Violence leads to serious consequences, is to undermine the infrastructure of Iraq and the depletion and destruction. Authorized to be overcome violence in a rational, supports reading realism stemming from self-criticism and not to hold the major powers full responsibility for what happened, we justify this violence is taking place and absolve the responsibility of his supporters, so they have to absolutely condemn the violence, because we could burn, just burn up before the others.

الخلاصة : يؤدي العنف إلى نتائج خطيرة ، تتمثل في تقويض البني التحتية للعراق واستنزافها وتدميرها. أذن لابد من تجاوز العنف بشكل عقلاني ، يعتمد القراءة الواقعية النابعة من نقد الذات وعدم تحميل القوى الكبرى المسؤولية الكاملة عما حصل ، لأننا بذلك نبرر العنف الحاصل ونعفي دعاته من المسؤولية ، لذا لابد من أن ندين العنف بشكل مطلق ، لأننا قد نحترق بناره قبل الآخرين .

Violence --- العنف

Back ground: Seclusion is used with or without restrain to confined violent clients who do not respond to less restrictive interventions and protect the client himself and others from harm. Understanding nurses' knowledge about seclusion is essential for the success in reducing or limiting its usage and improving the quality of patient care and prevention of work related stress in nurses. The study aimed to assess psychiatric nurse's knowledge about using seclusion for hospitalized patients &to establish a guideline for using for seclusion. Method: Semi-structured interview was conducted; the researcher use self- reported questionnaire to collect the data from 20 mentally health nurses. The questionnaire included seven items with multiple-choice options about personal knowledge of nurses throughout the seclusion process. Period of the study was between 8th and 30 of March 2011. Percentages were used primarily in this study to indicate the highest proportion of the proper answer for each question. Results: shows that half of the studied sample explained that seclusion used to reduce environmental stimuli for agitated patients, and it was very important for nurses. Results also indicated that the concept of seclusion was not so clear to the nurses who working with psychiatric patients. Conclusion: nurses believe in seclusion to be very necessary even in minor disturbance as a means of power and control. Recommendations: that using seclusion process and restraint should be used only when there is a risk or danger to the individual or others.

خلفية البحث: يستخدم العزل مع تقييد المريض أو بدونه للسيطرة على مرضى العنف اللذين لا يستجيبون للتداخلات الأقل تقيدا ولحماية المريض والآخرين من الأذى . إن فهم معرفة الممرضين لمفهوم العزل أمر أساسي لتحقيق النجاح في خفض أو الحد من استخدامه وتحسين نوعية العناية بالمرضى والوقاية من ضغط العمل ذات الصلة في الممرضين. هدف الدراسة: تقييم المعرفة لدى ممرضي الصحة النفسية حول استخدام العزل للمرضى الراقدين في المستشفى وعلى وضع مبادئ توجيهية لاستخدام ا لعزل. المنهجية: أجريت مقابلة شبه منظمة، واستخدم الباحث فيها استبيان التقرير الذاتي لجمع البيانات من 20 ممرض وممرضة في الصحة النفسية. تضمنت ستة بنود مع خيارات متعددة حول المعرفة الشخصية للممرضين لجميع مراحل عملية العزل. كانت فترة الدراسة بين 8 و 30 من مارس 2011. واستخدمت النسب المئوية في المقام الأول في هذه الدراسة للإشارة إلى أعلى نسبة من الإجابة الصحيحة لكل سؤال.النتائج أن نصف عينة الدراسة أوضحت أن العزل يستخدم للحد من المحفزات البيئية لمرضى العنف ، وهو إجراء مهم جدا للممرضين. وأشارت النتائج أيضا إلى أن مفهوم العزل كان غير واضحا للممرضين الذين يعملون مع المرضى النفسيين. الاستنتاج: إلى أنه ممرضي الصحة النفسية يؤمنوا بعزل المريض حتى في الاضطرابات

