ديالى.5-ضعف البرامج والدورات التدريبية في تنمية مهارات الموارد البشرية لاستعمال التقنيات الالكترونية.اهم توصيات الدراسة:في ضوء نتائج البحث ، يوصي الباحثون بالآتي :1-منح صلاحية للمؤسسة الجامعية في تطوير وتغيير القوانين والتعليمات الخاصة بالإجراءات الإدارية المختلفة. 2-العمل على تطوير وتحديث البرامج والدورات بما يتلاءم مع متغيرات المرحلة الحالية. 3-نشر ثقافة التغيير بين افراد المؤسسة الجامعية من خلال الندوات والملصقات التعريفية.4-ايفاد القيادات الادارية الى الجامعات التي تعمل بنظام الإدارة الالكترونية للتعرف على إجراءات عمل تلك الأنظمة الإدارية الحديثة.5-ضرورة تفعيل دور الجامعة في اتصالها مع مؤسسات المجتمع (القطاع الخاص – القطاع العام) والعمل على المساهمة في تنمية وتطوير المجتمع.


Article
The Views of Agricultural Employees in The Directorate of Agriculture of Kirkuk - Iraq - Towards The Obstacles of Agricultural Extension Communication and Its Relation to Some Variables
آراء الموظفين الزراعيين في مديرية زراعة كركوك – العراق- تجاه معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي وعلاقتها ببعض المتغيرات

Author: Firas Abraheem Arhaeem فراس أبراهيم أرحيم
Journal: Tikrit Journal for Agricultural Sciences مجلة تكريت للعلوم الزراعية ISSN: 18131646 Year: 2018 Volume: 18 Issue: 3 Pages: 168-179
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims mainly to identifying the obstacles of agricultural extension communication from view of the agricultural employees in Kirkuk governorate. As well as classification according to the destination of the obstacles , finally finding the correlation between the constraints of agricultural extension communication in the province of Kirkuk and each of the variables (age, academic achievement, administrative position). The research included all agricultural employees in the Directorate of Agriculture of Kirkuk governorate (113) agricultural workers then the exclusion of the pilot sample (30) respondents. (50%). After that, the number of respondents in the research sample was (41) respondent. The research data were collected by a questionnaire. The first part included data on agricultural personnel. The second part included measure to measure the obstacles of agricultural extension communication consisting of (30) obstacles. The reliability and the reliability was calculated by the half-way distribution and the reliability coefficient was 0.80. After wards classification of the data, a number of statistical methods were used to Analyzed its, The results also indicate the high degree of constraints of the first words in the first rank and their numbers, where the most obstacles fall within this rank. The frequency of obstacles (20) was handicapped as well as the second rank where the number of obstacles that occurred within this rank (6) obstacles. The results of the research also showed that the obstacles of agricultural extension communication are divided into four sections: (4) Very large and significant obstacles, agricultural communication communication obstacles related to the communication channel and (3) very large obstacles, obstacles to agricultural extension communication related to the communication environment. (5) Obstacles are very large and large) The results of the study also showed that there is a significant correlation between the constraints of communication from the point of view of the respondents and the variables (age, achievement) and the absence of a significant correlation between the obstacles of communication from views of respondents and position unclear reached a number of conclusions and suggested some recommendations.