Assessment --- seclusion --- violence

This research aimed to :1- Identifying the domestic violence which the rural woman exposed.2- Identifying some individual's characteristics of the research sample .3- Identifying the view point of violated woman .4- Identifying the negative effects resulted from domestic violence against the rural woman as the perception of the violated women .5- The destinations which the violated women go to when they suffer the repealed violence .For this work the dale were collected randomly using personal questionnaire for ( 186) rural women in four villages in Diyala province at a rote of (5%) from total families number in every village , and by using repented distributions and percentages in displaying data first , Types of domestic violence which the rural woman exposed tabs clear from the results that social violence and economical violence is the most spread types of domestic violence . by (76%) as cdenial of expenses , or social participation , or denial visiting fried and vela tires, and denial completing education . followed by verbal violence by (65.2%) as speaking loudly , curse, ridicule , the threat of divorce and marry another woman then Body violence by ( 46.3%) as bcaling with hands , slapping face , pulling hair , and beaning with tools of prey this results give a clear evidence on the large size of the problem of domestic violence in the rural community .Second : for some individual characteristics of the research sample , this research shows some individuals characteristics of rural women they are the young age of rural women , limited education. Big numbers of rural family , jobless husbanded and un sufficient income these characteristics may contribute and helping the occurrence of domestic violence in rural community .Third : Reasons behind domestic violence against rural woman . as preface to these reasons unemployed meant social values and habits , worse and insecurity , watching violence in the media . unavailable housing . interventions the couple of husbands families , husband suffering from health problems , differences in broughling sons up religion rights and husband drinking alcohol at last there is no rules to protect women from domestic violence .

- التعرف على انواع العنف الاسري الذي تتعرض له المرأة الريفية .2- التعرف على بعض الخصائص المميزة لأفراد عينة البحث .3- التعرف على الاسباب التي تؤدي الى العنف الاسري ضد المرأة من وجهة نظر المبحوثات .4-التعرف على الاثار السلبية المترتبة على العنف الاسري ضد المرأة الريفية حسب ادراك المبحوثات .5- الجهات التي تلجأ المبحوثات عند تعرض للعنف المتكرر .ولهذا الغرض تم جمع البيانات عن طريق استمارة الاستبيان بالمقابلة الشخصية من عينة عشوائية مكونة من (186) من الريفيات بأربع قرى بمحافظة ديالى بمعدل (5%) من اجمالي عدد الاسر بكل قرية واستخدام التوزيعات التكرارية والنسب المئوية في عرض البيانات :اولا : انواع العنف الاسري الذي تتعرض له المرأة الريفية .تبين من النتائج ان العنف الاجتماعي والاقتصادي هو اكثر العنف الاسري انتشارا بنسبة (76%) (كالحرمان من المصروف او المشاركة الاجتماعية او الخروج للجيران والاقارب والحرمان من التعليم ) يليه العنف اللفظي بنسبة (65.2%) ( كالصياح و الزجر و التهديد بالطلاق و الزواج بأخرى و الشتم و السخرية ) ثم العنف الجسدي بنسبة (46%) ( كالضرب بالأيدي و الدفع و الركل بالأرجل و شد الشعر و الضرب بالأدوات الجارحة ) تعطي تلك النتائج دليلا واضحا عن الحجم الكبير لمشكلة العنف الاسري في المجتمع الريفي العراقي .ثانيا:- بالنسبة لبعض الخصائص المميزة لأفراد عينة البحث :يوضح هذا البحث بعض الخصائص المميزة لأفراد عينة البحث من النساء الريفيات وهي صغر سن المرأة الريفية محدد به التعليم و كثرة اعداد الأسرة الريفية وبطالة الزوج وعدم كفاية دخل الاسرة و هذه الخصائص قد تساهم وتساعد على حدوث العنف في المجتمع الريفي .ثالثا :- الاسباب التي تؤدي الى العنف الاسري ضد المرأة الريفية :في مقدمة تلك الاسباب البطالة و القيم والعادات الاجتماعية و الحروب و وانعدام الامن وممارسة العنف بوسائل الاعلام و عدم توفر السكن و تدخل اسرة الزوجين و تعرض الزوج للعنف منذ الصغر و معاناة الزوج لمشاكل صحية و الاختلاف في تنشئة الابناء الحق الديني وتعاطي الزوج للكحول و اخيرا عدم وجود القوانين لحماية المرأة من العنف الاسري .رابعا:- الاثار السلبية للعنف الاسري على المرأة الريفية والاسرة الريفية :في مقدمة تلك الاثار حدوث التدهور الصحي للمرأة الريفية و عدم قدرة المرأة الريفية للمساهمة بالعمل الزراعي والمنزلي و حدوث مشاكل أسريه و تعرض الأسرة الريفية للتفكك و عدم شعور المرأة الريفية للأمان الابتعاد عن المجتمع و انخفاض تحصيل الابناء الدراسي و شيوع العدوانية بين الابناء و عدم الاهتمام بشؤون الاسر الريفية و ظهور السلوك المنحرف من الجرائم بالمجتمع . خامسا:- الجهات التي تلجأ المبحوثات عند تعرضهن للعنف المتكرر جاء في مقدمة تلك الجهات الاهل و ثم البقاء بالمنزل و الجيران والاصدقاء و واخيرا أهل الزوجة ولم تكن هناك اي ذكر للمنظمات الاجتماعية ومراكز ارشاد المرأة الريفية . أوصي البحث بتكثيف جهود الارشاد الزراعي لتوعية وتثقيف الاسر الريفية لمشكلة العنف الاسري و توفر فرص عمل لا زواج المبحوثات و مكافحة الادمان وتعاطي المخدرات و التوعية الدينية و التعامل مع المرأة كعضو فعال بالمجتمع و مراجعة القوانين المتعلقة بحقوق المرأة و فرض رقابة على العنف بوسائل الاعلام و الاهتمام بالتنشئة الاجتماعية للأبناء و توعية الاباء بخطورة استخدام العنف على الابناء و والزواج المبكر دون السن القانوني حفاظا على الاسرة الريفية والمجتمع من التفكك .