استهدف البحث التعرف على معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي من وجهة نظر الموظفين الزراعيين في محافظة كركوك بشكل عام، وتحديدها من وجهة نظر الموظفين الزراعيين. وتصنيفها وفقاً للجهة التي تعود إليها المعوقات، وإيجاد علاقة الارتباط بين معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي في محافظة كركوك وبعض المتغيرات، وقد شمل البحث جميع الموظفين الزراعيين في مديرية زراعة محافظة كركوك والبالغ عددهم (113) موظفاً زراعيا. وبعد استبعاد العينة ألاستطلاعية البالغة (30 ) مبحوثاً. أخذت منهم عينة عشوائية بسيطة بنسبة ( 50 %) وبعد ذلك بلغ عدد المبحوثين في عينة البحث (41) مبحوثاً, وتم جمع بيانات البحث من خلال استمارة استبيان أعدت خصيصاً للتعرف على معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي في محافظة كركوك. وقد تضمن الجزء الأول منها بيانات تتعلق بالموظفين الزراعيين. بينما تضمن الجزء الثاني مقياساً لقياس معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي يتكون من ( 30 ) معوقاً. وتم التأكد من الصدق الظاهري وصدق المحتوى كما تم حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية وقد بلغ معامل الثبات (0.80) . وبعد تصنيف البيانات تم استخدام عدد من الوسائل ألإحصائية لتحليلها، وأظهرت نتائج البحث أن معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي تقسم إلى أربعة أقسام وهي (معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي المتعلقة بالمرشدين الزراعيين وعددها ( 14 ) معوقاً كبيراً جداً وكبيراً ,. معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي المتعلقة بالمسترشدين الزراع وعددها ( 4 ) معوقات كبيرة جداً وكبيرة , معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي المتعلقة بقناة الاتصال وعددها ( 3 ) معوقات كبيرة جداً , معوقات الاتصال الإرشادي الزراعي المتعلقة ببيئة الاتصال وعددها ( 5 ) معوقات كبيرة جداً وكبيرة ) كما بينت نتائج البحث وجود علاقة ارتباط معنوية بين معوقات الاتصال الإرشادي من وجهة نظر المبحوثين وكل من متغيرات ( العمر , التحصيل الدراسي ) وعدم وجود علاقة ارتباط معنوية بين معوقات الاتصال الإرشادي من وجهة نظر المبحوثين والمنصب واستنادا إلى هذه النتائج تم التوصل إلى عدد من الاستنتاجات واقتراح بعض التوصيات .


Article
Women and the obstacles creativity in education
المرأة ومعوقات الإبداع في التعليم

Author: Elham Ali Baewy الهام علي بعيوي
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2013 Volume: II Issue: 15 Pages: 456-492
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

(Women and constraints of creativity in education)Bearing the word creativity of meanings and ideas and beautiful images fictional including endless, even if we tried to unleash the imagination in the meanings and connotations of the word creativity may reach to the world of infinite imagination , might bring back to reality , according to the relationship and the status of creativity , experience and creative practice , which no doubt grow and develop Balemran and training.Because of the major role played by women in education and its importance in the community , the problem of current research identifies the following with questions : What are the obstacles to creativity when women in education ? . And ways to minimize these obstacles ? What are the motives of creativity . ?The current research aims to identify the obstacles to creativity when women in education , for the year 2012 in Iraq , and were shown the importance of research for the reasons that prompted the researcher to choose this field of research to enhance the role of women in education.

(المرأة ومعوقات الإبداع في التعليم)تحمل كلمة الإبداع من المعاني والأفكار الجميلة والصور الخيالية بما لا حصر لها، ولو حاولنا إطلاق العنان للخيال في مدلولات وإيحاءات كلمة الإبداع قد نتوصل إلى عالم متناهي خيالي، وقد يعيد إلى الواقع بحسب العلاقة وحالة الإبداع والتجارب والممارسة الإبداعية والتي لا شك تنمو وتتطور بالمران والتدريب .ونظرا للدور الكبير الذي تؤديه المرأة في التعليم واهميتها في المجتمع فان مشكلة البحث الحالي تحدد بالاسئلة الآتية : ماهي معوقات الإبداع عند المرأة في التعليم ؟ . وما السبل للحد من هذه المعوقات؟ وماهي دوافع الابداع.؟يهدف البحث الحالي إلى التعرف على معوقات الإبداع عند المرأة في التعليم ، للسنة2012 في العراق، وجاءت أهمية البحث موضحة للدواعي التي دفعت الباحثة إلى اختيار هذا المضمار للبحث تعزيزا لدور المرأة في التربية والتعليم.


Article
Obstacles to the professional development of kindergarten teachers
معيقات التنمية المهنية لمعلمات رياض الاطفال

Author: هديل صالح فالح البعاج
Journal: LARK JOURNAL FOR PHILOSOPHY , LINGUISTICS AND SOCIAL SCIENCES مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية ISSN: 19995601 Year: 2019 Volume: 3 Issue: 34 Pages: 87-97
Publisher: Wassit University جامعة واسط

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The present research aims to identify the most important impediments to the professional growth of the kindergarten teacher. In order to achieve this, the researcher constructed the questionnaire and presented it to the experts to ascertain its validity and validity. A number of conclusions were reached (Professional development programs are of great importance to a large group of educators. It is therefore appropriate to pay great attention. Most of the obstacles to the professional development of kindergartens are large obstacles, ranging from 95.37 to 65.74) Except one obstacle), Among the recommendations of the research are: (To provide incentives and material and moral rewards to the participants in the training programs to increase the desire and motivation to develop and adopt the procedures of evaluation approved by the Department of Preparation and provided that the end of each session certificate of participation and passing).

يهدف البحث الحالي الى تحديد اهم المعيقات التي تقف حجر عثرة امام النمو المهني لمعلمة رياض الاطفال، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة ببناء اداة البحث (الاستبيان) وعرضها على الخبراء للتأكد من صدقها وصلاحيتها، وتم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات والتي منها: (ان لبرامج التنمية المهنية اهمية كبيرة يستفاد منها شريحة كبيرة من التربويين لذا من المناسب ان تولى اهتمام كبير، وان معظم معيقات التنمية المهنية لمعلمات رياض الاطفال هي معيقات كبيرة تراوحت اوزانها المئوية بين (95،37 و 65،74) كلها كانت اعلى من الوسط الفرضي عدا معيق واحد)، ومن جملة توصيات البحث هي: (تقديم الحوافز والمكافئات المادية والمعنوية للمشاركين في البرامج التدريبية لزيادة الرغبة والدافعية للتطوير، واعتماد اجراءات تقويمية معتمدة من قسم الاعداد على ان تمنح نهاية كل دورة شهادة مشاركة واجتياز)


Article
OBSTACLES OF APPLYING THE AGRICULTURAL RESEARCHES FROM THE RESEARCHER,S POINT OF VIEW IN NINEVEVEH PROVINCE
معوقات تطبيق البحوث الزراعية من وجهة نظر الباحثين في محافظة نينوى

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed to recognize the obstacles size of applying agricultural researches from the researcher’s point of view in Nineveh province and then to determine the differences in these obstacles according to some variables . The research sample included (116) respondents . Data were collected through questionnaire was specially designed for this research .The collected data were analyzed by using many statistical methods such as (person correlation coefficient , percentage weight , kruskal –wallis , mann –Whitney) .The results showed that the size level of application obstacles of agricultural researches were high tending to medium , also that aspect of the administrative and organizational and financial obstacles had ranked first according to size while the aspect of the technical and the social obstacles came At last . again it was found that there was no significant differences in obstacles size of application agricultural researches according to gender, background , scientific certificate, scientific status and number published research there was significant difference in the size of application agricultural researches according to official service period . The researcher concluded the fact that there are obstacles against applying the agricultural researches in the four aspects, and that the main problem that hinders the application of the agricultural researches is related to the administrative and the financial aspects. In the light of result , the researcher recommends the Relying on the national programs approved and financed by the ministry of the higher education or the ministry of agriculture or Nineveh governorate. These programs include – as members – agricultural researchers and extension employees and certain supporting authorities from the other ministries such as the ministry of sciences and technology and the ministry of trade. Through this program the most damaging problem is identified in the agricultural sector and then directing the researchers to find the solution for this problem and then cooperate with the extension employees to apply it in the farmers' fields for a period which is no less than three years until the results of the researches the degree of application by the farmers