Domestic violence --- لعنف الاسري

Violence is one of the most prominent topics that have attracted the attention of a large number of scientists in various social, psychological and literary fields. Violence is not visible unless it has the appropriate ground, which includes the factors and causes of its emergence, whether psychological, social, environmental, cultural, economic or political. Etc. Based on the above, the violence was accompanied by physical or moral violence, and since each person has a personality that distinguishes him from other members of society, some manifest a violent reaction as a result of various forms of violence during his life. The Iraqi character is, of course, a reflection of the image of the community. The individual and the community are twins born together, in the words of Charles Horton Cooley.

يعد العنف من أبرز الموضوعات التي شغلت اهتمام عدد كبير من العلماء في مختلف التخصصات الاجتماعية والنفسية والأدبية، والعنف لا يظهر للعيان إلا إذا توافرت له الأرضية المناسبة التي تشمل العوامل والأسباب المعجلة لظهوره سواء أكانت نفسية أم اجتماعية أم بيئية أم ثقافية أم اقتصادية أم سياسية ... ألخ . وتأسيسا على ما تقدم اقترن العنف بالمُعَنَف ماديا أو معنويا، وبما أن لكل فرد شخصية تميزه عن غيره من أفراد المجتمع، فيُظهر بعضهم مظاهرا عنفية كرد فعل نتيجة لما تعرض له من أشكال مختلفة من العنف في مراحل حياته، لذا أصبح العنف اليوم طابعا سائدا تتميز به الشخصية العراقية وهي بطبيعة الحال انعكاس لصورة المجتمع، فالفرد والمجتمع توأمان يولدان معا على حد تعبير كولي.

Personality --- Violence --- العنف ،الشخصية.

Objective: To identification environmental and psychological violence's components among collegians’ students of different stages, and gender throughout creating specific questionnaire, and estimating regression of environmental domain effect on psychological domain, as well as measuring powerful of the association contingency between violence's domains in admixed form with respondent characteristics, such that (Demographics, Economics, and Behaviors), and extracting model of estimates impact of studied domains in studying risks, and protective factors among collegians’ students in Baghdad city.Methodology: Descriptive analysis was processed on collegians’ students during the period from 1-10-2012 to 30- 12- 2012 to assess psychological violence at the collegian environment through studied effectiveness of risk and protective factors. The study was purposive no probability sampling carried out (101) on students, and they are accounted (47) male and (54) female from different stages of study. The study are depended on psychological and environmental violence through different accredited references from previous study with making appropriate amendment, as well as taking of expert's consideration during the pilot study (Validity), which be in agreement and support. In addition to that, reliability coefficient (Alpha (Cronbach)) for internal consistency shows a highly credit, which indicating that generalization of the study results could be applicable for the population individuals.Descriptive statistics methods are used (Observed frequencies, Percentages, Mean of score, Standard deviation, Relative sufficiency) to assess psychological and environmental violence, as well as inferential statistics methods (Simple linear regression analysis, Contingency association coefficient, and Factor analysis). Results: The results shows that most students are faced to psychological violence upward than environmental violence in the adytum university, with highly relationship between then at (P<0.000), as well as no significant relationships for the contingency associations are accounted between characteristics variables, such that (Demographics, Economic, and some related variables) of studying individuals with their responses assessed through (under/upper) cutoff point (66.67) along psychological and environmental violence items in compact form, and that was achieved by redistribution of global mean of score, and that indicating highly fitness of studying both measurements to assess the population individuals rather than differences concerning with their characteristics variables. Extracted of one factor in factor analysis indicated that participation of both measurements are interacted for appointment responses levels to assess psychological and environmental violence and that formative 79.279% for interpreted the violence level in collegian environment among total sources of violence occur.Recommendation: Introduces some recommendation, and was among the significant of establishing psychological and educational guidance unit at universities for active subscribed of aggravation resources of violence with their different formative and gives a suitable treatments.