يهدف البحث إلى التعرف على حجم معوقات تطبيق البحوث الزراعية من وجهة نظر الباحثين في محافظة نينوى ثم إيجاد الاختلاف في وجهات نظرهم وفقا لبعض خصائصهم الشخصية والوظيفية ، تكونت عينة البحث من (116) مبحوث، جمعت البيانات باستخدام استمارة استبيان أعدت لهذا البحث، تم تحليل البيانات باستخدام بعض الوسائل الإحصائية منها (معامل الارتباط البسيط، الوزن المؤوي، اختبار مان وتني، اختبار كروسكال والس) وقد أظهرت النتائج ان مستوى حجم المعوقات بشكل عام هو عالي يميل الى المتوسط وان مجال المعوقات الادارية والتنظيمية ومجال المعوقات المالية احتلا المراتب الأولى من حيث الحجم، بينما جاء مجال المعوقات الاجتماعية ومجال المعوقات الفنية بالمراتب الأخيرة كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق معنوية في حجم معوقات تطبيق البحوث الزراعية وفقاً للمتغيرات الآتية: (الجنس ، النشأة، الشهادة العلمية ، المرتبة العلمية ، عدد البحوث العلمية المنشورة) في حين أظهرت النتائج وجود فروق معنوية وفقا لمتغير مدة الخدمة الوظيفية . وقد استنتجت الباحثة حقيقة وجود معوقات تطبيق البحوث الزراعية في المجالات الأربعة بشكل عام ، وان الأشكال الرئيسي الذي يعيق تطبيق نتائج البحوث الزراعية يتعلق بالجوانب الإدارية والتنظيمية والمالية وقدمت الباحثة مجموعة من التوصيات أهمها الاعتماد على البرامج الوطنية التنموية المقرة والممولة من قبل وزارة التعليم العالي او وزارة الزراعة او محافظة نينوى وهذه البرامج تضم في عضويتها باحثين ومرشدين زراعيين من وزارة التعليم العالي ووزارة الزراعة وبعض الجهات الساندة من الوزارات الأخرى ومن خلال هذه البرامج يتم تحديد المشكلة الأكثر ضررا للقطاع الزراعي ، ومن ثم توجيه جمهور الباحثين لإيجاد الحلول لحلها ثم التعاون مع المرشدين الزراعيين لتطبيقها في حقول الزراع ولمدة زمنية لاتقل عن ثلاث سنوات لحين اكتساب نتائج البحوث درجة التطبيق من قبل الزراع.


Article
The obstacles that encounter a program of rehabilitating released prisoners as perceived by prisoners themselves in tubas' province
المعوقات , برنامج تأهيل الأسرى المحررين , محافظة طوباس , الأسرى

Authors: morad Roshdi مراد رشدي الجندي --- Atif Sabri Awad عاطف صبري عوض
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2018 Volume: 15 Issue: 57 Pages: 1-28
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The obstacles that encounter a program of rehabilitating released prisoners as perceived by prisoners themselves in tubas' provinceبريد الكتروني:mjundi@qou.edu بريد الكتروني:asabri@qou.edu The study intends to explore the obstacles that encounter a program of rehabilitating released prisoners as perceived by prisoners themselves in tubas' province. To this end, the researcher used a questionnaire as an instrument which was applied on (150) prisoner had chosen randomly to collect the study data. The findings revealed no significant differences among obstacles the encounter program regarding to the following variables: age, detention period, and number of detention, additionally, the findings found that there is a variance of obstacles mean according to the prisoners themselves, rehabilitation program, and the facility of that program

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تواجه برنامج تأهيل الأسرى في محافظة طوباس من وجهة نظر الأسرى أنفسهم، في ضوء بعض المتغيرات. ولتحقيق هذه الأهداف تم تطبيق أداة الدراسة بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة مكونة من (150) أسيراً، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية. وقد أظهرت النتائج أن المعوقات التي تواجه برنامج تأهيل الأسرى كانت بدرجة متوسطة بشكل عام.حيث جاء مجال المعوقات التي تعود لمؤسسة تأهيل الأسرى في الترتيب الأول، تليه المعوقات التي تعود لبرنامج تأهيل الأسرى في الترتيب الثاني، في حين جاء مجال المعوقات التي تعود للأسير نفسه في الترتيب الأخير كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة المعوقات التي تواجه برنامج تأهيل الأسرى، تعزى لمتغيرات: العمر ، مدة الاعتقال، ، وعدد مرات الاعتقال.


Article
Analytical study of the obstacles faced by the trainers of the Premier League clubs for volleyball in Iraq.
دراسة تحليلية لأهم المعوقات التي تواجه مدربي أندية الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة في العراق

Author: Amjad Hamid Badr امجد حامد بدر
Journal: Sport culture الثقافة الرياضية ISSN: 20739494 Year: 2015 Volume: 6 Issue: 2 Pages: 1-32
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

research aims to :* Identify the impediments to work in the field of training volleyball clubs in the Premier Iraq under discussion.* Identify the differences in barriers between coaches and their assistants according to the variables of academic achievement and years of experience under discussion.I suppose the researcher the following:* There are obstacles in the field of training volleyball clubs in the Premier Iraq under discussion.* There are differences in the barriers between coaches and their assistants according to the variables of academic achievement and years of experience under discussion. The researcher used the descriptive method (in a manner of field survey) to suit the nature of this research. The research sample consisted of volleyball coaches and their assistants ( 18 ) coaches Registered Union CBI's volleyball season (2015-2016).The researcher concluded the following:1. There were obstacles affecting the work of the coaches and their assistants and vary the proportion of class percentage of these constraints of the disabled for the last and most influential of these obstacles is the lack of playgrounds in the club and conducting competitions and less these constraints impact the small number of rulers.2. Statistically significant differences emerged between the views of coaches and their assistants according to academic achievement variable in the degree of constraint as outperform trained university graduates peers bachelor and diploma holders, according to their point of view.3. significant differences emerged statistically between the views of coaches and their assistants according to years of experience in the degree of constraint and the results indicate that experienced above (10 years) excel on the coaches and their assistants with experience at least (10 years), according to their point of view as these obstacles are not negative to them.The researcher recommended the following:1. The need for attention to sports stadiums worthy of the size of the game of volleyball.2. The clubs departments take into account the activities required for a game of volleyball financial allocations compared to other games.3. create a training cadre of experienced and competent to train mm age groups with everything that is new in the world of training and management.4. The need to involve the coaches and their assistants in the refinement of courses for training experiences with experienced trainers in the game

يهدف البحث إلى ما يلي :* التعرف على أهم المعوقات التي تواجه المدربين ومساعديهم في تدريب أنديه الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة, في العراق قيد البحث.* التعرف على الفروق في أهم المعوقات التي تواجه المدربين ومساعديهم في تدريب أنديه الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة في العراق وفق متغيري التحصيل الدراسي وسنوات الخبرة, قيد البحث.وافترض الباحث ما يلي:* توجد معوقات ذات دلالة إحصائية تواجه المدربين ومساعديهم في تدريب أنديتهم بالكرة الطائرة في العراق, قيد البحث.* توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أهم المعوقات التي تواجه المدربين ومساعديهم وفق متغيري التحصيل الدراسي وسنوات الخبرة قيد البحث.واستخدم الباحث المنهج الوصفي ( بأسلوب المسح الميداني ) لملائمة وطبيعة هذا البحث.وتمثلت عينة البحث بمدربي الكرة الطائرة ومساعديهم البالغ عددهم ( 18 ) مدرباً المسجلين بالاتحاد العراقي المركزي للكرة الطائرة للموسم ( 2015 – 2016 ).وأستنتج الباحث ما يلي :1- هناك معوقات تؤثر على عمل المدربين ومساعديهم وتختلف نسبة الدرجة المئوية لهذه المعوقات من معوق لأخر وان أكثر هذه المعوقات تأثيراً هو قلة الملاعب في النادي وإجراء المنافسات واقل هذه المعوقات تأثير قلة عدد الحكام.2- ظهرت فروق دالة إحصائياً بين أراء المدربين ومساعديهم وفق متغير التحصيل الدراسي في درجة المعوقات إذ يتفوق المدربون أصحاب الشهادات العليا على اقرأنهم أصحاب شهادات البكالوريوس والدبلوم وحسب وجهة نظرهم.3- ظهرت فروق دالة إحصائياً بين أراء المدربين ومساعديهم وفق متغير سنوات الخبرة في درجة المعوقات وتشير النتائج إلى إن أصحاب الخبرة فوق (10سنوات) يتفوقون على المدربين ومساعديهم أصحاب الخبرة الأقل من (10سنوات) وحسب وجهة نظرهم باعتبار إن هذه المعوقات ليست بالسلبية لهم.وأوصى الباحث بما يلي :1- ضرورة الاهتمام بالملاعب الرياضية التي تليق وحجم لعبة الكرة الطائرة. 2- إن تراعي إدارات الأندية التخصيصات المالية اللازمة لأنشطة لعبة الكرة الطائرة مقارنةً بالألعاب الأخرى.3- الاهتمام الجيد بالفئات العمرية وتهيئة كوادر تدريبية من ذوي الخبرة والاختصاص لتدريب هذه الشريحة المهمة التي تعتبر القاعدة الأساسية للعبة الكرة الطائرة في العراق.4- ضرورة إشراك المدربين ومساعديهم في دورات صقل لخبرات التدريب مع مدربين ذوي خبرة في مجال اللعبة.