الهدف: التعرف على مكونات العنف البيئي والعنف النفسي بين أوساط الطلبة الجامعيين من مختلف المراحل الدراسية ولكلا الجنسين من خلال أعداد أستبانة متخصصة لهذا الغرض، كذلك تقدير انحدار أثر محور العنف البيئي بمحور العنف النفسي، مع قياس قوة اقتران التوافق ما بين محوري العنف بالصيغة المدمجة ببعض خصائص المبحوثين (الديموغرافية، الاقتصادية، والسلوكية)، واستخلاص أنموذج لتقدير أثر المحورين في دراسة عوامل الخطورة والوقاية ما بين طلبة الجامعة في مدينة بغداد.المنهجية: أجريت دراسة وصفية على الطلبة الجامعيين من الفترة 1-10-2012 الى 30-12- 2012 لتقويم مستوى العنف النفسي في البيئة الجامعية، وقد تضمنت الدراسة عينة غرضيه غير احتمالية تألفت من (101) طالب وطالبة بينهم (47) ذكور و (54) إناث من مختلف المراحل الدراسية. تم اعتماد مقياسي العنف البيئي والعنف النفسي في ضوء مصادر معتمدة عن دراسات سابقة مع أجراء التعديلات المناسبة لها من خلال الأخذ بالاعتبار أراء الخبراء المختصين في مرحلة الدراسة الاستطلاعية (الصدق الظاهري) والتي جاءت باتفاق الخبراء بتأييد صلاحيتها. كما جاءت نتائج مؤشر معامل الثبات بموجب مقياس (ألفا-كرون باخ) للاتساق الداخلي بدرجة عالية جداً، مما يعكس صلاحية تعميم نتائج البحث الحالي على كافة أفراد مجتمع الدراسة. تم أستخدم طرائق الإحصاء الوصفي ( التكرار الملاحظة، النسبة المئوية، متوسط القياس، متوسط القياس الشامل، الانحراف المعياري، والكفاية النسبية) لتقويم العنف النفسي والبيئي، كذلك طرائق الإحصاء الاستدلالي (تحليل الانحدار الخطي البسيط، معامل اقتران التوافق، والتحليل العاملي).النتائج: أظهرت النتائج أن معظم الطلبة يتعرضون للعنف النفسي بدرجة أعلى من العنف البيئي داخل الحرم الجامعي، مع وجود علاقة معنوية عالية بينهما عند مستوى دلالة بأقل من (P<0.000)، كذلك انعدام معنوية اقتران التوافق للارتباط ما بين الخصائص (الديموغرافية - الاقتصادية، وبعض المتغيرات السلوكية) للمبحوثين بمستوى تقويم استجاباتهم بـ (أدنى/أعلى) عتبة القطع (66.67) على عموم فقرات مقياسي العنف النفسي والبيئي بالإدماج بموجب متوسط القياس الشامل مما يؤكد صلاحية فقرات كلا المقياسين لتقويم أفراد مجتمع الدراسة بالرغم من اختلاف خصائصهم المذكورة أنفاً. هذا وقد جاءت نتائج استخلاص العامل الواحد في التحليل العاملي للدلالة على اشتراك كلا المقياسين تفاعلياً في تعيين مستوى الاستجابة المتحققة لتقويم العنف النفسي والبيئي مشكلةً نسبة قدرها 79.279% في تفسير مستوى العنف المتحقق في البيئة الجامعية من بين كافة مصادر العنف عموماً. التوصيات: تم تقديم بعض التوصيات وجاء من بينها ضرورة التأكيد على موضوع وحدة الإرشاد النفسي والتربوي في الجامعات لمساهمتها الفعالة في الحد من تفاقم مصادر العنف وبكل أشكالها ووضع المعالجات المناسبة لها.

Violence --- Psychological Violence --- Mental Health --- Environmental Violence --- Risk and Protective Factors Concerning Violent --- Violence --- Psychological Violence --- Mental Health --- Environmental Violence --- Risk and Protective Factors Concerning Violent