Article
Knowing Allah.. Necessity, Effects, and Obstacles
معرفة الله.. الضرورة والآثار والموانع

Author: Sheikh Safa'uddin Al-Khazraji صفاء الخزرجي
Journal: Al-daleel journal مجلة الدليل ISSN: 26176912 Year: 2018 Issue: 4 Pages: 77-109
Publisher: the Holy Shrine of Imam Hussein العتبة الحسينية المقدسة

Loading...
Loading...
Abstract

SummaryThis study has discussed some important aspects of divine knowledge, such as the discussion of the necessity and value of the knowing of Allah, as well as the effects and obstacles in this knowledge, which need to be studied and covered more and more, because most of the divine knowledge studies argue for the existence of the Necessary Being, His oneness and attributes, whereas there are very little studies on thev topics we have mentioned.In this study, we have followed the analytic intellectual approach as well as the quotational approach some times.The study has concluded that the necessity of knowledge is due to one of three regards: that Allah is giver and donor, or that He is the actual owner of everything, or to keep oneself away from possible harms. The value of the knowing of Allah Almighty arises, one time, from the value of the One it relates to, and another time from the fact that the purpose of creation is limited to it, and a third time, from the divine texts talking about it. The study has also concluded that there are some constitutive and legislative effects depending on the knowing of Almighty Allah. The study has also mentioned the the most important obstacles that prevent from getting to this knowledge.

الخلاصةتناول هٰذا المقال بعض الجوانب المهمّة في المعرفة الإلٰهيّة كالبحث في ضرورة معرفة الله - تعالى - وقيمة تلك المعرفة، وكذٰلك الآثار والموانع في هٰذه المعرفة، وهي جهاتٌ بحاجةٍ إلى مزيدٍ من البحث لإشباعها، في وقتٍ تتّجه غالب البحوث في مجال المعرفة الإلٰهيّة إلى إثبات الواجب وتوحيده وصفاته، ويقلّ البحث فيما ذكرنا، وقد اتّبعنا في ذٰلك المنهج النقليّ، وكذٰلك المنهج التحليليّ العقليّ، وخلص المقال إلى أن ضرورة المعرفة إمّا هي بملاك المنعميّة أو المالكيّة الحقيقيّة أو لزوم دفع الضرر المحتمل، كما أنّ قيمة المعرفة بالله - تعالى - تنشأ تارةً من قيمة متعلّقها، وأخرى من انحصار هدف الخلقة بها، وثالثةً من النصوص القدسية الواردة فيها. وخلص المقال أيضًا إلى ترتّب جملةٍ من الآثار التكوينيّة والتشريعيّة على المعرفة بالله تعالى، وإلى وجود موانع تحول دون حصولها أتى على ذكرها المقال.


Article
The obstacles facing elementary school teachers in Iraq as they practice their job from their viewpoint (field study)
المعوقات التي تواجه معلمي المرحلة الابتدائية في العراق أثناء تأدية المهنة من وجهة نظرهم. (دراسة ميدانية)

Author: Dhya'a S. M. AL-Attar ضياء صالح مهدي العطار
Journal: Ahl Al-Bait Jurnal مجلة أهل البيت ISSN: 18192033 Year: 2018 Volume: 1 Issue: 22 Pages: 339-363
Publisher: University of Ahl Al-Bait جامعة اهل البيت

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to identify the real obstacles related to teachers of the primary stage in Iraq Which hinders the development of the educational process, especially in relation to the student and the curriculum and school management, as well as school buildings, and to achieve that is designed questionnaire the main tool in this study, included five axes containing (52) items, The study sample consisted of 260 teachers in the schools of the province of Karbala, and to collect data from individuals of this sample was used questionnaire composed of five main areas, were confirmed validity and reliability of the questionnaire.The results led to sample that they have Everybody knows the importance of the teacher and to overcome the obstacles to carrying out his tasks his career, it also revealed the results of the study into the impact of those axes on the role of the teacher about uneven. The study also presented a set of proposals and recommendations of the task.

هدفت هذه الدراسة التعرف على المعوقات الحقيقية المتعلقة بمعلمي المرحلة الابتدائية في العراق والتي تعوق تطور العملية التعليمية، وخصوصا بما يتعلق بالتلميذ والمنهج الدراسي والادارة المدرسية وكذلك الابنية المدرسية، ولتحقيق ذلك تم تصميم إستبانة كأداة رئيسية في هذه الدراسة، ضمت خمسة محاور تحتوي على (52) فقرة، وقد تكونت عينة الدراسة من (260) معلم ومعلمة بمدارس محافظة كربلاء، ولجمع البيانات من أفراد هذه العينة أستخدمت إستبانة مكونة من خمسة مجالات رئيسية، وتم التأكد من صدق وثبات هذه الاستبانة.وقد أسفرت النتائج عن أفراد العينة بأن لديهم أدراك بأهمية المعلم وتذليل العقبات التي تحول دون تأديته لمهام مهنته، كما كشفت نتائج الدراسة الى تأثير تلك المحاور على دور المعلم بنحو متفاوت، كما قدمت الدراسة مجموعة من المقترحات و التوصيات المهمة.


Article
The Obstacles that Intercept the Civilized Project in The Islamic Thinking and their Solutions
الْعَقَبَاتُ الّتيْ تَعْتَرِضُ المَشْرُوعَ الحَضَارِيّ في الْفِكْرِ الإِسْلاَمِيّ وَحُلُولهُا

Author: Prof. ajoint. D : Mahmoud Mohammed Daoud Al Sumaidaee. أ.م.د. محمود محمد داود الصميدعي
Journal: Research and Islamic Studies Journal مجلة البحوث والدراسات الاسلامية ISSN: 20712847 Year: 2015 Issue: 40 Pages: 365-412
Publisher: Directorate of Research and Studies / Sunni Endowment دائرة البحوث والدراسات/ديوان الوقف السني

Loading...
Loading...
Abstract

The obstacles that Islamic thinking was intercepted whether they were outer or interior had a direct effect on it, so the civilized project could not awakened just if started with upright program that takes from it's past and works for its present to reach and discover what is the civilization and it's contents. and to know the obstacles that put across it's way and cures it so it won't grown up , also we have the right in dealing with the western civilization carefully ,especially in worldliness field but not to effect with the basic principles for the Islamic thinking

Les obstacles externs et internes que l'idéologie islamique a subis y avait un impact direct, de sorte qu'on puisse avancer par ce projet civilisationnel sans qu'il commence par un juste programme attirant ainsi directement de son passé et le fonctionnant ensuite dans le présent à fin de révéler la forme et le contenu de la civilisation, et de bien connaître les obstacles qui étaient placés sur son chemin pour les traiter à fin qu'ils ne s'agravent pas, nous avons ainsi le droit de traiter patiemment avec la civilisation occidentale, en particulier dans le domaine laïque sans qu'il affecte sur les principes de base de l'idéologie islamique…

Listing 1 - 10 of 11 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (11)


Language

Arabic (7)

Arabic and English (3)

English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (6)

2015 (2)

2014 (1)

2013 (1)